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2023年5期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報
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教育論壇
后“撤點并?！睍r代農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
——以S省4所小學(xué)為例
“雙減”背景下教學(xué)提質(zhì)的價值探析與路徑選擇
工具的祛魅：ChatGPT在高等教育實踐中的應(yīng)用和反思
未成年人特殊保護(hù)機制的路徑研究
遠(yuǎn)程構(gòu)音語音康復(fù)教學(xué)對提高聽障兒童言語清晰度的個案研究
教師教育
ISW：高校思政教師教學(xué)能力提升新路徑
基于編輯和教師職業(yè)對比的編輯師徒制研究
學(xué)術(shù)交流與探討
試析賈誼禮治思想的內(nèi)在邏輯
《離騷》中“皇考”一詞研究
教育管理
學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)生態(tài)體系的構(gòu)建與實踐
——基于生態(tài)學(xué)理論分析
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社區(qū)教育在社區(qū)治理創(chuàng)新中的作用與發(fā)展路徑
高校財務(wù)機器人的應(yīng)用研究
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高校教學(xué)
地方高校促進(jìn)民族地區(qū)“非遺+旅游”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同之道
基于超語實踐的外語專業(yè)復(fù)語型人才培養(yǎng)探索
——以汕頭大學(xué)為例
基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
應(yīng)用型高校朝鮮語專業(yè)校企合作模式建設(shè)探究
中小學(xué)教研教改
團(tuán)體沙盤在中小學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)狀與對策研究
課程思政融入中學(xué)英語教學(xué)實踐路徑探究
基于智慧課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)文化融入路徑研究
小學(xué)語文第三學(xué)段學(xué)生思辨性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)路徑探析
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