2022年9期
刊物介紹
融教育與社會(huì)文化內(nèi)容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。
教師博覽
本期策劃
語(yǔ)文教學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)
理科看臺(tái)
- 核心素養(yǎng)下高中生物教學(xué)中的生命觀念培養(yǎng)策略
- 提升學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的方法與策略
- 信息技術(shù)視角下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略
- 基于物理建模能力的科學(xué)思維培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”課堂教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探析
音體美勞教學(xué)
政史地教學(xué)
案例與設(shè)計(jì)
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的英文電影賞析課設(shè)計(jì)
——以電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》為例 - 小學(xué)英語(yǔ)單元復(fù)習(xí)課的多元視角解讀
——以譯林版《英語(yǔ)》五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Helpingour parents為例 - 基于跨學(xué)科視域的單元整合教學(xué)設(shè)計(jì)
——以統(tǒng)編版語(yǔ)文教材五年級(jí)下冊(cè)第七單元為例 - 有序設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧虒W(xué)的整體性策略
- 長(zhǎng)文短教的教學(xué)模式初探
——以人教版《語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)課文為例