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• 明代時(shí)期的潁州
• 唐宋時(shí)期的潁州經(jīng)濟(jì)述論
• 朱元璋早年游食潁州與駐留北照寺的歷史考證
• 皖北文化的教育價(jià)值:理論與實(shí)踐的雙重審視
• 禮法兼重:管仲及《管子》的廉政思考
• “齊物-論”抑或“齊-物論”？
  ——《齊物論》主旨辨析
• 麗與熟:郭敬明、韓寒小說語言風(fēng)格對(duì)比
• 肯尼思·伯克的辭格認(rèn)同觀探研
  ——層遞格的認(rèn)同功能考察
• 唐代試律詩正文用典選典方式考察
• “帝主”釋詁
• 挾“網(wǎng)意”以令“民意”：網(wǎng)絡(luò)事件中意見的形成及宰制研究
  ——以張紹剛“毒舌”事件為例

語言學(xué)研究

• 漢越“心”的轉(zhuǎn)喻義與隱喻義對(duì)比分析
• 曲高和寡：嚴(yán)復(fù)《英文漢詁》傳播有限之文化解析

□文學(xué)研究

• 《春江花月夜》被誤解新探

文學(xué)研究

• 先秦漢魏晉南北朝詩歌中的“東流水”意象
• 中國古典悲劇結(jié)局及其文化生態(tài)論析

□哲學(xué)、社會(huì)學(xué)研究

• 由馬克思使用物質(zhì)變換概念的先后順序引起的思考

哲學(xué)、社會(huì)學(xué)研究

• 論研究道德個(gè)體功能的實(shí)踐意義
• 論體育產(chǎn)業(yè)與公共服務(wù)均等化的意義

□政治學(xué)、法學(xué)研究

• 上下聯(lián)手：破解監(jiān)督困局

政治學(xué)、法學(xué)研究

• 過渡時(shí)期黨加強(qiáng)執(zhí)政主體建設(shè)的幾點(diǎn)探索
• 網(wǎng)絡(luò)文化視閾下大學(xué)生價(jià)值觀導(dǎo)向探析

□經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)研究

• 安徽省“營改增”試點(diǎn)政策影響分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)研究

• 改革培養(yǎng)模式，促進(jìn)高校經(jīng)管類畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
• 城鄉(xiāng)一體化視閾下農(nóng)村社區(qū)建設(shè)問題研究
  ——以阜陽為例

□歷史學(xué)研究

• 論古代私學(xué)對(duì)《顏氏家訓(xùn)》的影響

歷史學(xué)研究

• 抗戰(zhàn)時(shí)期中國通史著述的思想性與藝術(shù)性
  ——以馬克思主義史家為中心

□教育教學(xué)研究

• 論說課作為教師實(shí)踐性知識(shí)的生成機(jī)理

教育教學(xué)研究

• 教科書主題選擇的原則、誤區(qū)與改進(jìn):以《綜合實(shí)踐活動(dòng)》中“社區(qū)服務(wù)”為例
• 職前教師差異教學(xué)決策能力的培養(yǎng)與實(shí)踐研究
• 以思辨能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的英語專業(yè)視聽說課程教學(xué)改革
• 基于教育資源均衡配置的城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)問題探析

□藝術(shù)學(xué)研究

• 界首彩陶的民俗意蘊(yùn)探究

藝術(shù)學(xué)研究

• 黑龍江流域原始巖畫與鄂倫春族繪畫探源
• 剪紙新材料探析