發(fā)展定位
- 職業(yè)本科教育的定位與建設(shè)探討
業(yè)本科教育；發(fā)展定位；建設(shè)策略［作者簡(jiǎn)介］周勇軍（1971- ），男，江西吉安人，閩南科技學(xué)院，副研究員，碩士。（福建 ?泉州 ?362300）［基金項(xiàng)目］本文系2022年度閩南科技學(xué)院研究項(xiàng)目“職業(yè)本科教育的定位與建設(shè)探討”的階段性研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：MK2022004）［中圖分類號(hào)］G710 ? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ? ?［文章編號(hào)］1004-3985（2023）13-0037-062021年，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示，要求穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)
教育與職業(yè)(上) 2023年7期2023-07-10
- 重慶鹽業(yè)歷史文化古鎮(zhèn)發(fā)展定位與文創(chuàng)開(kāi)發(fā)思路探討
歷史文化古鎮(zhèn)發(fā)展定位與文創(chuàng)開(kāi)發(fā)思路。地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的重慶鹽業(yè)歷史文化古鎮(zhèn)，其豐富的文化遺產(chǎn)資源應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、自然生態(tài)等特色資源進(jìn)行微型文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。從國(guó)家特色小鎮(zhèn)規(guī)范健康發(fā)展要求看，其發(fā)展定位應(yīng)是“三新三地”，即微型文化創(chuàng)意新產(chǎn)業(yè)聚集地、城鄉(xiāng)融合發(fā)展新支點(diǎn)著力地和傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)新載體培育地。從鹽業(yè)歷史文化古鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)發(fā)展定位看，其文創(chuàng)開(kāi)發(fā)思路應(yīng)是“三地三新”，即當(dāng)?shù)刭Y源孕育新產(chǎn)業(yè)、當(dāng)?shù)鼐用癯蔀樾轮魅撕彤?dāng)?shù)仄髽I(yè)形成新氛圍。重慶鹽業(yè)歷史文化古鎮(zhèn)應(yīng)將自然
鹽業(yè)史研究 2023年1期2023-06-21
- 新媒體時(shí)代播音主持人的定位與發(fā)展
播音主持人；發(fā)展定位融媒體的本質(zhì)含義就是揚(yáng)長(zhǎng)避短、融合發(fā)展，要注重合理運(yùn)用各類媒體平臺(tái)，將新媒體發(fā)展與傳統(tǒng)媒體有效融合，促使現(xiàn)有媒體平臺(tái)整體功能、應(yīng)用路徑、使用價(jià)值全面提升，能實(shí)現(xiàn)內(nèi)容兼容、資源通融、宣傳互融、利益共融。在媒體融合發(fā)展新環(huán)境中，相關(guān)播音主持人員要明確自身角色定位，全面適應(yīng)社會(huì)整體發(fā)展需求，提升播音主持工作整體競(jìng)爭(zhēng)力、影響力。新媒體時(shí)代環(huán)境下地方播音主持工作開(kāi)展現(xiàn)狀技能較為單一地方播音主持工作者由于長(zhǎng)期處于相對(duì)傳統(tǒng)且穩(wěn)定的工作環(huán)境中，從部分地
記者觀察·下旬刊 2023年2期2023-05-08
- 民族院校音樂(lè)學(xué)科建設(shè)的時(shí)代審思
科;新時(shí)代;發(fā)展定位【作 者】劉冰，中南民族大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院講師、教育學(xué)院博士研究生;楊勝才，中南民族大學(xué)教育學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師。湖北武漢，430074。【中圖分類號(hào)】G75 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ?【文章編號(hào)】1004-454X（2022）02-0182-0007縱觀世界音樂(lè)文化發(fā)展的歷史，音樂(lè)在傳播和弘揚(yáng)本國(guó)文化、促進(jìn)世界文明交流互鑒、推動(dòng)人類社會(huì)繁榮進(jìn)步和世界和平發(fā)展等方面發(fā)揮了不可替代的作用。民族院校音樂(lè)學(xué)科是根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)人才培養(yǎng)、音樂(lè)創(chuàng)演、音
廣西民族研究 2022年2期2022-07-06
- 智慧城市背景下園林?jǐn)?shù)字檔案室建設(shè)的現(xiàn)狀與實(shí)施策略分析
設(shè);標(biāo)準(zhǔn)化;發(fā)展定位Abstract： Combining data analysis and typical analysis， this paper expounds the role of garden digital archives under the background of smart city， and takes typical samples to sort out and analyze the current situation
檔案管理 2022年5期2022-05-30
- 本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)現(xiàn)狀、困境及推進(jìn)策略
會(huì)地位偏低、發(fā)展定位模糊、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題。由此，提出職業(yè)本科試點(diǎn)應(yīng)在增強(qiáng)公信力、凸顯吸引力、筑牢硬實(shí)力、強(qiáng)化軟實(shí)力和提升影響力五個(gè)方面下功夫，不斷完善職業(yè)本科制度體系建設(shè)，彰顯職業(yè)本科教育類型特色，提高職業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，為職業(yè)本科穩(wěn)步發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。[關(guān)鍵詞]職業(yè)本科;試點(diǎn)現(xiàn)狀;推進(jìn)策略;發(fā)展定位[作者簡(jiǎn)介]羅校清（1980- ），男，湖南衡山人，湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，副教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。（湖南? 湘潭? 411100）李錫
教育與職業(yè)(上) 2022年7期2022-05-30
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的農(nóng)村教育定位
;農(nóng)村教育;發(fā)展定位;質(zhì)量提升【中圖分類號(hào)】G521? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2022）26-0007-04【作者簡(jiǎn)介】1.劉浩鵬，上海師范大學(xué)（上海，200003）教育學(xué)院碩士研究生，主要從事農(nóng)村教育研究;2.魏峰，上海師范大學(xué)（上海，200003）教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)檗r(nóng)村教育、教育政策和學(xué)校管理。當(dāng)前，我國(guó)正處于由“高速發(fā)展”向“高質(zhì)量發(fā)展”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，主要任務(wù)是著力解決發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，全方
江蘇教育 2022年8期2022-05-05
- “兩翼理論”指導(dǎo)下科普事業(yè)發(fā)展路徑的思考
生態(tài)體系中的發(fā)展定位，分析國(guó)家科普事業(yè)發(fā)展的突出短板，提出要超越科普工作、科普資源、科普產(chǎn)業(yè)等方面的局部問(wèn)題視角，找準(zhǔn)新時(shí)代科普工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，轉(zhuǎn)向從科普工作、組織、管理等體系層面提供系統(tǒng)性解決方案，為推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)助力。[關(guān)鍵詞]“兩翼理論”? ?科學(xué)普及? ?科技創(chuàng)新? ?發(fā)展定位[中圖分類號(hào)] N4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2022.01.002當(dāng)前，中國(guó)建設(shè)世
科普研究 2022年1期2022-03-25
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下山區(qū)文化資源角色與定位研究
