2019年24期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報(bào)刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨(dú)家策劃、專題、視點(diǎn)、教育觀察、管理智慧、問(wèn)題討論、觀點(diǎn)參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
管理智慧
- 指向深度學(xué)習(xí)的課堂管理探析
- 指向兒童想象力的科創(chuàng)主題課程建構(gòu)
- 優(yōu)化課程建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
- 文化潤(rùn)心：課程生長(zhǎng)的應(yīng)然追求
- “創(chuàng)意生活”課程的建構(gòu)與實(shí)施
- 用生長(zhǎng)定義百草園
- 以“院士精神”培養(yǎng)“三愛(ài)六有”好少年
- 綜合實(shí)踐：“寓德于動(dòng)”的德育載體
- 以“新三好”活動(dòng)指引學(xué)生全面發(fā)展
- 鄉(xiāng)村小學(xué)習(xí)作課堂轉(zhuǎn)型的路徑探索
- 指向?qū)W生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)型的“書市課程”實(shí)踐
- 漢服文化課程：為了每一個(gè)生命的精彩呈現(xiàn)
- 用思想對(duì)話的兒童哲學(xué)