2018年10期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應全方位健康服務”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗。
兒童與健康(幼兒教師參考)
教育教學研究
- 由幼兒早期角色游戲引發(fā)的思考*
- 課程敘事：紅薯樂翻天
- 樂動天地：中班開展瓶子課程紀實
- 戶外體育游戲中保教的“分”與“合”
- 幼兒園繪本閱讀教學的幾點做法
- 情境體驗式繪本閱讀教學四步曲
- 科學親子游戲?qū)嶒炚n題研究中家長資源的合理利用
- 多媒體技術：培養(yǎng)幼兒觀察講述能力的新平臺
- 學習 研究 評價：幼兒教師專業(yè)化成長“三部曲”
- 開展混齡班幼兒區(qū)域活動的方法與途徑
- 大膽放飛：培養(yǎng)幼兒的科學探索意識
- 輪胎上的自主游戲
- 中班課程敘事：與秋葉共舞
- 巧用“音樂”信號培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣
- 影響幼兒教師情緒的因素及分析
- 引領家長學習運用《指南》的實踐策略
- 隔代教育：最大限度挖掘農(nóng)村祖輩家長的教育潛能
- 凝心聚力 用愛構建和諧班級
- 讓父親參與到家園共育中來*
- 談愛和自由對孩子們的重要性
- “破窗效應”在幼兒園班級管理中的運用
- 教育故事：理解與愛
- 案例：情景模擬讓安全教育更有效
- 提升小班幼兒美術活動的興趣
- 科學活動中如何利用幼兒的好奇心
- 幼兒足球游戲在體育活動中的實踐