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環(huán)時
2014年33期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學研究院的下轄部門,主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學術視界
協(xié)同創(chuàng)新視角下高等職業(yè)教育產學研的功能及路徑拓展
強化內涵、鞏固基礎、提高質量推進現(xiàn)代中等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展
專題探索·校園文化建設
強化成本意識教育
山海鑄風骨 大德行天下
當下的中職校園建筑文化審視
課程與教學
校企合作是課程教學質量提升的有效模式
生本視角下職業(yè)學校公共選修課程課例研發(fā)的原則、策略及路徑
職業(yè)學校專業(yè)課程教學方法運用現(xiàn)狀的調查及分析
《計算機應用基礎》課程中因特網應用教學實踐探索
基于“五課”教研、“兩課”評比實踐的思考
不同的起點,一樣的輝煌
職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)教育中的創(chuàng)新實踐
“校企—校?!焙献鹘ㄔO《人體生理功能》課程的研究與實踐
高職院校校本教材開發(fā)的實效性研究
基于中職教學方式創(chuàng)新的微課資源開發(fā)
五年制學前教育專業(yè)課程設置探討
區(qū)域職教巡禮
高等職業(yè)教育園區(qū)資源共享模式研究
機電類專業(yè)實踐性教學體系的開發(fā)與實施
劉國鈞職業(yè)教育思想解讀
現(xiàn)代職教體系試點:著眼中高職銜接的人才培養(yǎng)目標、課程體系構建及教學質量保障
以技能大賽為抓手,“五融合、五促進”,深化專業(yè)建設
以對口單招工作為抓手,全面提升職業(yè)學校教育質量
課題博覽
校企深度融合的策略探析
管理圓桌
教研視野下職業(yè)學校教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究
新學制下職業(yè)學校人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新
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