2012年12期
刊物介紹
《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》前身是創(chuàng)辦于1988年的《吳中學(xué)刊》(人文社會科學(xué)類刊物)和《常熟高專學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)。1999年在《吳中學(xué)刊》和《常熟高專學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦公開出版的《常熟高專學(xué)報(bào)》(文理綜合版),2004年隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提升,《常熟高專學(xué)報(bào)》更名為《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》(文理綜合版)。 本刊堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹“雙百”方針,促進(jìn)學(xué)術(shù)爭鳴和學(xué)術(shù)交流,努力為發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)和自然科學(xué),加速科技進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研水平的提高,為地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展與科學(xué)、教育、文化事業(yè)的繁榮作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 本刊為雙月刊,全年6期,每期124頁。單月20日出版,1、3、5期為社會科學(xué),2、4期為自然科學(xué),6期為教育科學(xué)。本刊堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的原則,注重富于創(chuàng)造性以及理論性或應(yīng)用性較強(qiáng)的稿件,歡迎校內(nèi)外專家學(xué)者和廣大讀者賜稿。本刊讀者對象主要為高校師生和廣大科技工作者,歡迎訂閱。 本刊將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原有的優(yōu)勢,在內(nèi)容和風(fēng)格上努力創(chuàng)造出自己的特色,除重點(diǎn)打造“現(xiàn)代中國各體文學(xué)理論與批評”、“馬克思主義與哲學(xué)”、“吳文化”、“數(shù)學(xué)”、“理論物理”等欄目外,還將根據(jù)情況適時增設(shè)新的欄目。
常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)
- 新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究的幾個重要結(jié)論
- 新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的階段性
- 新建本科院校構(gòu)建和實(shí)施教育質(zhì)量保證體系若干問題探析
- 新建本科院校青年教師工程實(shí)踐能力提升芻議——以常熟理工學(xué)院為例
- 關(guān)于新建本科院?!皩?shí)踐育人”的思考
- 常熟市小學(xué)中高年級兒童孤獨(dú)感研究
- 蘇州市小學(xué)中高年級學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究
- 幼兒園區(qū)域活動中大班幼兒同伴互動的研究
- 新世紀(jì)小學(xué)語文教學(xué)研究綜述
- 《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》綜合實(shí)踐考核方式探索
- 應(yīng)用型本科校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考
- 對工程管理人才培養(yǎng)“無縫對接”的思考
- 測控技術(shù)與儀器專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐
- 普通高校體育課程體系建構(gòu)的基本理念與思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語機(jī)考實(shí)踐與研究——以常熟理工學(xué)院大學(xué)英語機(jī)考為例
- CBI視域下的EGP和ESP無縫對接
- 基于交際教學(xué)法的高校日語教學(xué)中的元話語運(yùn)用與分析
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的管理案例教學(xué)方法探討
- 案例教學(xué)法在《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》課程中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科中文專業(yè)《現(xiàn)代漢語》教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 基于消極修辭教學(xué)的學(xué)生公文寫作能力培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)中邏輯教育的思考
- 景觀設(shè)計(jì)課程的“課題式”教學(xué)探索
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革探究
- 對南安普頓大學(xué)美術(shù)教學(xué)評估的思考
- 應(yīng)用型本科院校俱樂部制體育教學(xué)考核指標(biāo)體系的構(gòu)建與運(yùn)用
- 應(yīng)用型本科《工程材料及成形技術(shù)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于卓越計(jì)劃的液壓與氣壓傳動課程教學(xué)改革研究
- 《汽車檢測與故障診斷技術(shù)》課程教學(xué)改革研究
- 問題引導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)為本大學(xué)物理教學(xué)
- 機(jī)械工程實(shí)踐性教學(xué)的中澳比較研究
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 初中物理“自學(xué)—指導(dǎo)”教學(xué)模式初探
- 整合“活資源”成就新化學(xué)