;角色認(rèn)知;發(fā)展定位一、研究緣起十九大以來(lái)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為一項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性意義的宏偉事業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。我國(guó)山區(qū)總?cè)丝谡既珖?guó)總?cè)丝诘谋壤s為55%，山區(qū)面積占全國(guó)總面積的比例高達(dá)三分之二以上，只有山區(qū)發(fā)展了，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略才有活力可言?；诖?，文章以“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為研究背景，以“山區(qū)文化資源”為研究對(duì)象，對(duì)福建省南平市洋墩鄉(xiāng)進(jìn)行田野調(diào)查，窺探山區(qū)文化資源在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中扮演的角色和定位，企盼山區(qū)文化建設(shè)事業(yè)緊扣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求得以長(zhǎng)效和可持續(xù)發(fā)展，
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年6期2022-03-17
- 廣西體育特色小鎮(zhèn)的發(fā)展定位及建設(shè)
育特色小鎮(zhèn)的發(fā)展定位以及建設(shè)工作，旨在為當(dāng)前實(shí)踐提供指導(dǎo)與參考。關(guān)鍵詞：廣西;體育特色小鎮(zhèn);發(fā)展定位;建設(shè)廣西是我國(guó)五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一，境內(nèi)有多個(gè)少數(shù)民族生活，所以擁有非常豐富的民族特色資源，其中最具代表性的便是民族特色體育資源。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中，各個(gè)地區(qū)均在尋找新農(nóng)村建設(shè)的著眼點(diǎn)，廣西在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的過(guò)程中將本區(qū)域的民族體育資源進(jìn)行挖掘和利用，并依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境打造特色產(chǎn)業(yè)，最終形成了具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的體育特色小鎮(zhèn)。對(duì)現(xiàn)階段的廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展資料做總結(jié)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年27期2021-11-24
- 高等教育普及化背景下行業(yè)性高校發(fā)展定位探析
必要明確自身發(fā)展定位，找準(zhǔn)自身的位置，堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略，秉承著滿足國(guó)家需求和服務(wù)于行業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)思想，優(yōu)化布局，提高人才培養(yǎng)能力，學(xué)科建設(shè)凸顯行業(yè)特點(diǎn)，以獲得可持續(xù)性發(fā)展。文章先概述行業(yè)性高校的含義，再分析行業(yè)性高校發(fā)展面對(duì)的挑戰(zhàn)，最后提出高等教育普及化背景下行業(yè)性高校發(fā)展定位策略，以期給相關(guān)工作者提供參考。關(guān)鍵詞：高等教育普及化;行業(yè)性高校;發(fā)展定位;學(xué)科布局;人才培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G640???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1002-4
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2021年9期2021-09-05
- 交通運(yùn)輸一體化中鐵路運(yùn)輸發(fā)展對(duì)策的探討
;鐵路運(yùn)輸;發(fā)展定位;發(fā)展策略傳統(tǒng)使用單一的運(yùn)輸方式來(lái)完成運(yùn)輸工作的現(xiàn)象已經(jīng)很少見(jiàn)到了，各行各業(yè)都明白運(yùn)輸方式多樣化和一體化的重要性。有人將鐵路運(yùn)輸比喻為我國(guó)整體國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，這是十分貼切的。但是，從整體來(lái)看，我國(guó)的鐵路運(yùn)輸依然有很大的發(fā)展空間，它也需要進(jìn)一步適應(yīng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及地理狀況。交通運(yùn)輸一體化相關(guān)體系的建設(shè)要符合我國(guó)的具體國(guó)情，鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展也要滿足交通運(yùn)輸一體化的需求，從整體上提高運(yùn)輸體系的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。一、交通運(yùn)輸發(fā)展一體化的
科技風(fēng) 2021年21期2021-08-09
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)中的發(fā)展定位研究
;角色辨析;發(fā)展定位中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2021）07-0040-04Abstract： Through briefly summarizing the development of the innovation and entrepreneurship education and modern vocational education system， this paper discusses
高教學(xué)刊 2021年7期2021-06-15
- 職業(yè)本科發(fā)展定位和特色發(fā)展的哲學(xué)思考
，清晰合理的發(fā)展定位是高校生存發(fā)展的首要問(wèn)題，以多元化教學(xué)為抓手，注重協(xié)同育人機(jī)制研究與構(gòu)建，特色發(fā)展是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的生命力和利器，如何提煉特色，構(gòu)建教書(shū)育人模式，推進(jìn)職業(yè)本科的發(fā)展模式是關(guān)鍵所在。關(guān)鍵詞：職業(yè)本科;發(fā)展定位;特色提煉職業(yè)本科作為一種新型的本科辦學(xué)形式，既有其自身特色發(fā)展的創(chuàng)新與想象空間，同時(shí)也面臨諸多挑戰(zhàn)，在具體實(shí)施路徑上存在不少困境與阻礙，這是其成長(zhǎng)過(guò)程中需要必然應(yīng)對(duì)的抉擇與思考，能夠順應(yīng)宏觀的機(jī)制與要求，提煉自身的特色與品味，就能走上良性
科學(xué)與生活 2021年5期2021-05-23
- 長(zhǎng)三角港口群發(fā)展定位的演變及上海港對(duì)策研究
長(zhǎng)三角港口群發(fā)展定位的演進(jìn)變化，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)長(zhǎng)三角港口群以及上海港的作用與地位具有現(xiàn)實(shí)意義。在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的大背景下，上海港要以《長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》為重要遵循，始終堅(jiān)持一體化發(fā)展導(dǎo)向，深化與長(zhǎng)三角其他港口間的合作關(guān)系;要著眼于國(guó)家戰(zhàn)略需要，著力增強(qiáng)港口高端物流服務(wù)要素集聚和輻射能力，促進(jìn)和保障國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán);要發(fā)揮好龍頭帶動(dòng)作用，通過(guò)組建長(zhǎng)三角港口聯(lián)盟，港口間定期展開(kāi)技術(shù)交流以擴(kuò)大示范效應(yīng)，進(jìn)而提升整個(gè)港口群的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵詞：長(zhǎng)三角
航海 2020年6期2020-12-23
- 井研融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的思考
