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2014年33期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學研究院的下轄部門，主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學術視界
協(xié)同創(chuàng)新視角下高等職業(yè)教育產學研的功能及路徑拓展
強化內涵、鞏固基礎、提高質量推進現(xiàn)代中等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展
專題探索·校園文化建設
強化成本意識教育
山海鑄風骨 大德行天下
當下的中職校園建筑文化審視
課程與教學
校企合作是課程教學質量提升的有效模式
生本視角下職業(yè)學校公共選修課程課例研發(fā)的原則、策略及路徑
職業(yè)學校專業(yè)課程教學方法運用現(xiàn)狀的調查及分析
《計算機應用基礎》課程中因特網應用教學實踐探索
基于“五課”教研、“兩課”評比實踐的思考
不同的起點，一樣的輝煌
職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)教育中的創(chuàng)新實踐
“校企—校?！焙献鹘ㄔO《人體生理功能》課程的研究與實踐
高職院校校本教材開發(fā)的實效性研究
基于中職教學方式創(chuàng)新的微課資源開發(fā)
五年制學前教育專業(yè)課程設置探討
區(qū)域職教巡禮
高等職業(yè)教育園區(qū)資源共享模式研究
機電類專業(yè)實踐性教學體系的開發(fā)與實施
劉國鈞職業(yè)教育思想解讀
現(xiàn)代職教體系試點：著眼中高職銜接的人才培養(yǎng)目標、課程體系構建及教學質量保障
以技能大賽為抓手，“五融合、五促進”，深化專業(yè)建設
以對口單招工作為抓手，全面提升職業(yè)學校教育質量
課題博覽
校企深度融合的策略探析
管理圓桌
教研視野下職業(yè)學校教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究
新學制下職業(yè)學校人才培養(yǎng)機制的創(chuàng)新
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