數(shù)字化平臺(tái)
- 基于數(shù)字化平臺(tái)開展“我是家庭營(yíng)養(yǎng)師”線上線下項(xiàng)目式教學(xué)
ss In數(shù)字化平臺(tái)的應(yīng)用，以線上線下混合模式實(shí)施“我是家庭營(yíng)養(yǎng)師”學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)生為主體，提供教學(xué)支架、教學(xué)輔助，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)課前導(dǎo)學(xué)、課中探知、課后融會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的實(shí)踐能力，著力保障學(xué)生開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的探索時(shí)間與空間。同時(shí)，借助數(shù)字化平臺(tái)，積累多樣化教與學(xué)的過(guò)程數(shù)據(jù)，為學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)提供依據(jù)，也為課程建設(shè)的探索提供數(shù)據(jù)支撐?！碴P(guān)鍵詞〕? 小學(xué)自然；數(shù)字化平臺(tái)；
小學(xué)科學(xué) 2024年2期2024-01-05
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略研究
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng);數(shù)字化平臺(tái)【中圖分類號(hào)】F276.3;F49? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2023）08-0148-031 引言當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、不穩(wěn)定性增加，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化對(duì)中國(guó)中小企業(yè)造成比較嚴(yán)重的影響和挑戰(zhàn)，迫使中小企業(yè)進(jìn)行技術(shù)升級(jí)，以提高競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)
中小企業(yè)管理與科技·上旬刊 2023年8期2023-09-24
- 大屏+小屏：媒體融合構(gòu)建基層社會(huì)治理新模式研究
”社會(huì)治理數(shù)字化平臺(tái)，開創(chuàng)了一種新模式，即利用電視端大屏和手機(jī)端小屏聯(lián)動(dòng)，深入開展基層社會(huì)治理。該平臺(tái)采用同一后臺(tái)系統(tǒng)，多種前端呈現(xiàn)使用的方式，能夠更好地服務(wù)于不同年齡、學(xué)歷、職業(yè)的人群。該平臺(tái)由政府、社會(huì)、公眾三方參與、互動(dòng)，在當(dāng)?shù)攸h員學(xué)習(xí)教育、社區(qū)新聞資訊傳播、極端天氣安全保障等方面發(fā)揮了積極作用，展現(xiàn)出其服務(wù)于社區(qū)的基層社會(huì)治理優(yōu)勢(shì)，充當(dāng)了當(dāng)?shù)氐妮浾撝行?、信息交流中心及信息傳播樞紐。文章研究“同心人和”社會(huì)治理數(shù)字化平臺(tái)利用小屏手機(jī)端和大屏電視端相互
新聞研究導(dǎo)刊 2023年12期2023-09-01
- 海南紅色文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺(tái)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)路徑
色文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺(tái)，以現(xiàn)代信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)對(duì)紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)和展示，已成為重要的研究課題。文章從全局視角，探索并規(guī)劃了海南紅色文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)現(xiàn)路徑，旨在推動(dòng)海南紅色文化遺產(chǎn)的有效傳承，并為其他地區(qū)的文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)提供參考?！娟P(guān)鍵詞】 紅色文化遺產(chǎn);數(shù)字化平臺(tái);文化傳承紅色文化作為中國(guó)歷史長(zhǎng)河中極具重要意義的一部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。海南作為中國(guó)紅色文化的重要發(fā)源地之一，擁有眾多紅色文化遺產(chǎn)，這些遺產(chǎn)不僅具有深
電腦迷 2023年4期2023-08-26
- 多元融合顯身手 國(guó)際象棋巧添翼
國(guó)際象棋；數(shù)字化平臺(tái)；多元融合【中圖分類號(hào)】G434 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【論文編號(hào)】1671-7384（2023）07-087-02數(shù)字化改革背景下開展國(guó)際象棋課程建設(shè)，必然要依托相關(guān)的信息化手段，國(guó)際象棋數(shù)字化平臺(tái)是必不可少的。依托多年來(lái)在國(guó)際象棋教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)，浙江紹興市培新小學(xué)嘗試將“數(shù)字化+國(guó)際象棋”作為國(guó)際象棋課程發(fā)展的新路徑、新方向。多元融合，打造數(shù)字化平臺(tái)1.模塊化平臺(tái)搭建，賦能學(xué)校特色教育為了讓普通教師也能勝任國(guó)際象棋教學(xué)，“非凡小兵”數(shù)
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2023年7期2023-07-24
- 航空航天發(fā)展新階段創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
總體設(shè)計(jì)；數(shù)字化平臺(tái)中圖分類號(hào)：C961? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2023）20-0016-04Abstract： Facing the urgent demand of aerospace technology development and industry for training innovative and high-quality talents， this paper takes "co-de
高教學(xué)刊 2023年20期2023-07-24
- 基于RtI模型的初中生命科學(xué)線上教學(xué)干預(yù)的實(shí)踐
“問(wèn)卷星”數(shù)字化平臺(tái) 初中生命科學(xué) 線上教學(xué)? RtI模型中圖分類號(hào) G633.91???????????? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼 B線上教學(xué)中，由于教與學(xué)的時(shí)空分離，使得教學(xué)者對(duì)于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)效果無(wú)法直接觀察到，只能通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)所提供的數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為。線上教學(xué)是一種依賴于學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的教育方式，學(xué)習(xí)者對(duì)于學(xué)習(xí)行為的發(fā)生、發(fā)展及變化有很大的主動(dòng)權(quán)，且在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者更想獲得一些有價(jià)值的、有針對(duì)性的信息，因此如何利用有限的互動(dòng)為學(xué)生
中學(xué)生物學(xué) 2023年4期2023-07-19
- 數(shù)字化平臺(tái)賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)的路徑選擇
必由之路。數(shù)字化平臺(tái)在實(shí)現(xiàn)信息資源共享、加快信息要素流動(dòng)等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，以數(shù)字化平臺(tái)賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)，可以在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群不斷壯大發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助農(nóng)民增加經(jīng)濟(jì)收入、支持鄉(xiāng)村振興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。文章首先從精準(zhǔn)營(yíng)銷滿足農(nóng)戶個(gè)性需求、智能決策提高產(chǎn)業(yè)集群整體效率等方面，概述了數(shù)字化平臺(tái)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)的推動(dòng)作用。隨后針對(duì)數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)用中存在的一系列問(wèn)題，分別從運(yùn)用數(shù)字化生產(chǎn)端平臺(tái)助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群線上線下一站式升級(jí)、依托數(shù)字化服務(wù)端平臺(tái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群供