城橋頭堡”的發(fā)展定位，通過(guò)深入推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、產(chǎn)業(yè)協(xié)作共榮共興、城鄉(xiāng)環(huán)境宜居宜業(yè)，在融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)中全力打造鄉(xiāng)村振興示范縣、成渝產(chǎn)業(yè)配套區(qū)、綠色生態(tài)宜居城、全域旅游增長(zhǎng)極。關(guān)鍵詞：井研;成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈;發(fā)展定位中圖分類號(hào)：F127 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B ? ? ? ? doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2020.06.004文章編號(hào)：1009-6922（2020）06-16-05隨著成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈
中共樂(lè)山市委黨校學(xué)報(bào) 2020年6期2020-12-23
- 我國(guó)高職院校錯(cuò)位發(fā)展的必然、實(shí)然與應(yīng)然
;發(fā)展機(jī)遇;發(fā)展定位[中圖分類號(hào)]G717? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? ? [文章編號(hào)]1004-3985（2020）22-0046-06《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）指出，“要把發(fā)展高等職業(yè)教育作為優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠的重要方式，使城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力更多接受高等教育”?？梢钥闯觯覈?guó)已經(jīng)將高職教育提高到前所未有的高度，并對(duì)其寄予厚望。我國(guó)高職教育經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，同質(zhì)化問(wèn)題比較突出，在人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的契合度
教育與職業(yè)(下) 2020年11期2020-11-30
- 上海自由貿(mào)易港與一帶一路聯(lián)動(dòng)發(fā)展
帶一路”下的發(fā)展定位，提出了上海港的目前的發(fā)展定位是大力發(fā)展港口轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造“一帶一路”資源配置中心，要聚焦資本與戰(zhàn)略性大宗商品，技術(shù)與數(shù)據(jù)和信息等最核心資源，打造資源的配置能力。關(guān)鍵詞：發(fā)展定位;一帶一路;SWOT一、上海港概況上海港目前已經(jīng)成為了國(guó)際航運(yùn)中心，近年來(lái)已經(jīng)與與美國(guó)、德國(guó)、加拿大、荷蘭、等世界上二百多個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易合作，并與各個(gè)國(guó)家的五百多個(gè)港口有過(guò)貿(mào)易往來(lái)。上海港的快速發(fā)展吸引了國(guó)內(nèi)國(guó)外許多公司加盟國(guó)際集裝箱運(yùn)輸?shù)囊庀?。?jù)2014
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 淺析三都縣旅游發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
都顯;旅游;發(fā)展定位一、三都縣旅游資源分布概況三都縣位于貴州省南部，黔南布依族苗族自治州東南部，地處“月亮山、雷公山”腹地，東鄰榕江縣、雷山縣，南接荔波縣，西面和獨(dú)山縣毗鄰，西北面與都勻市鄰接，東北面與丹寨縣毗連。三都縣是“云貴高原”向廣西丘陵過(guò)渡的山地地形。三都縣國(guó)土面積跨度大，地理地貌變化多樣，自西北向東南傾斜，平均海拔在500至1000米之間，集山地、丘陵、平壩、喀斯特地貌為一身。三都縣屬于典型的中亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候類型，溫暖濕潤(rùn)。這些得天獨(dú)厚的地理
美與時(shí)代·上 2020年6期2020-09-14
- 新媒體時(shí)代縣級(jí)廣播電視臺(tái)的定位及轉(zhuǎn)變
露出了自身在發(fā)展定位、配套設(shè)施、人才等方面存在的不足。近年來(lái)，國(guó)家“四級(jí)辦臺(tái)、混合覆蓋”這一方針的提出對(duì)縣級(jí)廣播電視臺(tái)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。為了更好地應(yīng)對(duì)新媒體的發(fā)展形勢(shì)，我國(guó)縣級(jí)廣播電視臺(tái)需要進(jìn)行改革，完成對(duì)自身發(fā)展定位的轉(zhuǎn)變?；诖?，本文對(duì)縣級(jí)廣播電視臺(tái)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及新媒體時(shí)代定位轉(zhuǎn)變策略進(jìn)行了分析與研究。關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;縣級(jí)廣播電視臺(tái);發(fā)展定位;定位轉(zhuǎn)變一、縣級(jí)廣播電視臺(tái)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題1.發(fā)展定位不準(zhǔn)確廣播電視臺(tái)是傳統(tǒng)媒體的重要組
視界觀·下半月 2020年5期2020-08-04
- 特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展的路徑研究
】特色小鎮(zhèn);發(fā)展定位;路徑選擇目前，特色小鎮(zhèn)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提倡綠色生態(tài)理念的背景下，擔(dān)負(fù)起了緩解大城市病、因地制宜發(fā)展新型城鎮(zhèn)化的歷史使命。在不斷發(fā)展探索的過(guò)程中，如何使其更好地發(fā)揮產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新抓手作用、破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的著力點(diǎn)作用、加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的推進(jìn)器作用以及厚植城市底蘊(yùn)與歷史文化的傳承器作用，是我們當(dāng)前必須考慮的重點(diǎn)工作。一、“特色小鎮(zhèn)”發(fā)展定位浙江是特色小鎮(zhèn)建設(shè)先試先行者，隨后在全國(guó)各地得到推廣，如何在各地競(jìng)相開(kāi)花中找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位是個(gè)首
商情 2020年20期2020-06-08
- 基于大數(shù)據(jù)的“云倉(cāng)”共享模式研究
”共享模式的發(fā)展定位，最后闡述了基于大數(shù)據(jù)的“云倉(cāng)”共享模式發(fā)展前景。對(duì)現(xiàn)在的物流企業(yè)來(lái)說(shuō)，基于大數(shù)據(jù)的“云倉(cāng)”共享模式的產(chǎn)生發(fā)展將會(huì)提高企業(yè)的效率，降低企業(yè)的成本，物流行業(yè)將會(huì)更高效更精準(zhǔn)的服務(wù)于客戶。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);云倉(cāng)儲(chǔ);發(fā)展前景;發(fā)展定位一、基于大數(shù)據(jù)的“云倉(cāng)”共享模式的理念“云”概念來(lái)源于云計(jì)算，所以云倉(cāng)是利用計(jì)算以及現(xiàn)代管理方式，依托倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施進(jìn)行貨物流通的全新物流倉(cāng)儲(chǔ)體系產(chǎn)品，并實(shí)現(xiàn)在線交易、交割、融資、支付、結(jié)算等一體化的服務(wù)。與傳統(tǒng)電商倉(cāng)儲(chǔ)
現(xiàn)代營(yíng)銷·理論 2020年2期2020-03-25
- 鄉(xiāng)村振興背景下特色小鎮(zhèn)發(fā)展定位與產(chǎn)業(yè)選擇研究
件，明確小鎮(zhèn)發(fā)展定位，使小鎮(zhèn)發(fā)展類型與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相匹配，進(jìn)而對(duì)特色小鎮(zhèn)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起到積極的引導(dǎo)作用。國(guó)外特色小鎮(zhèn)的發(fā)展經(jīng)歷了歷史積淀，逐漸形成了產(chǎn)業(yè)特色鮮明、基礎(chǔ)設(shè)施完善、產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)型的特色小鎮(zhèn)。欽州應(yīng)重點(diǎn)建設(shè)產(chǎn)業(yè)聚集型小鎮(zhèn)。在打造特色小鎮(zhèn)時(shí)應(yīng)注重準(zhǔn)確定位，政府和企業(yè)加強(qiáng)合作，緊密結(jié)合國(guó)家相關(guān)政策布局。[關(guān)鍵詞] 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;特色小鎮(zhèn);欽州;發(fā)展定位;產(chǎn)業(yè)選擇[中圖分類號(hào)] F327;F299.27[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1009-6043（20
