2009年9期
刊物介紹
教育刊物。面向基礎教育,重視職業(yè)技術教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質(zhì)量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書育人經(jīng)驗,提供進修資料,...
甘肅教育
卷首語
管理
教研
- 新課改的新變化和新要求
- 巧妙應用“四化”，打通數(shù)學教學“蜀道”
- 尋找心靈的契合點 提高語文教學質(zhì)量
- 新課程理念下高中政治課教學的策略
- 激發(fā)中學生政治課學習興趣的六個結合點
- 古詩詞中的審美教育
- 語文教學評價雙重標準的協(xié)調(diào)辦法
- “我”的作用有哪些
- 論語文教學中的創(chuàng)新教育
- 從學生的角度設計教學活動
- 初中與小學階段英語教學的銜接
- “近體原則”在話題教學中的運用
- 農(nóng)村初中英語課堂教學現(xiàn)狀與對策
- 以閱讀教學為載體 培養(yǎng)學生的信息處理能力
- 營造創(chuàng)新氛圍 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 發(fā)揮遠程教育資源作用 提高農(nóng)村教育教學水平
- 加強教學方法探索 提高物理教學質(zhì)量
- 在化學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格
- 重視幼小銜接 促進幼兒發(fā)展
- 美術教育的問題及對策
- 聲樂技巧在歌唱藝術中的表現(xiàn)作用
- 帶領學生走進化學殿堂的四把金鑰匙
課堂
- 如何指導高中學生課外閱讀
- 給學生營造一片有益閱讀的天地
- 語文課的導人藝術
- 讓學生不再“沉默”
- 給學生插上想象力的翅膀
- 巧妙設計問題 提高學生能力
- 提高數(shù)學教學效率要從哪里著手
- 多媒體在小學英語教學中的應用
- 高三歷史啟發(fā)式教學的原則和方法
- 發(fā)掘課外題材 充實生物教學
- 培養(yǎng)學生地理學習興趣之我見
- 在主題活動中培養(yǎng)幼兒的交往能力
- 主線控制 逐層總結 提高能力
- 抓教材·導學法·促思維
- “瓦碎蛋全”實驗的改進和拓展
- 對幾例化學演示實驗的改進
- 勿使虛套 但求真思
- 將藝術融入數(shù)學課堂
- 詞義不限定性對英語教學的啟示
- 開展學生課題研究好處多
- 對體育專業(yè)高考訓練之感悟
- 分層教學中應正確處理的兩個關系