科技資訊 2023年11期2023-07-17
- 數(shù)字化技術(shù)可以提升我國(guó)稅收征管效率嗎？
征管效率；數(shù)字化平臺(tái)；傾向得分匹配；雙重差分［中圖分類號(hào)］? F812.42;F623［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］? A［文章編號(hào)］ 1673-0461（2023）06-0080-11一、引言黨的十九大提出我國(guó)急需“打造數(shù)字政府、培育數(shù)字經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建數(shù)字社會(huì)”，堅(jiān)定“發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的放大、疊加、倍增作用”“健全法律法規(guī)和政策制度，完善體制機(jī)制，提高我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平”是習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的未來(lái)發(fā)展方向，政府的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已然成為數(shù)字時(shí)代政府建
當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理 2023年6期2023-06-08
- 數(shù)字出版環(huán)境下閱讀市場(chǎng)的新需求和服務(wù)對(duì)策
意識(shí)、構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)等多種舉措，促進(jìn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。關(guān)鍵詞：數(shù)字出版? 圖文內(nèi)容? 內(nèi)容生產(chǎn)? 數(shù)字化平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，數(shù)字化出版技術(shù)為圖書行業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在此背景下，閱讀市場(chǎng)出現(xiàn)了新需求，人們的閱讀方式向數(shù)字化方向發(fā)展，閱讀內(nèi)容更為豐富多樣，更加注重閱讀體驗(yàn)與享受。同時(shí)，圖書行業(yè)也面臨內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、種類單一、作者數(shù)量不足、平臺(tái)建設(shè)不完善等問(wèn)題。因此，可以以閱讀市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，提高內(nèi)容質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局、提升人員素質(zhì)、搭建數(shù)字化平臺(tái)，
新閱讀 2023年5期2023-06-05
- 基于云計(jì)算的漢字文化數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)研究
漢字文化；數(shù)字化平臺(tái)漢字?jǐn)?shù)字化技術(shù)涉及研究領(lǐng)域十分廣泛，其所包含內(nèi)容豐富，不僅有漢字本身的數(shù)字化信息，還可對(duì)漢字文化進(jìn)行內(nèi)涵式外延，充分挖掘漢字背后所隱藏的知識(shí)；而借助現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行存儲(chǔ)、處理與分析之后再予以呈現(xiàn)，則可讓人們對(duì)我國(guó)的漢字有更深入的了解，激發(fā)他們對(duì)漢字中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的探究興趣[1]。因此，本文主要基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)，探究漢字文化數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路以及系統(tǒng)架構(gòu)。1基于云計(jì)算的漢字文化數(shù)字化平臺(tái)的整體設(shè)計(jì)思路漢字文化數(shù)字化信息量龐
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘 2023年9期2023-05-30
- 基于集成電路產(chǎn)業(yè)導(dǎo)航數(shù)據(jù)建立大數(shù)據(jù)監(jiān)控與可視化數(shù)字平臺(tái)的路徑研究
保護(hù)可視化數(shù)字化平臺(tái)，將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于國(guó)內(nèi)外集成電路主體分析場(chǎng)景、風(fēng)險(xiǎn)專利預(yù)警場(chǎng)景、新進(jìn)入行業(yè)玩家動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)集成電路產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。本研究基于集成電路產(chǎn)業(yè)導(dǎo)航報(bào)告，圍繞集成電路產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)研發(fā)方向，將數(shù)字化創(chuàng)新平臺(tái)和集成電路知識(shí)產(chǎn)權(quán)導(dǎo)航數(shù)據(jù)深度融合，精準(zhǔn)定位制約江蘇的半集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題和深層次原因，從而提出相關(guān)對(duì)策建議，助力整個(gè)長(zhǎng)三角集成電路產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展。關(guān)鍵詞：集成電路；產(chǎn)業(yè)導(dǎo)航；數(shù)字化平臺(tái)；策略2022年政府工作報(bào)告中將促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2023年15期2023-05-30
- 基于云計(jì)算的漢字文化數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)研究
漢字文化；數(shù)字化平臺(tái)漢字?jǐn)?shù)字化技術(shù)涉及研究領(lǐng)域十分廣泛，其所包含內(nèi)容豐富，不僅有漢字本身的數(shù)字化信息，還可對(duì)漢字文化進(jìn)行內(nèi)涵式外延，充分挖掘漢字背后所隱藏的知識(shí)；而借助現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行存儲(chǔ)、處理與分析之后再予以呈現(xiàn)，則可讓人們對(duì)我國(guó)的漢字有更深入的了解，激發(fā)他們對(duì)漢字中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的探究興趣[1]。因此，本文主要基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)，探究漢字文化數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路以及系統(tǒng)架構(gòu)。1基于云計(jì)算的漢字文化數(shù)字化平臺(tái)的整體設(shè)計(jì)思路漢字文化數(shù)字化信息量龐
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2023年9期2023-05-10
- 本科中文系漢字教學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)的架構(gòu)研究
古文字學(xué)；數(shù)字化平臺(tái)；大數(shù)據(jù)中圖分類號(hào)：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.10.076漢字的歷史悠久，它的表意特點(diǎn)使它不僅是記錄語(yǔ)言、日常交際的工具，還成了承載歷史文化的重要載體。本科中文系的漢字教學(xué)有著自己的教學(xué)目的和特點(diǎn)。我們將結(jié)合這些特點(diǎn)，對(duì)漢字教學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行架構(gòu)。1?本科中文系古代漢語(yǔ)文字學(xué)課程及其教學(xué)特點(diǎn)本科中文系的古代漢語(yǔ)專業(yè)課中會(huì)設(shè)立單獨(dú)的漢字教學(xué)課程，這一階段的漢字
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年10期2023-04-27
- 吉林省西部文化傳承數(shù)字平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用