商業(yè)經(jīng)濟(jì) 2019年10期2019-11-28
- 國(guó)際多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)并行下亞投行的定位與運(yùn)營(yíng)機(jī)制
運(yùn)營(yíng)機(jī)制 發(fā)展定位一、國(guó)際多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)體系建立與運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀（一）布雷頓森林體系的建立與發(fā)展在1944年7月的國(guó)際貨幣金融會(huì)議上，以金本位制為核心的布雷頓森林體系（Bretton Woods System）建立起來(lái)。1945年，世界第一個(gè)多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)——國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行在美國(guó)的主導(dǎo)下正式建立，在馬歇爾計(jì)劃的影響下，美國(guó)對(duì)西歐資本主義國(guó)家優(yōu)先進(jìn)行援助，而中東、蘇聯(lián)、歐洲其他社會(huì)主義國(guó)家則不在其援助范圍內(nèi)。伴隨著歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)興，復(fù)興銀行開(kāi)始對(duì)亞非拉地區(qū)的發(fā)展中國(guó)
大經(jīng)貿(mào) 2019年8期2019-10-30
- 新時(shí)代整體推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)書(shū)法教育的發(fā)展定位與路徑選擇
普及與提高的發(fā)展定位，通過(guò)“轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)使命;強(qiáng)化行政推動(dòng)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制;夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)水平;完善課程管理，保障有效實(shí)施;注重政策引領(lǐng)，激發(fā)工作熱情;豐富活動(dòng)載體，助推協(xié)調(diào)發(fā)展”等多維度立體化的路徑，真抓實(shí)干，持續(xù)激活中小學(xué)書(shū)法教育發(fā)展的新動(dòng)力。 關(guān)鍵詞：整體推進(jìn);中小學(xué)書(shū)法教育;發(fā)展定位;路徑選擇 書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，廣泛開(kāi)展書(shū)法教育對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、提高文化品質(zhì)和審美能力具有十分重要的作用。自教育部
遼寧教育·管理版 2019年11期2019-09-10
- “雙創(chuàng)”視閾下高校老校區(qū)發(fā)展定位探析
力。關(guān)鍵詞：發(fā)展定位;“雙創(chuàng)”;老校區(qū);科創(chuàng)園區(qū)中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2019）06-0041-03 Abstract： The article focuses on the historical orientation of the university's development strategy in the context of "double innovation" and seeks to deep
高教學(xué)刊 2019年6期2019-09-10
- 小微企業(yè)健康發(fā)展的重新定位與創(chuàng)新思考
;官產(chǎn)學(xué)研;發(fā)展定位;協(xié)同創(chuàng)新doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 15. 053[中圖分類號(hào)] F276.3? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? A? ? ? [文章編號(hào)]? 1673 - 0194（2019）15- 0117- 030? ? ? 前? ? 言小微企業(yè)是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍。數(shù)據(jù)表明，2017年7月底，中國(guó)小微企業(yè)名錄收錄的小微企業(yè)已達(dá)7 328.1萬(wàn)戶。中國(guó)小微企業(yè)貢獻(xiàn)了全國(guó)80%的就
中國(guó)管理信息化 2019年15期2019-09-09
- 日本地域性社會(huì)教育的定位及特質(zhì)
;社會(huì)教育;發(fā)展定位;教育特質(zhì);飯?zhí)锸袑?shí)踐中圖分類號(hào)：G77 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1009-5195（2019）04-0075-11 ?doi10.3969/j.issn.1009-5195.2019.04.009一、引言日本的“社會(huì)教育”概念并非我們通常所理解的“教育的原形態(tài)”。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)意義上的社會(huì)教育是指近代學(xué)校教育制度建立之前社會(huì)實(shí)踐形式的統(tǒng)稱。當(dāng)然，這并不意味著學(xué)校教育制度的建立就等同于作為“教育原形態(tài)”社會(huì)教育的消亡。即便是
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究 2019年4期2019-08-20
- 江蘇省糧食生產(chǎn)布局變化分析及功能區(qū)發(fā)展定位建議
的區(qū)域布局與發(fā)展定位的政策建議。關(guān)鍵詞：糧食生產(chǎn);區(qū)域布局;江蘇省;糧食生產(chǎn)功能區(qū);發(fā)展定位;政策建議中圖分類號(hào)： F307.11? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A? 文章編號(hào)：1002-1302（2019）03-0301-062017年4月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護(hù)區(qū)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。旨在優(yōu)化我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，聚焦主要品種和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)，保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品的有效供給。2017年12月，江蘇省政府相應(yīng)出臺(tái)《關(guān)于建立糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保
江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) 2019年3期2019-08-10
- 海坨山瑞士小鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究
】瑞士小鎮(zhèn);發(fā)展定位;規(guī)劃海坨山谷是三磊設(shè)計(jì)攜手光輝偉業(yè)繼“奧倫達(dá)部落”之后又一力作。以“瑞士風(fēng)情”作為藍(lán)本，通過(guò)風(fēng)情體驗(yàn)、山林養(yǎng)生與冬季運(yùn)動(dòng)三個(gè)核心理念的結(jié)合，打造中國(guó)首家會(huì)員制高端度假目的地。為此，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與光輝偉業(yè)共赴瑞士多個(gè)經(jīng)典山地小鎮(zhèn)考察，通過(guò)實(shí)地項(xiàng)目的分析、討論與研究，形成對(duì)海坨山谷的設(shè)計(jì)共識(shí)。1、現(xiàn)狀解讀1.1區(qū)位及用地規(guī)模項(xiàng)目位于河北省赤城縣南部，從北京通過(guò)G7，只需2.5小時(shí)車程。規(guī)劃度假小鎮(zhèn)用地面積889.53公頃，其中建設(shè)用地面積23
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2019年4期2019-06-11
