2018年5期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
教研
教學(xué)
- 可操作層面的整本書(shū)閱讀教學(xué)
- 在語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)視閾下 看整本書(shū)閱讀教學(xué)的意義
- 整本書(shū)閱讀教學(xué)的基本內(nèi)涵及主要特征
- “教學(xué)評(píng)一體化”研讀，孕育成長(zhǎng)勇氣
- 讀詩(shī)品美，循“月”而生
- 讓學(xué)生在科學(xué)課堂敢問(wèn)、善問(wèn)、樂(lè)問(wèn)
- 把握童性：讓思維在經(jīng)驗(yàn)中豐盈
- 課內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，拓寬學(xué)生閱讀視野
- 營(yíng)造一團(tuán)春意
- “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”重塑閱讀課程
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)和語(yǔ)文核心素養(yǎng)下的整本書(shū)閱讀策略
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)反思性教學(xué)的實(shí)踐探索