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2015年1期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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專訪
教育科研:建設(shè)教育強(qiáng)省的重要支撐
百家論壇
論西方自然主義教育思想的經(jīng)驗(yàn)教育理論及其現(xiàn)實(shí)價值
作為兒童的兒童
教育家成長
“上教若水”:我的教育觀
學(xué)校發(fā)展
“啟智教育”的理性思考和實(shí)踐探索
走向高品質(zhì)的課題研究
校本科學(xué)課程的系統(tǒng)化開發(fā)與實(shí)施
教師專業(yè)發(fā)展
教學(xué)機(jī)智從哪兒來?
教師寫作要建立新的文本方式
測量與評價
變中有守 守中求變
學(xué)前教育
學(xué)前教育課程模式的理論分析
影響幼兒園區(qū)域活動有效開展的若干因素分析
課程改革
課程基地:促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的堅實(shí)平臺
走向班本:學(xué)校課程改革的另一種視角*
教學(xué)探索
有效運(yùn)用邏輯思維 科學(xué)構(gòu)建知識體系*
以智力生活的視角設(shè)計問題
“下水實(shí)驗(yàn)”:小學(xué)科學(xué)有效備課的必要環(huán)節(jié)
學(xué)術(shù)動態(tài)
教育理論刊物如何服務(wù)西部教育
本刊消息
《江蘇教育研究》2014·12B要目
《江蘇教育研究》被國家新聞出版廣電總局首批認(rèn)定為學(xué)術(shù)期刊
關(guān)于參考網(wǎng)