2016年11期
刊物介紹
教育類刊物。以高教理論與實際應用方面的學術性論文為主,著重發(fā)表高教研究的成果和實踐經(jīng)驗,同時密切結合高教戰(zhàn)線各個時期重大工作進行宣傳報道。
高教論壇
- 轉型背景下新建本科院校師資隊伍建設的路徑選擇
- 高職教育呼喚技能型大師
- 孔子的誠信思想及其對高校誠信教育的啟示
- 在實訓中培養(yǎng)五年制學前教育專業(yè)學生師德的策略探究
- 大學生網(wǎng)貸存在的問題、原因與對策
- 新建本科院校校企合作教育的問題與策略
- 基于分類培養(yǎng)的農(nóng)機化專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
- Web2.0技術對研究生人際交往的影響和引導策略
- 生物統(tǒng)計學課程教學優(yōu)化及學業(yè)評價的實踐與探索
- 思政課翻轉課堂教學改革探索
- 基于NSSE-China獨立學院學習性投入調查研究
——以G學院為例 - 地方醫(yī)學院校非直屬附屬醫(yī)院全程教學教師培訓調查與分析
——以廣西醫(yī)科大學為例 - 轉型發(fā)展背景下新升本科院校《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》分層教學探索
- 計算思維與創(chuàng)新教育
- 廣西北部灣地區(qū)人才培養(yǎng)的CDIO本土化模式
- 探索中醫(yī)藥院校食品專業(yè)后期教學新模式
- 出土文獻在歷史學本科專業(yè)教學中的作用
- 全人教育理念下俄語復合型人才培養(yǎng)模式的研究和實踐
- 基于能力導向的西部地方本科院校應用型人才培養(yǎng)教學范式轉換路徑探索
- 關聯(lián)主義視角下構建就業(yè)指導課程三位一體的教學網(wǎng)絡
- 參與式教學方法實施過程中遇到的問題和對策
- 基于全過程“雙導師制”師范生人才培養(yǎng)模式的實踐初探
- 基于區(qū)域汽車技術的“雙師型”教師培養(yǎng)對策探析
- 基于雙因素理論的獨立學院教學秘書職業(yè)倦怠探究
- 地方高校全程互動“大創(chuàng)”項目管理體系的構建與實施
- 薪酬激勵：應用型大學綜合改革的重要環(huán)節(jié)
——以獨立學院為例 - 深化留學生校友工作 促進高校教育國際化發(fā)展
- 研究生科研能力提升與科研誠信一體化平臺體系設計
——基于學術道德規(guī)范的視角 - 農(nóng)林院校研究生心理健康問題的成因及對策研究
——基于對西北農(nóng)林科技大學的調查 - 供給側改革視角下四川繼續(xù)教育發(fā)展的對策
- 高職院校學生第二課堂技能培養(yǎng)項目組長效機制建設探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下高職廣告類專業(yè)人才培養(yǎng)改革的思考
- 廣西職業(yè)教育集團發(fā)展的成效、問題與對策
- 報關技能新賽制對報關課程教學改革的啟示
——以2016年全國報關大賽為例 - 口譯源語信息的視覺化探索及啟示