- 廣東特色?。ǔ牵╂?zhèn)建設(shè)定位
對(duì)策;綠色;發(fā)展定位;探究基金項(xiàng)目：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目：“‘一江兩岸三帶視域下廣州特色小鎮(zhèn)生態(tài)文化品牌建設(shè)路徑研究”（批準(zhǔn)號(hào)：GD17XGL43）階段性成果中圖分類號(hào)：F292 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收錄日期：2019年3月25日生態(tài)的才是特色的。近幾年，廣東在特色小鎮(zhèn)建設(shè)中，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行生態(tài)文明理念，建設(shè)美麗?。ǔ牵╂?zhèn)。從2018年5月廣東公布首批特色?。ǔ牵╂?zhèn)名單中不難看出這一理念。（表1）其中，佛山、韶關(guān)、梅州就很有代表
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2019年12期2019-06-03
- 改革開(kāi)放40年深圳特區(qū)功能定位發(fā)展概述
；改革開(kāi)放；發(fā)展定位深圳特區(qū)是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口，今年是我國(guó)改革開(kāi)放40周年，在經(jīng)歷了國(guó)際封鎖和自我封閉后，“摸著石頭過(guò)河”，開(kāi)展了一場(chǎng)全面改革經(jīng)濟(jì)建設(shè)模式的試驗(yàn)?！吧钲谔貐^(qū)在我國(guó)成立最早，是改革開(kāi)放的第一塊試驗(yàn)田，也是創(chuàng)辦最好、影響最大的一個(gè)特區(qū)”。英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志曾將深圳評(píng)選為全世界眾多經(jīng)濟(jì)特區(qū)中最成功一個(gè)，這項(xiàng)榮譽(yù)是經(jīng)歷了時(shí)代的變革與時(shí)間的歷練的，深圳特區(qū)取得了如此舉世矚目的成就，對(duì)珠江三角洲地區(qū)、港澳地區(qū)乃至全國(guó)而言都有重要的意義。一、 時(shí)代背
現(xiàn)代管理科學(xué) 2019年4期2019-05-13
- 文旅融合背景下海南國(guó)際旅游消費(fèi)中心的定位問(wèn)題
而提出了旅游發(fā)展定位所應(yīng)遵循的概念框架以及可以采取的技術(shù)路線。[關(guān)鍵詞]海南;自貿(mào)港;旅游消費(fèi)中心;文旅融合;發(fā)展定位[中圖分類號(hào)]F59? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A? ?[文章編號(hào)]1002-5006（2019）01-0012-11Doi： 10.19765/j .cnki，1002-5006，2019.01.007引言在海南建省30年的歷史上，共有過(guò)三次重大的歷史發(fā)展機(jī)遇。第一次是1988年，海南脫離廣東省管轄，建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，一躍而成為中國(guó)最大的改革開(kāi)放“
旅游學(xué)刊 2019年1期2019-03-29
- 融合、創(chuàng)新、引領(lǐng)
：信息技術(shù);發(fā)展定位;創(chuàng)新作用圖書(shū)館作為重要的知識(shí)資源庫(kù)，在社會(huì)發(fā)展新時(shí)期承擔(dān)了為用戶提供各類知識(shí)和資源的作用。信息技術(shù)在信息獲取、加工、表達(dá)和評(píng)價(jià)等多個(gè)方面能為圖書(shū)館資源管理和處理工作提供更高的工作效率。因此將信息技術(shù)融入圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)當(dāng)中不但能夠提高管理效率，還能實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館全方位源管理，實(shí)現(xiàn)各類資源和信息的有效整合，也是圖書(shū)館向信息化和現(xiàn)代化發(fā)展的必然需求，是信息技術(shù)在圖書(shū)館發(fā)展中作用的體現(xiàn)，要完成數(shù)字化圖書(shū)館建成工作，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館新時(shí)期轉(zhuǎn)型和可持續(xù)性發(fā)展。
卷宗 2019年36期2019-02-18
- 高職學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
文基礎(chǔ)教育;發(fā)展定位;模式創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-07-17 文章編號(hào)：1674-120X（2019）35-0046-02一、引言語(yǔ)文課程是高職學(xué)前教育專業(yè)的重要課程，語(yǔ)文基礎(chǔ)教育對(duì)學(xué)生的基本能力培養(yǎng)具有重要意義。當(dāng)前，國(guó)家在教育改革中也明確提出，應(yīng)該讓語(yǔ)文課程在教育改革中發(fā)揮更大作用，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。很多高職院校都將語(yǔ)文基礎(chǔ)教育納入教育改革之中，并將語(yǔ)文基礎(chǔ)教育作為學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的重要方面。因此，高
教師·中 2019年12期2019-01-30
- 新時(shí)代整體推進(jìn)區(qū)域中小學(xué)書(shū)法教育的發(fā)展定位與路徑選擇
普及與提高的發(fā)展定位，通過(guò)“轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)使命;強(qiáng)化行政推動(dòng)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制;夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)水平;完善課程管理，保障有效實(shí)施;注重政策引領(lǐng)，激發(fā)工作熱情;豐富活動(dòng)載體，助推協(xié)調(diào)發(fā)展”等多維度立體化的路徑，真抓實(shí)干，持續(xù)激活中小學(xué)書(shū)法教育發(fā)展的新動(dòng)力。[關(guān)鍵詞] 整體推進(jìn);中小學(xué)書(shū)法教育;發(fā)展定位;路徑選擇書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，廣泛開(kāi)展書(shū)法教育對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、提高文化品質(zhì)和審美能力具有十分重要的作用。自教育部《中
教書(shū)育人·校長(zhǎng)參考 2019年12期2019-01-13
- 太湖文化的內(nèi)涵及其在湖州旅游發(fā)展中的定位
旅游? ? 發(fā)展定位一、太湖文化的內(nèi)涵根據(jù)前人考古研究發(fā)現(xiàn)：太湖流域的古代文化按照河姆渡文化、馬家浜文化、崧澤文化到良渚文化為其發(fā)展序列，這四個(gè)時(shí)代的文化便可算作是太湖文化的濫觴。太湖文化首先表現(xiàn)為太湖水文化。一方面，太湖水文化包含著漁文化、魚(yú)文化、水運(yùn)文化、橋文化等多種多樣的地方水文特色文化。太湖蟹與太湖三白（銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦）聽(tīng)來(lái)便讓人垂涎。還有太湖珍珠，又名太湖珠，不但擁有裝飾美化的功能還可作為藥材具有延年益壽的功效。另一方面，太湖水文化孕育了太湖文
文教資料 2019年30期2019-01-02
- 建立絲路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)金融中心構(gòu)想
域金融中心 發(fā)展定位 問(wèn)題及建議 新疆[中圖分類號(hào)] F127 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)]1004-6623（2018）05-0058-05[作者簡(jiǎn)介] 高志剛（1972 — ），博士，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，研究方向：區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作與可持續(xù)發(fā)展；袁麗君（1987 — ），女，通訊作者，博士，新疆發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究院投資研究所助理研究員，研究方向：中國(guó)（新疆）與中亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。金融要素集聚對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)推動(dòng)作用顯著，新疆作為絲綢之路
開(kāi)放導(dǎo)報(bào) 2018年5期2018-12-10
