2021年4期
刊物介紹
《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）是由我校主辦的教育科學(xué)研究期刊，是國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校乃至全國高校學(xué)報中為數(shù)不多的教育類期刊。自1999年創(chuàng)刊以來，學(xué)報以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，立足本校，面向全國，積極反映教育教學(xué)改革成果，取得了顯著的成績。
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
- 新時代一流中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系構(gòu)建探索與實踐
- 中醫(yī)“戰(zhàn)疫”精神與中醫(yī)“四明文化”教育的有機融合研究
- 以崗位勝任力為導(dǎo)向的中醫(yī)人才培養(yǎng)改革探討
——基于某某中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的研究 - 基于“三維五法”的新冠肺炎疫情后中醫(yī)熱病教學(xué)改革思考
- 《金匱要略》等級考試的探索與實踐
- 基于CIPP 評價模式的卓越中醫(yī)學(xué)專業(yè)中藥學(xué)教學(xué)實踐
- 關(guān)于PBL 教學(xué)法與LBL 教學(xué)法在中醫(yī)腦病科臨床教學(xué)效果的應(yīng)用對比
- 中藥學(xué)線上線下混合式教學(xué)法探討
- 高等中醫(yī)藥院校本科生輔修雙學(xué)位的現(xiàn)狀分析
——以成都中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 中醫(yī)院校大學(xué)英語寫作課程思政模式構(gòu)建研究
——以“英語講述中醫(yī)”為例
教學(xué)管理與人才培養(yǎng)
- 后疫情時代高等教育教學(xué)模式思考
- 基于康養(yǎng)貴州背景下健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
- 中醫(yī)院校大學(xué)生禮儀素質(zhì)調(diào)查分析及對策研究
——以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 探討開展“早臨床”教學(xué)的必要性及改進措施
- 醫(yī)學(xué)生自我管理能力與通用能力、專業(yè)能力的相關(guān)性研究
- 新冠肺炎疫情防控期間醫(yī)學(xué)線上實踐教學(xué)的探索與思考
- 基于BOPPPS 的移動教學(xué)平臺設(shè)計與實踐
- 基于積極心理資本視角下談高校創(chuàng)業(yè)心理教育
- 明清晉商學(xué)徒教育的當(dāng)代應(yīng)用價值
教學(xué)研究
- 基于“雨課堂”的混合式教學(xué)在解剖生理學(xué)教學(xué)中的實踐研究
- 藥理學(xué)實驗教學(xué)體系的思考
- 以增強護理技能和服務(wù)基層部隊能力為導(dǎo)向的中醫(yī)護理學(xué)教學(xué)改革
- 新冠疫情期間思維導(dǎo)圖在消化內(nèi)科線上實習(xí)教學(xué)中的運用
- 新工科背景下力學(xué)實驗教學(xué)體系構(gòu)建與實踐
- 大學(xué)英語閱讀教學(xué)中語法附帶教學(xué)與設(shè)計
——以成都中醫(yī)藥大學(xué)長學(xué)制班為例 - 基于高職院校醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)音樂欣賞課程的構(gòu)想及實踐研究