2010年2期
赤峰學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版
數(shù)理科學(xué)
計算機(jī)科學(xué)
- 一個基于混沌理論的加密算法的設(shè)計
- XML信息共享中隱私保護(hù)技術(shù)研究
- 自動應(yīng)答系統(tǒng)中文處理策略和算法
- 微型計算機(jī)死機(jī)問題淺析
- C語言中變量的解析
- 校園網(wǎng)中用戶統(tǒng)一身份認(rèn)證技術(shù)的研究
- 淺談電子商務(wù)技術(shù)
- 淺析網(wǎng)上銀行的安全與防范
- Web服務(wù)測試內(nèi)容和執(zhí)行框架
- “項(xiàng)目+案例”教學(xué)模式在計算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談高職計算機(jī)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 基于FPGA的濕控定時噴灌系統(tǒng)設(shè)計
- 基于OCI對于空間數(shù)據(jù)庫的訪問
——基于編程實(shí)踐
醫(yī)學(xué)與護(hù)理
環(huán)境·資源與旅游
經(jīng)濟(jì)與管理
- 擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)市場的思考
——基于建國60年來江西農(nóng)村消費(fèi)變化的視角 - 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工資影響因素的線性回歸分析
- GIS/GPS在現(xiàn)代物流管理中的應(yīng)用研究進(jìn)展
- 通遼市畜牧經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 關(guān)于經(jīng)理股票期權(quán)會計問題淺議
- 赤峰市銀行業(yè)如何針對地方特點(diǎn)更好地發(fā)揮信用中介職能
- 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)波動的影響因素及對策
- 新經(jīng)濟(jì)形勢下對我國房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的理性思考
- 淺談分類后進(jìn)先出法
- 淺析高校教育成本
- 完善績效考核 提升企業(yè)效益
- 淺議如何構(gòu)建本質(zhì)安全型供電企業(yè)
- 經(jīng)濟(jì)型酒店泡沫成因及對策分析
- 周邊因素對組織結(jié)構(gòu)影響的分析
——以一汽集團(tuán)為例
體育
- 大學(xué)生自我概念特征研究
- 乒乓球選項(xiàng)課引入運(yùn)動處方教學(xué)方式的實(shí)驗(yàn)研究
- 對體育教育專業(yè)足球?qū)Ｐ迣W(xué)生教學(xué)能力的分析與培養(yǎng)對策
- 試論草原體育文化的特點(diǎn)與價值
- 探索籃球裁判員如何執(zhí)裁好籃球比賽
- 論普通高校女子800米能力的培養(yǎng)
- 從我國健身俱樂部看高校青年體育俱樂部的發(fā)展趨勢
- 瑜伽訓(xùn)練對上班族身心健康影響的研究
- 把拓展訓(xùn)練納入警務(wù)技能課程中的探討
- 高校體操專業(yè)教學(xué)的若干矛盾與對策分析
- 體育教學(xué)中教師主導(dǎo)作用對學(xué)生主體地位的影響研究
- 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》下高校體育工作改革的探究
- 構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論在公共體育足球課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校戶外運(yùn)動類體育課的組織與管理研究
- 計算機(jī)輔助教學(xué)在高校足球選項(xiàng)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論創(chuàng)新型體育課堂教學(xué)
- 對體育教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)與教師角色轉(zhuǎn)換的研究
- 平頂山高校網(wǎng)球運(yùn)動開展?fàn)顩r的調(diào)查與研究
- 08奧運(yùn)會中國男籃與其對手突分配合戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的比較研究
科學(xué)技術(shù)
心理與圖書
教育與教學(xué)
- 人本主義視野下的高校行政管理改革初探
- 構(gòu)建大慶精神育人的新模式
- 試析高校學(xué)習(xí)弱勢群體形成原因及解決對策
- 高校學(xué)生網(wǎng)上評教有效性策略探索
——基于陜西理工學(xué)院的調(diào)查 - 試論我國高校就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)化建設(shè)
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理狀況分析及應(yīng)對策略
- 強(qiáng)化內(nèi)涵 突出特色充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)教師在辦學(xué)中的重要作用
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)探究
- 多媒體教室投影機(jī)的選購、使用與維護(hù)
- 信息技術(shù)支持的教師隱性知識顯性化方法與途徑