- 雄安新區(qū)特色小鎮(zhèn)規(guī)劃路徑研究
；特色小鎮(zhèn)；發(fā)展定位；路徑選擇基金項(xiàng)目：河北金融學(xué)院大學(xué)生科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目：雄安新區(qū)特色小鎮(zhèn)規(guī)劃路徑研究（課題編號(hào)：DXSKYY2017006）1引言作為全國(guó)試點(diǎn)新區(qū)，雄安新區(qū)是一個(gè)非首都功能集中的承載地。這是一種根據(jù)新概念建造的新型城市，它肩負(fù)著極其重要的國(guó)家戰(zhàn)略任務(wù)。培育和發(fā)展特色小鎮(zhèn)是中國(guó)當(dāng)前區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新的戰(zhàn)略舉措，也是新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要途徑。從新區(qū)和城市發(fā)展模式來(lái)看，雄安新區(qū)需要學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)有模式創(chuàng)新的成果，同時(shí)需要在發(fā)展中取得重大
現(xiàn)代營(yíng)銷·信息版 2018年10期2018-12-06
- “海上絲綢之路”振興背景下廣東自貿(mào)區(qū)功能定位的思考
廣東自貿(mào)區(qū)；發(fā)展定位；區(qū)位規(guī)劃中圖分類號(hào)：F207 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-4428（2018）08-0066-022013年10月，國(guó)家主席習(xí)近平首次提出共建21世紀(jì)“海上絲綢之路”的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略構(gòu)想，倡議加強(qiáng)中國(guó)同東盟國(guó)家的海上合作，發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系。自貿(mào)區(qū)是我國(guó)在貿(mào)易全球化的大背景之下針對(duì)國(guó)際貿(mào)易形勢(shì)而設(shè)立的貿(mào)易試點(diǎn)區(qū)域，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵一步。廣東自貿(mào)區(qū)是我國(guó)第二批開(kāi)放試點(diǎn)之一，相較于其他自貿(mào)區(qū)，廣東自貿(mào)區(qū)的建設(shè)背景還包括了內(nèi)地與
市場(chǎng)周刊 2018年8期2018-11-09
- 莫讓經(jīng)濟(jì)利益荒蕪了惠農(nóng)之路
】三農(nóng)金融 發(fā)展定位 惠農(nóng)之路一、前言大學(xué)生積極認(rèn)真的參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)不但能提升自身素質(zhì)，找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需求的差距，還能為畢業(yè)后求職確定比較明確的目標(biāo)，并以目標(biāo)為提前進(jìn)行知識(shí)和能力的補(bǔ)充，為將來(lái)離校求職盡快適應(yīng)社會(huì)提供軟著陸，也為個(gè)人盡快的發(fā)展奠定較好的基礎(chǔ)。本人系東北師大商學(xué)院學(xué)生，本著以上出發(fā)點(diǎn)，去年暑期通過(guò)老師介紹在郵政儲(chǔ)蓄銀行（以下簡(jiǎn)稱郵儲(chǔ)銀行）某縣級(jí)支行個(gè)做了近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，因以前在工商銀行的個(gè)人金融部門也做過(guò)實(shí)習(xí)，所以這次選擇了個(gè)
時(shí)代金融 2018年17期2018-11-01
- 再論新建地方本科院校發(fā)展定位與合格人才的培養(yǎng)
方本科院校；發(fā)展定位；合格人才培養(yǎng)[中圖分類號(hào)] C961 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2018）10-0188-04○、引言黨的十八大到黨的十九大后，中國(guó)新一輪改革的速度正越來(lái)越快，我國(guó)的高等教育也隨之進(jìn)行著重大和迅速變革。2015年，我國(guó)提出要“統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”，各類高校如何適應(yīng)和對(duì)接這個(gè)新形勢(shì)下的重大戰(zhàn)略決策顯得愈發(fā)的迫切，中國(guó)高等教育和各級(jí)、各類高校的發(fā)展也將面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而占據(jù)我國(guó)高等教育院校“半壁
大學(xué)教育 2018年10期2018-10-25
- 廣播財(cái)經(jīng)類節(jié)目如何在新常態(tài)中呈現(xiàn)新的亮點(diǎn)
；節(jié)目形象；發(fā)展定位中圖分類號(hào)：G22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079（2018）08-00-02隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)于我國(guó)大眾傳媒事業(yè)，特別是廣播財(cái)經(jīng)類節(jié)目在新時(shí)代背景下的創(chuàng)新發(fā)展等方面，關(guān)注程度持續(xù)提升。對(duì)于社會(huì)公眾來(lái)說(shuō)，廣播財(cái)經(jīng)類節(jié)目傳達(dá)的內(nèi)容與人們?nèi)粘＝?jīng)濟(jì)生活的聯(lián)系十分緊密。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到新常態(tài)之時(shí)，如何系統(tǒng)地分析和判斷出廣播財(cái)經(jīng)類節(jié)目的發(fā)展方向，進(jìn)而采取更加積極有效的管理策略，對(duì)廣播財(cái)經(jīng)類節(jié)目進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)顯得尤為重要
傳媒論壇 2018年8期2018-10-21
- 武術(shù)文化底蘊(yùn)與當(dāng)代價(jià)值走向
國(guó)武術(shù)文化的發(fā)展定位進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：武術(shù)文化；當(dāng)代價(jià)值；發(fā)展定位中華武術(shù)經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)有了深厚的文化底蘊(yùn)，不僅有基本的健身文化和民族精神，其中還有很多的哲學(xué)思想和良好的價(jià)值觀，無(wú)論是對(duì)于我國(guó)當(dāng)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是精 神文明建設(shè)都具有很強(qiáng)的借鑒意義和促進(jìn)作用。在東方文化日益崛起、東西文化逐漸交融的今天，武術(shù)文化也需要與時(shí)俱進(jìn)，所以需要我們對(duì)武術(shù)文化中的先進(jìn)部門進(jìn)行很好的繼承與弘揚(yáng)，并在文化建設(shè)中尋找更多武術(shù)文化與時(shí)代發(fā)展的契合點(diǎn)，賦予武術(shù)文化更多
卷宗 2018年21期2018-10-19
- 林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位和創(chuàng)新模式
：林下經(jīng)濟(jì)；發(fā)展定位；創(chuàng)新模式林下經(jīng)濟(jì)，是指依托林地資源和森林生態(tài)環(huán)境發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)生態(tài)富民產(chǎn)業(yè)，主要包括林下種養(yǎng)業(yè)、森林休閑旅游，以及相關(guān)產(chǎn)品采集加工業(yè)，該產(chǎn)業(yè)集生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益于一體，市場(chǎng)潛力巨大，發(fā)展前景廣闊。一、林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位林下經(jīng)濟(jì)是鞏固集體林權(quán)制度改革成果，確保資源增長(zhǎng)與農(nóng)民增收雙贏的有效探索。2008年6月，國(guó)家出臺(tái)了《關(guān)于全面推進(jìn)集體林權(quán)制度改革的意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》明確提出，在保持集體林地所有權(quán)不變的前提下，將林木所有權(quán)和林地承
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2018年26期2018-09-20
- 智慧旅游背景下鄉(xiāng)村旅游發(fā)展定位及發(fā)展模式構(gòu)建