傳承平臺(tái);數(shù)字化平臺(tái)引言吉林省西部地區(qū)地域文化宣傳數(shù)字平臺(tái)的建設(shè)，是為了滿足院校教學(xué)科研、吉林省西部地區(qū)文化和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、中華民族文明傳播的工作需要，是吉林省教育廳重點(diǎn)人文科研項(xiàng)目的重點(diǎn)科研成果之一。通過(guò)現(xiàn)代的多媒體、電子化的手段，把豐富吉林本地的傳統(tǒng)人文信息電子化，是保護(hù)我國(guó)中西部地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種高效手段。一、數(shù)字平臺(tái)的建設(shè)背景吉林西部長(zhǎng)期以來(lái)一直是多個(gè)少數(shù)民族聚集地，具有深厚的文化傳統(tǒng)和豐厚的歷史底蘊(yùn)。除漢族外，有多個(gè)民族。這種特殊的文化歷
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 建設(shè)新型數(shù)字教育空間： 德國(guó)國(guó)家教育數(shù)字化平臺(tái)探析
的國(guó)家教育數(shù)字化平臺(tái)，通過(guò)該平臺(tái)為所有希望使用數(shù)字工具和產(chǎn)品的人提供安全、高質(zhì)量的數(shù)字化教育。德國(guó)國(guó)家教育數(shù)字化平臺(tái)為不同用戶提供個(gè)性化、差異化服務(wù)，同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：教育數(shù)字化 數(shù)字化平臺(tái) 德國(guó)隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，推進(jìn)數(shù)字教育成為許多國(guó)家教育改革的重要議題，德國(guó)甚至將數(shù)字時(shí)代的變革與“工業(yè)革命”相比，稱其為“數(shù)字革命”。為尋求實(shí)施數(shù)字化教育的現(xiàn)實(shí)途徑，2021年德國(guó)開啟國(guó)家教育數(shù)字化平臺(tái)（Digitale Nationale Bildungsp
世界教育信息 2022年6期2022-06-30
- 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：以“融合創(chuàng)新、數(shù)據(jù)賦能”推動(dòng)職教發(fā)展
字化資源 數(shù)字化平臺(tái) 智慧教育模式 管理創(chuàng)新常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省首批升格的高職院校、國(guó)家示范性高職院校。學(xué)校專注于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，主攻新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，主要為“工業(yè)四化”（生產(chǎn)設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)車間智能化、生產(chǎn)要素網(wǎng)絡(luò)化、企業(yè)管理智慧化）培養(yǎng)應(yīng)用型人才。近年來(lái)，學(xué)校以智慧校園建設(shè)與應(yīng)用為支撐，實(shí)施 “融合創(chuàng)新、數(shù)據(jù)賦能”智慧教學(xué)模式，有力推動(dòng)了職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展;近三年，學(xué)校相繼獲得教育部首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)?！薄ⅰ叭珖?guó)職業(yè)院校數(shù)字
在線學(xué)習(xí) 2022年9期2022-05-30
- 媒體融合背景下期刊數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)必須性及策略
要明確建設(shè)數(shù)字化平臺(tái)的重要性。本文首先概述了媒體融合背景的特點(diǎn)，然后分析了媒體融合背景下進(jìn)行期刊數(shù)字化建設(shè)的問(wèn)題以及相應(yīng)的解決措施，以為期刊數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)提供一定的支持。關(guān)鍵詞：媒體融合 ?期刊 ?數(shù)字化平臺(tái) ?建設(shè)策略Necessity and Strategy of Journal Digital Platform Construction under the Background of Media ConvergenceTAN Naixing（Sh
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2022年18期2022-05-30
- 農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的三個(gè)維度
近年來(lái)各地數(shù)字化平臺(tái)運(yùn)行的實(shí)踐來(lái)看，農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō)，一要增加數(shù)字化平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)資源投入，強(qiáng)化其建設(shè)所需的技術(shù)支撐，培育具有信息化思維的鄉(xiāng)村數(shù)字人才，從而夯實(shí)農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)；二要升級(jí)數(shù)字化平臺(tái)的服務(wù)功能，優(yōu)化數(shù)字化平臺(tái)數(shù)據(jù)分析功能，提升平臺(tái)與用戶之間的互動(dòng)功能，從而創(chuàng)新農(nóng)村人居環(huán)境治理數(shù)字化平臺(tái)的服務(wù)形式；三要制定數(shù)字化平臺(tái)的運(yùn)行管理規(guī)范，完善數(shù)字化平臺(tái)的信息安全監(jiān)管體系，優(yōu)化數(shù)字化平臺(tái)的治理績(jī)效評(píng)
理論探索 2022年2期2022-05-13
- 電化遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)在現(xiàn)代教育中的構(gòu)建應(yīng)用研究
電化教育;數(shù)字化平臺(tái);應(yīng)用研究在當(dāng)前的現(xiàn)代教育工作不斷發(fā)展過(guò)程中，數(shù)字化遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用，能夠有效改變時(shí)間和空間因素對(duì)傳統(tǒng)現(xiàn)代教育工作的限制，提升現(xiàn)代教育工作質(zhì)量。但是在當(dāng)前的現(xiàn)代教育工作開展過(guò)程匯總，數(shù)字化學(xué)生平臺(tái)的應(yīng)用仍然受到區(qū)域因素的限制。因此在現(xiàn)代教育工作中應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，需要我們創(chuàng)新數(shù)字化及學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建和應(yīng)用方式，依據(jù)現(xiàn)代居民的學(xué)習(xí)需求，形成資源共享平臺(tái)模式。除此之外，在數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)要與現(xiàn)代管理機(jī)制以及現(xiàn)代服務(wù)運(yùn)行模式相匹配。一、
學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- 大數(shù)據(jù)模式下城市管理智能化發(fā)展研究與探討
業(yè)務(wù)協(xié)同;數(shù)字化平臺(tái)城市在不停運(yùn)轉(zhuǎn)中所產(chǎn)生的巨大信息流將需要一個(gè)足夠包容支撐它的利器來(lái)容納，而大數(shù)據(jù)橫空出世。大數(shù)據(jù)不僅是創(chuàng)造價(jià)值的載體，它所能影響的還有城市管理、電子政務(wù)等，借助大數(shù)據(jù)強(qiáng)大的技術(shù)支撐，城市智能化發(fā)展的困局或?qū)⑤p松化解。無(wú)錫市公共數(shù)據(jù)開放平臺(tái)上線，公共數(shù)據(jù)開放能力獲得“數(shù)飛猛進(jìn)”。無(wú)錫大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)高速增長(zhǎng)，一批重大項(xiàng)目落地，省級(jí)產(chǎn)業(yè)園數(shù)目全省第一。在大數(shù)據(jù)模式下，以無(wú)錫市政府為例，在社會(huì)治理方面已取得的各項(xiàng)成果明顯，為以后工作的可持續(xù)發(fā)展打下
科技風(fēng) 2022年6期2022-03-04
- 數(shù)字化平臺(tái)下初中生英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)法探究
