2009年8期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
管理
教研
- 教師要合理利用課堂上的動(dòng)態(tài)生成資源
- 提倡課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 從《藤野先生》看魯迅“棄醫(yī)從文”的思想
- 提高初中生運(yùn)算能力之探索
- 英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注意的四個(gè)效應(yīng)
- 讓“后進(jìn)生”不再后進(jìn)
- 教師的素質(zhì)是課改的關(guān)鍵
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 注意初高中銜接提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的新視野
- 從不同的視角進(jìn)行概念教學(xué)
- 探究式教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 探究課程類型 把握教改方向
- 新理念彰顯新變化
課堂
- 利用課本資源的一點(diǎn)嘗試
- 給學(xué)生營(yíng)造一片“活動(dòng)”的天地
- 農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課外資源的開發(fā)利用
- 利用電教手段進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的嘗試
- 學(xué)校即社會(huì) 課堂即生活
- 總體設(shè)計(jì) 務(wù)本求精
- 口算·估算·筆算
- 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)實(shí)踐的３６０°思考
- 尋找切入點(diǎn)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率
- 運(yùn)用有效策略，提高英語(yǔ)閱讀效益
- 強(qiáng)化逆向思維訓(xùn)練提高學(xué)生解題能力
- 談初中思想品德課中的“愉快”教學(xué)
- 發(fā)揮歷史教師主導(dǎo)作用培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 建構(gòu)師生有效互動(dòng)促進(jìn)幼兒良性發(fā)展
- 幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)之我見
- 長(zhǎng)笛教學(xué)中應(yīng)注意的若干問題
- 讓語(yǔ)文教學(xué)快樂起來(lái)
- 讓教學(xué)浪花更加色彩斑斕
- 中學(xué)歷史課外活動(dòng)談
- 體育教學(xué)中錯(cuò)誤動(dòng)作產(chǎn)生的原因與糾正
- 學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練中合理營(yíng)養(yǎng)的重要性