個(gè)方面進(jìn)行了發(fā)展定位，最后在智慧旅游的背景下，總結(jié)了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模式及其構(gòu)建策略。關(guān)鍵詞：智慧旅游；鄉(xiāng)村旅游；發(fā)展定位；發(fā)展模式；旅游構(gòu)建一、智慧旅游及其架構(gòu)智慧旅游的想法最早由美國(guó)的一個(gè)景點(diǎn)提出。目前比較認(rèn)同的解釋是：一種以物聯(lián)網(wǎng)和高速無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等智慧技術(shù)，使得旅游景點(diǎn)相關(guān)的信息和資源得到整合和開(kāi)發(fā)，服務(wù)于社會(huì)的全新旅游業(yè)態(tài)。智慧旅游的主要框架是基于物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)和云端技術(shù)等智慧科技組成的，它的核心是以信息作為主體，通過(guò)智慧化的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向前來(lái)
現(xiàn)代營(yíng)銷·經(jīng)營(yíng)版 2018年5期2018-06-25
- 新型城鎮(zhèn)化背景下雄安新區(qū)發(fā)展特色小鎮(zhèn)路徑研究
；特色小鎮(zhèn)；發(fā)展定位；路徑選擇文章編號(hào)：1004-7026（2018）08-0029-02 中國(guó)圖書(shū)分類號(hào)：F299.27 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A1 特色小鎮(zhèn)建設(shè)的內(nèi)涵概述基于我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的時(shí)代發(fā)展背景，特色小鎮(zhèn)的建設(shè)有助于協(xié)調(diào)推進(jìn)當(dāng)前新城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)程。黨的十九大對(duì)于新城鎮(zhèn)化建設(shè)與發(fā)展做出了詳細(xì)的概述，并指明了我國(guó)未來(lái)城鎮(zhèn)化發(fā)展重心，做出了一個(gè)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃目標(biāo)，而打造特色小鎮(zhèn)的目標(biāo)方向也在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。這里所說(shuō)的“
山西農(nóng)經(jīng) 2018年8期2018-05-14
- 中新互聯(lián)互通南向通道視域下廣西北部灣城市群的發(fā)展定位研究
灣城市群； 發(fā)展定位[中圖分類號(hào)] F061.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-8616（2018）06-0087-08改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)迅猛發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平不斷提高，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響也日益突出。隨著勞動(dòng)力、資本等生產(chǎn)要素在全國(guó)范圍內(nèi)更自由流通，城市之間的交流合作越來(lái)越廣泛，城市的集聚效應(yīng)也越來(lái)越明顯，漸漸地形成了一些極具影響力的城市群，如長(zhǎng)江三角洲城市群、京津冀城市群和珠江三角洲城市群等。這些城市群為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了極大貢獻(xiàn)。加快
創(chuàng)新 2018年6期2018-05-14
- 高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：觀念、現(xiàn)實(shí)與發(fā)展
；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；發(fā)展定位作者簡(jiǎn)介：李漪（1978-），女，江蘇常州人，江蘇理工學(xué)院講師，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、教育管理；王碗（1976-），女，江蘇南通人，江蘇理工學(xué)院副研究員，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、高等教育管理?；痦?xiàng)目：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于供給側(cè)改革的新興產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)教育培訓(xùn)模式與策略研究”（編號(hào)：17YJA880073），主持人：王碗。中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-7518（2017）35-0021-04創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是
職教論壇 2017年35期2018-03-14
- 中等職業(yè)教育發(fā)展定位：多維度辨析
等職業(yè)教育;發(fā)展定位;多維度分析中圖分類號(hào) G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2018）31-0016-06十八屆五中全會(huì)提出普及高中階段教育，即到2020年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%。隨著我國(guó)高中階段教育進(jìn)入普及化，按照發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，高中階段教育進(jìn)入職業(yè)教育與普通教育相互溝通、相互融通的發(fā)展階段。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》明確提出“職業(yè)教育和普通教育相互溝通”“鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適
職業(yè)技術(shù)教育 2018年31期2018-03-08
- 新建地方本科高校職前教師教育發(fā)展定位探究
重要時(shí)期，其發(fā)展定位存在著缺失、不科學(xué)、不準(zhǔn)確等現(xiàn)象，從而產(chǎn)生了職前教師供大于求、職前教師教育質(zhì)量下滑、職前教師優(yōu)勢(shì)和特色缺失、競(jìng)爭(zhēng)力下降等問(wèn)題。新建地方本科高?？纱_立精品化、特色型、應(yīng)用型等職前教師教育發(fā)展定位，從而構(gòu)建起核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)其職前教師教育的順利轉(zhuǎn)型和健康發(fā)展。[關(guān)鍵詞]新建地方本科高校；職前教師教育；發(fā)展定位[中圖分類號(hào)] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2018）01-0176-03職前教師教育改革和轉(zhuǎn)型是
大學(xué)教育 2018年1期2018-03-05
- 高校眾創(chuàng)空間發(fā)展定位與建設(shè)路徑研究
校眾創(chuàng)空間；發(fā)展定位；建設(shè)路徑一、 眾創(chuàng)空間的概念眾創(chuàng)空間是順應(yīng)創(chuàng)新時(shí)代的發(fā)展而衍生出的一種新的發(fā)展模式，即信息技術(shù)創(chuàng)新、合作創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新，把握住創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的美好局面。這是一種新的理念，為的是結(jié)合市場(chǎng)的需要而創(chuàng)建的一個(gè)公眾創(chuàng)新平臺(tái)的總稱。即我們宣傳的大眾創(chuàng)新和萬(wàn)眾創(chuàng)新，主要的目的還是為了激發(fā)青年群體的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)的機(jī)會(huì)。大眾創(chuàng)新和萬(wàn)眾創(chuàng)新，是2015年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中
考試周刊 2017年87期2018-01-31
- 我國(guó)中職教育發(fā)展定位的爭(zhēng)論與反思
等職業(yè)教育的發(fā)展定位產(chǎn)生了較大爭(zhēng)議。有用與無(wú)用、就業(yè)教育與升學(xué)教育之間的爭(zhēng)論是中等職業(yè)教育定位的主要分歧。但從經(jīng)濟(jì)與勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)、教育公平、個(gè)體智能類型以及個(gè)體對(duì)教育產(chǎn)品需求多樣化的角度而言，中等職業(yè)教育有其存在的價(jià)值，需要對(duì)其進(jìn)行重新定位。因此，我國(guó)中等職業(yè)教育需要從社會(huì)層面、教育層面和人才培養(yǎng)層面分別確立其基礎(chǔ)地位、主體地位和多功能屬性。關(guān)鍵詞 中等職業(yè)教育;發(fā)展定位;爭(zhēng)論;轉(zhuǎn)型;反思中圖分類號(hào) G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219