教師要借助數(shù)字化平臺(tái)模式，科學(xué)培養(yǎng)初中生的英知識(shí)學(xué)習(xí)與認(rèn)知能力，使得學(xué)生的綜合性思維更為強(qiáng)烈。說(shuō)教式教學(xué)法是英語(yǔ)這門語(yǔ)言學(xué)科的有效教學(xué)手段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)能力等，都有著深遠(yuǎn)的影響意義。教師要科學(xué)借助數(shù)字化平臺(tái)，幫助學(xué)生展現(xiàn)出英語(yǔ)知識(shí)形成趨勢(shì)，逐步樹立英語(yǔ)學(xué)科思維意識(shí)，保證學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中，科學(xué)掌握英語(yǔ)思想、建立英語(yǔ)邏輯，將英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)作為突破口，提高學(xué)生詞匯、短語(yǔ)的應(yīng)用技能，從而全面增強(qiáng)初中生的英語(yǔ)學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年15期2021-10-28
- 建筑施工企業(yè)數(shù)據(jù)管理探討
數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；數(shù)字化平臺(tái)【中圖分類號(hào)】F275一、建筑施工企業(yè)數(shù)據(jù)管理內(nèi)容、現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題（一）數(shù)據(jù)管理內(nèi)容根據(jù)企業(yè)中數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、作用及所屬關(guān)系的不同，可以將數(shù)據(jù)資產(chǎn)劃分為主數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。按照這種分類方法，數(shù)據(jù)管理也可以劃分為主數(shù)據(jù)管理、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理和分析數(shù)據(jù)管理。三種數(shù)據(jù)資產(chǎn)的特點(diǎn)、用途不同，管理內(nèi)容和方式也存在一定的差別。其中，主數(shù)據(jù)指的是企業(yè)一定時(shí)期內(nèi)較少發(fā)生變動(dòng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是具有高業(yè)務(wù)價(jià)值的、可以在各個(gè)業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)系統(tǒng)被重復(fù)使用的數(shù)據(jù)，
國(guó)際商務(wù)財(cái)會(huì) 2021年6期2021-10-23
- 基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化平臺(tái)下的信息技術(shù)個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)
基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化平臺(tái)讓個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)成為可能。重點(diǎn)闡述了如何利用數(shù)字化平臺(tái)將教學(xué)諸多要素有序、優(yōu)化地安排，形成利用此平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的整體過(guò)程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái);個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);學(xué)習(xí)效率一、ASP.NET 2.0 Web程序開發(fā)課程個(gè)性化教學(xué)的定位ASP.NET 2.0 Web程序開發(fā)課程是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的核心必修課。在微軟的.NET戰(zhàn)略中，ASP.NET 2.0是非常重要的一環(huán)，它使開發(fā)Web
新課程·上旬 2021年36期2021-10-11
- 數(shù)字化平臺(tái)下大學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)作方式創(chuàng)新研究
。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái);虛擬樂(lè)器;音樂(lè)創(chuàng)作;方式創(chuàng)新;教學(xué)應(yīng)用一、音樂(lè)創(chuàng)作方式現(xiàn)狀與背景分析在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》中明確提到;基礎(chǔ)教育信息化是提高國(guó)民信息素養(yǎng)的基石，是教育信息化的重中之重。而作曲技術(shù)理論課是音樂(lè)等藝術(shù)類學(xué)科的核心課程。和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、管弦樂(lè)、曲式和作品分析等核心課程構(gòu)成本門學(xué)科的整體知識(shí)體系框架。學(xué)科內(nèi)容對(duì)于大學(xué)生在作曲中涉及到的基本理論知識(shí)，以及作品創(chuàng)作的技能與技巧起著至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，數(shù)字化平臺(tái)被廣大
學(xué)習(xí)與科普 2021年25期2021-10-10
- 高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式
籍檔案信息數(shù)字化平臺(tái)，對(duì)實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用、滿足多樣化的檔案應(yīng)用需求具有重要作用。鑒于此，本文對(duì)數(shù)字化平臺(tái)的高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式構(gòu)建的意義、策略、注意問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的探討，并從建立數(shù)字化平臺(tái)管理制度、構(gòu)建高校學(xué)籍檔案信息化平臺(tái)、構(gòu)建電子文件歸檔管理系統(tǒng)等方面對(duì)高校學(xué)籍檔案信息整合利用模式進(jìn)行了分析，期望對(duì)實(shí)現(xiàn)高校學(xué)籍檔案信息整合利用，提高學(xué)籍檔案應(yīng)用水平有所幫助。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái);高校學(xué)籍檔案;信息整合利用;模式探討中圖分類號(hào)：G647
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年9期2021-09-10
- 構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)進(jìn)程
技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)，對(duì)于推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)進(jìn)程具有重大意義。本文就構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)進(jìn)程進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái);幼兒園;信息技術(shù)進(jìn)程引言伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育信息化逐漸成為幼兒園教育教學(xué)發(fā)展的重要方向，并逐步引入幼兒園日常教學(xué)管理。"數(shù)字化平臺(tái)"的構(gòu)建，可以有效地促進(jìn)幼兒園的制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，更好地實(shí)現(xiàn)管理智能化、教育信息化、決策科學(xué)化、資源共享、服務(wù)系統(tǒng)化，為幼兒園內(nèi)涵創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。1幼兒園信息化現(xiàn)狀1.1信息化起步
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年21期2021-09-10
- 基于數(shù)字化平臺(tái)的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)布置研究
分析了基于數(shù)字化平臺(tái)布置小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的必要性之后，給出了相應(yīng)的實(shí)施途徑，希望能夠?qū)Ω鼉?yōu)質(zhì)作業(yè)效果的獲得起到一定的參考和促進(jìn)作用?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文;作業(yè)布置;數(shù)字化平臺(tái);有效落實(shí)【中圖分類號(hào)】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1672-0490（2021）21-105-02【本文著錄格式】劉太紅.基于數(shù)字化平臺(tái)的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)布置研究[J].課外語(yǔ)文，2021，20（21）：105-106.
