2011年2期
刊物介紹
《湖北開放大學(xué)學(xué)報》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由湖北開放大學(xué)主辦，具有國家正式出版刊號的學(xué)術(shù)刊物，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2097-0951，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN42-1919/G4?！逗遍_放大學(xué)學(xué)報》是全國優(yōu)秀社科學(xué)報、湖北省優(yōu)秀期刊，雙月刊，逢雙月20日出版，面向海內(nèi)外發(fā)行。
湖北開放大學(xué)學(xué)報
- 可持續(xù)發(fā)展觀下的中職教學(xué)改革
——中職學(xué)校分層次教學(xué)管理模式芻議 - 基于教歷與教案的比較談教師專業(yè)發(fā)展
- 懸垂話題句的結(jié)構(gòu)與推導(dǎo)
- 提高貧困大學(xué)生就業(yè)能力的對策研究
- 元認(rèn)知策略在基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語自主閱讀模式中的作用
- 高職高專院校社團(tuán)企業(yè)化運作模式研究與實踐
- 對中小企業(yè)誠信缺失主要原因的哲學(xué)分析
- 互動理論與綜合英語交際式課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 素質(zhì)教育視野下高職院校圖書館工作存在的問題與對策
- 高職英語專業(yè)視聽說教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 論《行政許可聽證》利害關(guān)系人制度
- 對高校合并后檔案管理的思考
- 廣播電視大學(xué)教師培養(yǎng)問題探析
- 對普通高校大學(xué)生健美操不同階段教學(xué)方法的探討
- 翻譯批評文化轉(zhuǎn)向之初探
- 語言輸出對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 斯大林等前蘇共領(lǐng)導(dǎo)人社會主義發(fā)展階段思想之探析
- 遠(yuǎn)程教育課程設(shè)計的特點與對策
- 基于關(guān)聯(lián)理論的對聯(lián)解析
- 改革高職英語教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力
- 師專生英語學(xué)習(xí)動機的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 談《體驗商務(wù)英語綜合教程》課堂活動
- 宏程序應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計與課堂實踐
- 基于項目的教學(xué)方法在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在英語教與學(xué)中的應(yīng)用
- 略談《末代皇帝》字幕中文化負(fù)載詞的翻譯
- 從詞體發(fā)展看況周頤的詞體意識
- 高等職業(yè)院校航海類專業(yè)實用游泳課程教學(xué)研究
- 中職語文“專業(yè)化”導(dǎo)向改革芻議
- 論高校教育中加強人文素質(zhì)教育的必要性和重要性
- 論《東方雜志》的教育批判意識
- 抓住受眾的視線
——對電視新聞畫面和解說詞運用的幾點思考 - 小組活動在英語精讀課中的應(yīng)用
- 不可避免的羞恥感
——用福柯理論解讀《兩個釣魚人》中權(quán)力和正義的關(guān)系 - 如何運用談話法與學(xué)生溝通
- 詞塊教學(xué)對于聽力理解的影響
- 論基于非良構(gòu)問題解決的成教學(xué)生職業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在《汽車車損與定損》教學(xué)中的實踐與思考
- 基于混合模式的廣播電視大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)的構(gòu)建
- 淺議高職院校學(xué)生可持續(xù)就業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談散打運動科學(xué)化選材
- 試論夫妻忠實義務(wù)
- 新版本《中級財務(wù)會計》課程網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)之研究
- 辯訴交易中國化
- （3+1）維K P方程的W r o n s k i a n解
- 大學(xué)英語口語課堂活動設(shè)計
——美國暑期學(xué)習(xí)體會 - 基于Struts + Hibernate的軟考成績查詢與分析系統(tǒng)
- S-T教學(xué)分析工具的研發(fā)及應(yīng)用
- 對咸寧社區(qū)教育發(fā)展的思考
- 對高校體育課堂教學(xué)互動的探討與建議
- 職業(yè)導(dǎo)向教育缺位及其原因探究
- 那畫那花
——淺析《紀(jì)念愛米麗的一朵玫瑰花》中的象征主義 - 重慶樣本：我國出租車業(yè)群體性事件政府應(yīng)對的個案分析
- 時間的空間隱喻表征的理據(jù)
——一個古希臘哲學(xué)視角 - 法國古典主義園林在中國造園中的應(yīng)用
- 高職學(xué)生的個性差異與英語分層教學(xué)研究
- 高校在大學(xué)生就業(yè)中的責(zé)任及對策
- 大學(xué)英語教學(xué)中文化差異的滲透
- 數(shù)字環(huán)境下深化圖書館信息咨詢服務(wù)的思考
- 對墨子“兼相愛”與“交相利”的關(guān)系探析
- 應(yīng)用型地方院校實訓(xùn)基地建設(shè)的探索
- 地方高校行政管理人員績效考核的缺失與對策
- 中國古代的兒童沐浴
——浴嬰圖考辨 - 論體育游戲在高校體育教學(xué)中的運用
- 法學(xué)本科學(xué)位論文指導(dǎo)的實踐與思考
- 高職美術(shù)基本功訓(xùn)練課程教學(xué)的思考
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)的合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語寫作中的運用
- 醉酒駕車行為定性分析
——以孫偉銘案為例 - 關(guān)于大學(xué)英語語法教學(xué)改革的思考
- 試論大學(xué)英語建構(gòu)主義模式中的學(xué)生重新定位
- 在神性與人性之間
——解讀古希臘悲劇時代 - 跨文化交際在大學(xué)英語教學(xué)中的滲透
- 探析微博客在大學(xué)英語第二課堂教學(xué)中的交互應(yīng)用
- 淺析行為導(dǎo)向教學(xué)法在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論理工科院校大學(xué)語文教學(xué)方法改革
- 廣告宣傳語的批評性話語分析
- 湖南省第九屆大學(xué)生運動會健美操比賽現(xiàn)狀分析
- 淺談基層電大“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)策略
- 當(dāng)代大學(xué)生道德社會化研究
——科爾伯格道德發(fā)展理論的借鑒與超越 - 提高高職高專學(xué)生英語聽力水平的方法探討
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)模式調(diào)查與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析
——以渤海大學(xué)大學(xué)英語課堂為例 - 關(guān)于藥學(xué)英語教學(xué)中的幾點思考
- 淺談民族文化與民族旅游業(yè)的關(guān)系
- 淺析高職高專大學(xué)英語課堂教學(xué)模式改革
- 試談大學(xué)“大思政”教育的抓手