廣州廣播電視大學學報
- 文化建設繁榮境域里大學及教師發(fā)展之思——兼說文化繁榮、昌盛的內涵與功效
- 農村基層干部學歷教育模式探索——廣州電大開展“羊城村官上大學”工程的實踐探索
- 基層電大工科專業(yè)“校校合作”教育模式的實踐探索
- MOOCs對我國成人高等教育提出的挑戰(zhàn)和機遇
- 終身教育學分銀行系統(tǒng)建設構想——以廣東省為例
- 我國終身學習能力研究綜述*
- 大數(shù)據(jù)時代高校學生學習發(fā)展性評價模式研究
- 我國隔代教育指導師培養(yǎng)意義與發(fā)展策略研究
- 突破 轉型 融合——略談新媒體語境下新聞學專業(yè)學生的培養(yǎng)
- 高校學生課堂“玩手機”行為調查——以伊犁師范學院為例
- 從劉禹錫詩文看其在連州、夔州、和州的政治努力
- 唐詩中的“灞水”意象
- 元代翰林國史院與題畫詩的創(chuàng)作
- 論明雜劇《易水寒》對《史記·刺客列傳》的突出與淡化
- 試論丁玲的自我認同困境——從《我在霞村的時候》文體模糊性談起
- 論楊永康散文的文體特征
- 論韓麗珠《縫身》的空間書寫
- 論民國時期“文明結婚”的興起
- 論律師—當事人保密特權和律師工作成果保護的共同因素——以兩者的證明責任承擔為視角
- 試論刑法中轉化型的故意殺人罪與故意傷害罪
- 循環(huán)經(jīng)濟視野下企業(yè)生態(tài)化發(fā)展路徑研究