課外語(yǔ)文·下 2021年7期2021-08-26
- 紅軍長(zhǎng)征文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建研究
琳關(guān)鍵詞 數(shù)字化平臺(tái)；紅軍長(zhǎng)征文化遺產(chǎn)；保護(hù)與傳承中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2021）07-0019-03 1 紅色文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵及構(gòu)成紅色文化遺產(chǎn)是指從中國(guó)共產(chǎn)黨成立至中華人民共和國(guó)成立前夕28年的歷史階段內(nèi)，包括中央革命根據(jù)地、紅軍長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要革命紀(jì)念地、紀(jì)念館、紀(jì)念物及其所承載的革命精神[1]。紅色文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財(cái)富。紅軍長(zhǎng)征文化遺產(chǎn)作為紅色文化遺產(chǎn)的重要組成部分，主要由物質(zhì)文
新媒體研究 2021年7期2021-07-27
- 黨建引領(lǐng)強(qiáng)村善治和數(shù)字賦能鄉(xiāng)村治理研討綜述兩篇
同時(shí)認(rèn)為，數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村規(guī)范化精細(xì)化管理、激發(fā)社會(huì)和公眾參與積極性、實(shí)現(xiàn)治理有效和鄉(xiāng)村振興具有重要意義;當(dāng)前需著重處理好社會(huì)各方力量治理參與度提升、數(shù)字信息碎片化、數(shù)據(jù)安全與群眾個(gè)人信息保護(hù)等問(wèn)題，通過(guò)強(qiáng)化新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增強(qiáng)地方政府號(hào)召力和參與性、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與信息共享等，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村治理數(shù)字化水平。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村治理;基層黨建;數(shù)字化平臺(tái);試點(diǎn)示范2019年，中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中央組織部、中央宣傳部、民政部、司法部聯(lián)合啟動(dòng)全國(guó)鄉(xiāng)村治理體
- 基于數(shù)字化平臺(tái)的電視節(jié)目播出技術(shù)研究
，我國(guó)就將數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)用到了電視節(jié)目播出中，以通過(guò)這樣的方式來(lái)有效提高節(jié)目播出穩(wěn)定性，還可以保證電視節(jié)目播出質(zhì)量得到有效提升，只是其中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還需要得到優(yōu)化與深入探索。那么本文就對(duì)數(shù)字化平臺(tái)的電視節(jié)目播出技術(shù)進(jìn)行總結(jié)分析，并提出一些應(yīng)用與優(yōu)化意見?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字化平臺(tái);電視節(jié)目;播出技術(shù);應(yīng)用研究中圖分類號(hào)：TN929? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年7期2021-07-06
- 供電營(yíng)銷數(shù)字化、自動(dòng)化管理模式應(yīng)用及分析
模式，搭建數(shù)字化平臺(tái);應(yīng)用RPA技術(shù)，創(chuàng)建自動(dòng)化管理模式，有效緩解用人壓力，提高企業(yè)生產(chǎn)力，為我們解決困局帶來(lái)了新思路。關(guān)鍵詞：老齡化;人員短缺;數(shù)字化平臺(tái);RPA 技術(shù)0 前言隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，電力體制改革的縱深推進(jìn)，新時(shí)期新環(huán)境下，客戶對(duì)供電服務(wù)的要求持續(xù)增高，期望值不斷增大，面對(duì)如何做好“電管家”這個(gè)難題，供電企業(yè)不斷嘗試各種改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提升服務(wù)質(zhì)量。改革帶了紅利，也帶來(lái)了營(yíng)銷業(yè)務(wù)增多，業(yè)務(wù)流程繁雜的副作用，面對(duì)班組人員配置數(shù)量有限，人員
科學(xué)與財(cái)富 2021年11期2021-07-04
- 探析數(shù)字化平臺(tái)在植保無(wú)人機(jī)規(guī)模化作業(yè)管理中的應(yīng)用
本文通過(guò)對(duì)數(shù)字化平臺(tái)在植保無(wú)人機(jī)規(guī)?；鳂I(yè)管理工作中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行分析，為相關(guān)行業(yè)的研究提供參考。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái);植保無(wú)人機(jī);規(guī)模化作業(yè)管理引言我國(guó)植保無(wú)人機(jī)行業(yè)的起步較晚但發(fā)展速度非?？?，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止到2020年我國(guó)投入使用的植保無(wú)人機(jī)總數(shù)已經(jīng)達(dá)到4萬(wàn)臺(tái)以上，全國(guó)共有約400家企業(yè)專門從事植保無(wú)人機(jī)的研發(fā)和生產(chǎn)工作。目前我國(guó)每年植保無(wú)人機(jī)的裝備總量和實(shí)際作業(yè)面積已經(jīng)居全球首位，且一直保持上升趨勢(shì)發(fā)展。隨著各地政府和相關(guān)部門的大力支持，預(yù)計(jì)未來(lái)我
科學(xué)與財(cái)富 2021年36期2021-05-10
- 淺談現(xiàn)階段特種設(shè)備安全監(jiān)管現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
專家協(xié)作 數(shù)字化平臺(tái)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)內(nèi)特種設(shè)備種類及數(shù)量增速明顯，市場(chǎng)監(jiān)管總局關(guān)于2020年全國(guó)特種設(shè)備安全狀況的通告中顯示，截至2020年年底，全國(guó)特種設(shè)備總量已達(dá)1648.41萬(wàn)臺(tái)[1]，雖然我國(guó)特種設(shè)備安全監(jiān)管工作取得了顯著成效，特種設(shè)備整體的安全形式穩(wěn)定向好，但是仍然存在不足。為確保特種設(shè)備安全形勢(shì)繼續(xù)平穩(wěn)向好，如何進(jìn)一步完善特種設(shè)備安全監(jiān)管工作就成了一個(gè)需要深入探討的課題， 本文對(duì)我國(guó)特種設(shè)備安全監(jiān)管現(xiàn)狀進(jìn)行淺析，提出來(lái)針對(duì)性的對(duì)策措施
科學(xué)家 2021年24期2021-04-25
- 基于BIM技術(shù)的土木工程數(shù)字化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)研究
實(shí)踐教學(xué);數(shù)字化平臺(tái)中國(guó)分類號(hào)：U491.1+23文章標(biāo)識(shí)碼：A5319830 引言在土木工程專業(yè)中，實(shí)踐操作與理論學(xué)習(xí)同等重要，一個(gè)良好的培養(yǎng)方案需要將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。土木工程實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)工程類人才實(shí)踐能力的重要課程，研究[1]表明，良好的課程設(shè)計(jì)能夠有效地增加受訓(xùn)人員對(duì)于工程的認(rèn)知、書本理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的熟練，最終增強(qiáng)他們的實(shí)踐操作能力。目前對(duì)于實(shí)訓(xùn)課程的研究，更多的在于傳統(tǒng)課程的設(shè)計(jì)方面。然而隨著土木工程行業(yè)“數(shù)字化”“信息化”變革
西部交通科技 2021年12期2021-03-17
- 企業(yè)安全生產(chǎn)管理數(shù)字化平臺(tái)的構(gòu)建研究
