2014年2期
刊物介紹
本刊原名《淮南師專學(xué)報(bào)》，2000年淮南師專升格為淮南師范學(xué)院，本刊也相應(yīng)更名為《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，并重新申請了CN、ISSN刊號。本刊堅(jiān)持堅(jiān)定的政論方向和百家爭鳴的文藝方針，提倡科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，注重學(xué)理探索的深度，信愛真知灼見的創(chuàng)識，張揚(yáng)視野開闊的宏論，希望能夠依靠群策群力的拼搏，共同推動科研事業(yè)的發(fā)展、文藝事業(yè)的繁榮！
淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制研究
- 皖江示范區(qū)建設(shè)的金融支持體系分析
- 低碳城市發(fā)展途徑
- 大數(shù)據(jù)時代會計(jì)信息化水平提升研究
- 教師情感智力現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
——以六安地區(qū)小學(xué)教師為例 - 學(xué)前教育專業(yè)男生女性化現(xiàn)象心理透視
- “9 0后”大學(xué)生的心理特征及其應(yīng)對策略
- 不為之心理因素探析
- 《好人難尋》中奧康納矛盾的女性觀
- 推劇外宣翻譯中的“譯有所為”
- 英漢視譯類意群斷句的認(rèn)知路徑
——心理空間理論視角 - 淺析《紅樓夢》中的人名翻譯技巧
- 從“龍”的翻譯看漢語國俗詞語的英譯方法
- 論指示現(xiàn)象與話語意義
- 文本類型視域下的旅游文本英譯策略研究
——以黃山風(fēng)景區(qū)旅游文本英譯為例 - 論黃梅戲中舞蹈語匯的來源
- 當(dāng)代中國畫創(chuàng)作傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)欠缺現(xiàn)象分析
- 關(guān)于意象風(fēng)景油畫的研究
- 藏傳佛教視閾下壇城沙畫研究
- 論數(shù)字技術(shù)對當(dāng)今攝影藝術(shù)創(chuàng)作的影響
- 淺析“以用戶為中心”的觸屏手機(jī)交互設(shè)計(jì)
- 淮南抗日民主政權(quán)的減租減息
- 歷史時期太湖野鴨考述
- 實(shí)踐取向教師教育探索教師教育模式建構(gòu)
——基于某師范學(xué)院教師教育改革、探索與思考 - 近三十年我國德育研究熱點(diǎn)問題的演變
——基于《教育研究》雜志（1979—2008）相關(guān)文獻(xiàn)的分析 - “慕課”沖擊與高等教育厘革趨向
——應(yīng)用型高等院校課程建設(shè)研究探微 - “智能3G”環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育探析
- 輔導(dǎo)員視野下90后后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作的現(xiàn)狀
——以安徽省部分高校為例 - 生成活動設(shè)計(jì)在幼教中的應(yīng)用
- “卓越”視角下的應(yīng)用型高校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素評價模型的構(gòu)建
- 高校檔案服務(wù)大學(xué)校園文化建設(shè)淺析
- 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，優(yōu)化基礎(chǔ)理論課教學(xué)效果
- Premiere聲畫對位處理及其教學(xué)技巧
- 項(xiàng)目驅(qū)動的軟件工程進(jìn)化式教學(xué)方法
- 檔案信息倫理的失范及其解決途徑
- 對文化建設(shè)的再認(rèn)識
- 論人文背景下高校圖書館信息資源服務(wù)對象的拓展
——以淮南師范學(xué)院為例