職業(yè)技術(shù)教育 2018年19期2018-01-06
- 北部侗族侗歌的現(xiàn)狀和發(fā)展
侗歌；現(xiàn)狀；發(fā)展定位中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）32-0039-02侗家人人會(huì)唱歌，素有“年長(zhǎng)者教歌，年幼者唱歌，年幼者學(xué)歌，以及善歌者受到贊揚(yáng)，歌師受到尊敬”的社會(huì)風(fēng)尚。 時(shí)至今日，侗族無(wú)論逢年過(guò)節(jié)，喜慶豐收，婚喪嫁娶，宗教禮儀，都要以唱歌來(lái)慶祝。一、原生態(tài)侗歌的美原始生態(tài)學(xué)一詞最初是自然科學(xué)中的一個(gè)概念，是指在沒(méi)有人類影響的情況下被破壞的原始自然狀態(tài)。然而，隨著工業(yè)化，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的日益加快
戲劇之家 2018年32期2018-01-02
- 獨(dú)立院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)題解決對(duì)策研究
：獨(dú)立學(xué)院；發(fā)展定位；網(wǎng)絡(luò)管理；網(wǎng)絡(luò)成癮；策略一、獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在要求獨(dú)立學(xué)院向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型符合當(dāng)今高等教育發(fā)展的總趨勢(shì)。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，高校人才供給結(jié)構(gòu)正在發(fā)生改變，學(xué)術(shù)型人才的需求正在逐步減少，應(yīng)用型人才的需求正在不斷增加。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段，科技創(chuàng)新正在成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。因此，高校必須培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該把握這一戰(zhàn)略方向。在我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程基本完成以后，獨(dú)立
東方教育 2017年20期2017-12-26
- 平?jīng)鍪腥A夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)定位的SWOT分析
傳承創(chuàng)新區(qū)；發(fā)展定位；SWOT分析[中圖分類號(hào)] G122 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115（2017）22-0013-022013年1月，國(guó)務(wù)院批復(fù)甘肅省建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)（以下簡(jiǎn)稱華創(chuàng)區(qū)）。甘肅省的總體規(guī)劃，將平?jīng)鍪辛腥腚]東南歷史文化區(qū)，定位是養(yǎng)生平?jīng)?。平?jīng)鍪袊@這一定位，提出打造“神奇秀美崆峒山·天下養(yǎng)生第一地”品牌。作為旅游宣傳的廣告詞，就準(zhǔn)確性而言，平?jīng)雠c麗水、威海等國(guó)內(nèi)養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)初具成效的地區(qū)無(wú)法相提并論，天下第一地的提法顯然
絲綢之路 2017年22期2017-12-11
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下軍工企業(yè)的發(fā)展定位分析
；軍工企業(yè)；發(fā)展定位；分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景之下，對(duì)軍工企業(yè)而言，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，軍工企業(yè)和單位應(yīng)該勇于面對(duì)各類艱難險(xiǎn)阻，具備強(qiáng)勁行動(dòng)力，敢想敢拼，遵循引進(jìn)來(lái)、走出去的原則，提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率。首選是要抓住發(fā)展機(jī)遇，在市場(chǎng)上謀求一席之地，其次是強(qiáng)化市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度，在把握市場(chǎng)規(guī)律前提之下培育新型企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，不斷的求出路、謀發(fā)展，圍繞企業(yè)民品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，達(dá)到預(yù)期操作目的和運(yùn)營(yíng)目標(biāo)。一、運(yùn)營(yíng)目標(biāo)目標(biāo)及任務(wù)應(yīng)該了解到，當(dāng)前軍工企業(yè)將軍民品技術(shù)發(fā)展作為主要基礎(chǔ)
環(huán)球市場(chǎng) 2017年7期2017-09-10
- 技工教育發(fā)展三題：歷史、邏輯及定位
育體系內(nèi)部的發(fā)展定位。關(guān)鍵詞：技工教育；發(fā)展歷史；發(fā)展邏輯；發(fā)展定位作者簡(jiǎn)介：陳偉（1973-），男，湖南邵陽(yáng)人，華南師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、高等教育；黃大乾（1962-），男，廣東白云學(xué)院校長(zhǎng)，研究員，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)楦叩嚷殬I(yè)教育、教育管理；李姿，女，華南師范大學(xué)碩士研究生。中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-7518（2017）22-0018-06技工教育的發(fā)展，既是近代中國(guó)學(xué)習(xí)和借鑒
職教論壇 2017年22期2017-09-07
- 職教發(fā)展定位中政府監(jiān)管問(wèn)題研究
我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展定位中政府擔(dān)負(fù)著重要的監(jiān)管職責(zé)，政府監(jiān)管的質(zhì)量和水平對(duì)于確保職業(yè)教育發(fā)展定位的科學(xué)性、準(zhǔn)確性有著重要影響。文章從監(jiān)管定位、監(jiān)管制度、經(jīng)費(fèi)投入、監(jiān)管機(jī)制等方面透視了政府監(jiān)管存在的問(wèn)題，并對(duì)產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因進(jìn)行了分析，最后有針對(duì)性地提出了改善政府監(jiān)管的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；發(fā)展定位；政府監(jiān)管；改善途徑作者簡(jiǎn)介：張軍（1973-），男，江蘇海安人，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，研究方向?yàn)楦咝９芾?；劉敏?977-），女，江蘇連云港人，南京郵
職教論壇 2017年16期2017-07-20
- 淺談企業(yè)教育培訓(xùn)
；教育培訓(xùn)；發(fā)展定位作為企業(yè)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)以及重要生命線之一，企業(yè)教育培訓(xùn)在我國(guó)企業(yè)當(dāng)中發(fā)揮著極其重要的作用。特別是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了擺脫被動(dòng)的地位，許多企業(yè)都開(kāi)展了教育培訓(xùn)工作，努力開(kāi)發(fā)人力資源，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，不斷提升企業(yè)軟實(shí)力，使企業(yè)不斷發(fā)展與進(jìn)步。筆者通過(guò)對(duì)企業(yè)教育培訓(xùn)現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)并指出了其存在的問(wèn)題與不足，并以創(chuàng)新的思維方式進(jìn)行研究，為現(xiàn)代企業(yè)的教育培訓(xùn)尋找其發(fā)展定位，并提供一些切實(shí)可行的創(chuàng)新方式。1 現(xiàn)代企業(yè)的教育培訓(xùn)1.1
卷宗 2017年13期2017-07-19