全生產(chǎn)管理數(shù)字化平臺(tái)的構(gòu)建，進(jìn)而來(lái)確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益得到有效提升。正因如此，本文就當(dāng)前企業(yè)在構(gòu)建平臺(tái)時(shí)應(yīng)當(dāng)注重的結(jié)構(gòu)加以分析，從而構(gòu)建較為完善的系統(tǒng)框架。關(guān)鍵詞：企業(yè)運(yùn)營(yíng);安全生產(chǎn)管理;數(shù)字化平臺(tái)中國(guó)分類號(hào)： F273;F270.7;F426.4安全生產(chǎn)與國(guó)民的生命健康安全有著極為密切的聯(lián)系，企業(yè)是否安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到我國(guó)改革發(fā)展的現(xiàn)狀，同時(shí)也對(duì)社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響。在21世紀(jì)的今天，尤其是后疫情時(shí)代下，企業(yè)的數(shù)量正呈現(xiàn)直線上升，但在這種高速發(fā)展
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中語(yǔ)文運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)的探究
提升。運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)有助于優(yōu)化教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，繼而增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。與此同時(shí)，數(shù)字化平臺(tái)的使用還能夠拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野，教師應(yīng)該重視起來(lái)不斷實(shí)踐。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;初中語(yǔ)文;數(shù)字化平臺(tái);策略語(yǔ)文在初中課程體系中占有很大的比重，在教學(xué)改革的背景下，教師應(yīng)該要不斷提升自己，積極引用信息技術(shù)，將自己的教學(xué)手段變得愈加現(xiàn)代化，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。但是在實(shí)際教學(xué)中，數(shù)字化平臺(tái)的使用還存在著一些問(wèn)題，需要教師在不斷實(shí)踐的過(guò)程中，總
民族文匯 2021年9期2021-03-07
- 數(shù)字化平臺(tái)的電視節(jié)目播出技術(shù)研究
景之下，將數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)用于電視節(jié)目的播出中，不僅可以借此來(lái)提高節(jié)目播出的穩(wěn)定性，同時(shí)還可以有效提高電視節(jié)目的質(zhì)量，以便更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。不過(guò)，沒有什么是十分完美的，這項(xiàng)技術(shù)同樣有一些小問(wèn)題，就此來(lái)對(duì)此進(jìn)行分析總結(jié)，并提出一些優(yōu)化建議?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)字化平臺(tái);電視節(jié)目;人民群眾需求;應(yīng)用技術(shù)研究分析中圖分類號(hào)：TN92 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年23期2021-01-10
- 媒體融合背景下學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題
? 要? 數(shù)字化平臺(tái)是全媒體時(shí)代媒體融合發(fā)展中的重要組成部分，也是學(xué)術(shù)期刊改變傳播方式、拓展傳播平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)信息共享的主要手段。文章探討了學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，即用戶思維的呈現(xiàn)、技術(shù)與需求的結(jié)合以及編輯隊(duì)伍數(shù)字素養(yǎng)的提升，并在《當(dāng)代職業(yè)教育》數(shù)字化平臺(tái)開發(fā)建設(shè)中加以實(shí)踐運(yùn)用。學(xué)術(shù)期刊通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)的建設(shè)與不斷完善，加快構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下一體的全媒體傳播體系，才能更好地承擔(dān)起“繁榮中國(guó)學(xué)術(shù)，發(fā)展中國(guó)理論，傳播中國(guó)思想”的時(shí)代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作為。關(guān)鍵詞?
新媒體研究 2020年15期2020-12-24
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下網(wǎng)絡(luò)教育研究與探索
網(wǎng)絡(luò)教育;數(shù)字化平臺(tái);資源體系;網(wǎng)絡(luò)教育評(píng)價(jià)[中圖分類號(hào)] G712? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）41-0227-02? ? [收稿日期] 2019-10-25“互聯(lián)網(wǎng)+”是新一代信息技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)）演進(jìn)的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)。[1]作為一種新型技術(shù)，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展領(lǐng)域的一種標(biāo)準(zhǔn)范式。隨著國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的落地，“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)教育成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的新趨勢(shì)。一、“互聯(lián)網(wǎng)+”與網(wǎng)絡(luò)教育理念的迭
教育教學(xué)論壇 2020年41期2020-11-02
- 關(guān)于高校檔案管理數(shù)字化建設(shè)的思考
案數(shù)字化;數(shù)字化平臺(tái)中圖分類號(hào)：G271.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A科技改變生活，數(shù)字化技術(shù)正在不斷引領(lǐng)高校檔案管理朝著數(shù)字化建設(shè)的方向發(fā)展。鐵一般的事實(shí)證明數(shù)字化在高校檔案管理中發(fā)揮著重要的作用。高校檔案管理有其自身的特性，是一項(xiàng)集教學(xué)、管理、科研等數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)的龐大復(fù)雜的管理體系，其牽扯的工作人員眾多、工作量龐大。從現(xiàn)代化檔案管理的角度來(lái)講，傳統(tǒng)的手工式高校檔案管理模式已難以適應(yīng)現(xiàn)在高校檔案管理的多重性需求。高校檔案管理的數(shù)字化建設(shè)是對(duì)傳統(tǒng)管理手段的革新，是對(duì)
海峽科技與產(chǎn)業(yè) 2020年6期2020-08-31
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下檔案數(shù)據(jù)化管理的思考
;數(shù)據(jù)庫(kù);數(shù)字化平臺(tái)大數(shù)據(jù)環(huán)境下，檔案管理工作發(fā)生了較大的變化，但當(dāng)前部分檔案管理部門并沒有針對(duì)大數(shù)據(jù)發(fā)展需求來(lái)制定具體的檔案管理規(guī)劃，這對(duì)于檔案管理的高質(zhì)量的開展帶來(lái)了較大的制約?；诖髷?shù)據(jù)環(huán)境下的檔案管理工作中，需要重視與大數(shù)據(jù)深度融合，積極采取有效的措施來(lái)推進(jìn)檔案數(shù)據(jù)化管理的進(jìn)程，更好的發(fā)揮出大數(shù)據(jù)在檔案管理工作的重要的作用。1 加快檔案管理思路的轉(zhuǎn)變大數(shù)據(jù)環(huán)境下各行各業(yè)檔案數(shù)量都呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，這對(duì)檔案管理工作帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)，由于傳統(tǒng)的檔案
卷宗 2020年13期2020-08-10
- 城鎮(zhèn)土地集約利用的模式分析
】大數(shù)據(jù);數(shù)字化平臺(tái);模式分析;節(jié)約集約利用1、建立數(shù)字化管理平臺(tái)根據(jù)現(xiàn)狀土地利用監(jiān)測(cè)成果，利用土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和3S技術(shù)，采用遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)，建立數(shù)字化綜合管理平臺(tái)，對(duì)土地利用結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)、分析和監(jiān)管，繪制關(guān)于節(jié)約集約利用的地圖，將閑置和低效利用的土地分析結(jié)果顯示在地圖上，并對(duì)地圖進(jìn)行分層管理和分要素管理，同時(shí)制作分類利用檔案，再根據(jù)土地利用規(guī)劃和城市建設(shè)規(guī)劃有針對(duì)性和重點(diǎn)考量、統(tǒng)籌處理土地開發(fā)利用節(jié)奏，并建立土地開發(fā)利用信息中
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2020年6期2020-07-14
- 檔案管理利用數(shù)字化平臺(tái)的應(yīng)用分析
要，將應(yīng)用數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行檔案管理。本文基于信息數(shù)字化的大背景下，全面系統(tǒng)的分析了檔案管理應(yīng)用數(shù)字化平臺(tái)的特點(diǎn)。探究了檔案在數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)用過(guò)程中存在的不足現(xiàn)象，并提出了相對(duì)的提升檔案管理的策略。關(guān)鍵詞：檔案管理;數(shù)字化平臺(tái);應(yīng)用隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展深入，信息化管理已深入到各行各業(yè)當(dāng)中，傳統(tǒng)的檔案管理已經(jīng)無(wú)法滿足于社會(huì)發(fā)展的需要。在此種狀況下，為了有效提升檔案管理水平，滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)檔案管理的發(fā)展需要，勢(shì)必將利用數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行檔案管理。數(shù)字化檔案管理可以有效
文存閱刊 2020年4期2020-07-04
- 以數(shù)字化平臺(tái)促管理提升探索與實(shí)踐
力資源管理數(shù)字化平臺(tái)，整合流程以打破人力資源管理?xiàng)l塊化管理，挖掘分析數(shù)據(jù)，以強(qiáng)化人力資源決策分析作用。關(guān)鍵詞 人力資源管理 數(shù)字化平臺(tái) 數(shù)據(jù)分析目前，我們處于信息技術(shù)高速發(fā)展階段，數(shù)字化、大連接、智能化的迅速普及和應(yīng)用改變了人與組織的關(guān)系?！?0后”員工逐漸成為公司發(fā)展的主力，他們的去權(quán)威化、注重個(gè)人體驗(yàn)的特點(diǎn)也給管理帶來(lái)了變革壓力。因此，當(dāng)前諸多學(xué)者提出企業(yè)對(duì)人的管理需要從戰(zhàn)略人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)為圍繞目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)人才管理。筆者基于自身企業(yè)的實(shí)際情況，研究
經(jīng)營(yíng)者 2020年9期2020-06-28
- 信息可視化設(shè)計(jì)下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承
方法并結(jié)合數(shù)字化平臺(tái)、現(xiàn)代信息技術(shù)等表現(xiàn)形式，提出基于信息可視化設(shè)計(jì)下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承策略，提升國(guó)民在信息化和數(shù)字化時(shí)代背景下對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解和保護(hù)意識(shí)。關(guān)鍵詞：信息可視化設(shè)計(jì);非物質(zhì)文化遺產(chǎn);數(shù)字化平臺(tái);北塘飛鈸中圖分類號(hào)：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編碼：1672-7053（2020）04-0137-02隨著目前我國(guó)新媒體產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播呈現(xiàn)出了主體擴(kuò)大化等新趨勢(shì)，數(shù)字復(fù)合出版、構(gòu)建傳播體系、推動(dòng)科技轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)品牌轉(zhuǎn)
工業(yè)設(shè)計(jì) 2020年4期2020-05-06
- 英語(yǔ)文化教學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)設(shè)計(jì)
媒體網(wǎng)絡(luò);數(shù)字化平臺(tái);資源;跨文化交際近年來(lái)，隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)輔助教學(xué)模式越來(lái)越廣泛的應(yīng)用于英語(yǔ)教學(xué)中，多媒體為英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境和平臺(tái)，提高了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量及效能，也有效促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)改革的發(fā)展。當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，因此在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下，如何借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)輔助語(yǔ)言教學(xué)與文化教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
科技風(fēng) 2020年5期2020-02-22
- 中國(guó)航天期刊數(shù)字化集群平臺(tái)建設(shè)探索與實(shí)踐
集群化? 數(shù)字化平臺(tái)? 網(wǎng)絡(luò)生態(tài)圈中圖分類號(hào)：G237.5? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-098X（2020）09（a）-0248-04Abstract： China Aerospace Journal Platform is organized by China Astronautic Publishing House Co.， Ltd. and establish
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2020年25期2020-02-22
- 審計(jì)監(jiān)督數(shù)字化模塊設(shè)計(jì)及其平臺(tái)構(gòu)建研究
據(jù)審計(jì)監(jiān)督數(shù)字化平臺(tái)的模塊，探究數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建的重要性，并提出審計(jì)監(jiān)督數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建的不足之處，得出審計(jì)數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建設(shè)計(jì)的優(yōu)化方案。關(guān)鍵詞：審計(jì)監(jiān)督? 審計(jì)信息化? 數(shù)字化平臺(tái)? 構(gòu)建設(shè)計(jì)審計(jì)監(jiān)督數(shù)字化平臺(tái)由一套綜合性作業(yè)平臺(tái)、兩類審計(jì)數(shù)據(jù)及審計(jì)資源、三級(jí)審計(jì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)成。盡管審計(jì)監(jiān)督數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建能促進(jìn)無(wú)紙化審計(jì)，提升審計(jì)監(jiān)督效果并提高審計(jì)監(jiān)督質(zhì)量，但審計(jì)數(shù)字化制度不夠完善、數(shù)據(jù)更新交互難度大及審計(jì)人才培養(yǎng)不足等問(wèn)題，仍然限制了審計(jì)數(shù)字化工作的推進(jìn)，審
時(shí)代金融 2020年3期2020-02-20
- 基于移動(dòng)客戶端的數(shù)字化平臺(tái)在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
動(dòng)客戶端的數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)，從數(shù)字化平臺(tái)的硬件設(shè)施建設(shè)、軟件部署方法等方面論述數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，探索基于移動(dòng)客戶端的數(shù)字化平臺(tái)在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的效果，提出加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、加大課堂教學(xué)的控制力度等建議?！娟P(guān)鍵詞】中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué) 數(shù)字化平臺(tái) 微信 雨課堂 ?建模思想【中圖分類號(hào)】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2019）08B-0058-04根據(jù)第 43 次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至 2018 年 12 月，我
廣西教育·B版 2019年8期2019-12-09
- 湖湘非遺融入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三極支撐條件研究
校企合作、數(shù)字化平臺(tái)、師資團(tuán)隊(duì)三大部分進(jìn)行“三極”支撐條件研究，探究非遺與藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)融合的有效支撐條件，為高職非遺教育的發(fā)展提供理論研究與實(shí)踐。關(guān)鍵詞：非遺;藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè);校企合作;數(shù)字化平臺(tái)一、非遺文化背景下的湖湘高職校企合作機(jī)制分析當(dāng)前湖南區(qū)域的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，在進(jìn)行校企合作建設(shè)中，存在的問(wèn)題基本為行業(yè)組織偏弱，企業(yè)與院校間交流不足，職業(yè)學(xué)院與企業(yè)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與產(chǎn)品孵化能力不足，非遺類創(chuàng)新能力偏弱，企業(yè)合作程度低。在院校人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中
大觀 2019年8期2019-10-30
- 論公共圖書館古籍數(shù)字化平臺(tái)的推廣與創(chuàng)新
絡(luò)建設(shè)以及數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)。圖書館古籍作為傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體，在數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)和發(fā)展中占據(jù)重要地位，就文化傳承角度而言，古籍的數(shù)字化平臺(tái)還需要進(jìn)一步發(fā)展。本文從促進(jìn)公共圖書館古籍傳承發(fā)展的角度出發(fā)，分析公共圖書館中古籍數(shù)字化平臺(tái)的推廣與創(chuàng)新，旨在促進(jìn)圖書館古籍數(shù)字化平臺(tái)的發(fā)展，以供相關(guān)人士參考。關(guān)鍵詞：古籍 公共圖書館 數(shù)字化平臺(tái) 推廣創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G255文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）09-00-01以現(xiàn)代技術(shù)手段傳播發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)
中文信息 2019年9期2019-10-23
- 基于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究
濟(jì)責(zé)任審計(jì)數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)開展研究。[關(guān)鍵詞]經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);數(shù)字化平臺(tái);數(shù)字化數(shù)據(jù)庫(kù)[中圖分類號(hào)]F239.471 引 言經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)速度的加快，使得經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的開展日益得到重視，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)不能僅依靠人工審計(jì)，還應(yīng)該通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的有效審計(jì)。由于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)能促進(jìn)審計(jì)工作的開展，并能有效化解經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的相關(guān)矛盾，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)數(shù)字化平臺(tái)設(shè)計(jì)，得到審計(jì)機(jī)構(gòu)及審計(jì)人員的關(guān)注。2 經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)數(shù)字化平臺(tái)設(shè)計(jì)的意義2.
新財(cái)經(jīng) 2019年12期2019-10-06
- 國(guó)內(nèi)外家豬精細(xì)養(yǎng)殖研究進(jìn)展
豬病診斷;數(shù)字化平臺(tái)人們對(duì)豬肉產(chǎn)品需求的不斷增加，使得養(yǎng)豬業(yè)迅速發(fā)展，但是精細(xì)養(yǎng)殖程度不高導(dǎo)致飼料浪費(fèi)、養(yǎng)殖環(huán)境惡劣、豬只福利得不到保障，造成豬肉品質(zhì)下降，此時(shí)一旦發(fā)生疫情，豬死亡率高[1]。豬舍環(huán)境是影響家豬養(yǎng)殖的關(guān)鍵因素之一，直接影響生豬的健康生長(zhǎng)，進(jìn)而影響豬肉的品質(zhì)和安全性。飼料投喂方面，精細(xì)飼喂不但可以供給預(yù)定的日糧養(yǎng)分，保證豬的健康生長(zhǎng)發(fā)育，而且可以減少飼料的浪費(fèi)。豬病的流行給養(yǎng)豬業(yè)帶來(lái)的損失是不可估量的，因此豬病預(yù)防和診治是養(yǎng)豬業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。通
江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) 2019年6期2019-09-25
- 數(shù)字化平臺(tái)在英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
要：當(dāng)前，數(shù)字化平臺(tái)已經(jīng)廣泛應(yīng)用在高校各個(gè)學(xué)科的教學(xué)改革中，在新教育模式的影響下，高校英語(yǔ)寫作教學(xué)課程也面臨著新的沖擊。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力，需要借鑒數(shù)字化平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，將其與傳統(tǒng)教學(xué)模式相融合，培養(yǎng)興趣、完善教法?！絷P(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái)；高校英語(yǔ)；寫作；教學(xué)寫作能力是評(píng)估學(xué)生英語(yǔ)水平的一個(gè)重要指標(biāo)，寫作是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)，其授課內(nèi)容涵蓋“思維訓(xùn)練”、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”、“課程建設(shè)”、“課堂組織”、“作業(yè)批改”、“師生交互”等多個(gè)方面。在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中，
速讀·上旬 2019年8期2019-09-10
- 數(shù)字化平臺(tái)下幼兒家庭教育策略分析
大的便利。數(shù)字化平臺(tái)對(duì)幼兒家庭教育產(chǎn)生了重要的影響，為幼兒家庭教育提供了新的思路。如何合理應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)提升家庭教育的質(zhì)量和效果已經(jīng)成為了人們所關(guān)注的重點(diǎn)，基于此，本文分析了數(shù)字化對(duì)幼兒家庭教育產(chǎn)生的影響，并就數(shù)字化平臺(tái)下幼兒家庭教育策略進(jìn)行探究，僅供大家參考。關(guān)鍵詞：數(shù)字化平臺(tái);幼兒;家庭教育;策略一、數(shù)字化對(duì)幼兒家庭教育產(chǎn)生的影響（一）改變了傳統(tǒng)的幼兒家庭教育方式在傳統(tǒng)的幼兒家庭教育過(guò)程中，家長(zhǎng)往往只能憑借自身經(jīng)驗(yàn)，借助簡(jiǎn)單的教材和教具開展家庭教育，這
青年生活 2019年35期2019-09-10
- 趣學(xué) 智學(xué) 愛學(xué)
”正確使用數(shù)字化平臺(tái)，能使課堂靈動(dòng)起來(lái)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性，加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的體驗(yàn)，從而提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞 數(shù)學(xué);數(shù)字化平臺(tái);學(xué)習(xí)效率中圖分類號(hào)：C931.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）03-0202-02從一支粉筆、一塊黑板講完一節(jié)課，到膠片投影機(jī)、石墨打印機(jī)，再到現(xiàn)在的實(shí)物展臺(tái)、電腦PPT演示，教育始終走在時(shí)代的最前沿，信息技術(shù)的引入大大提升了課堂效率，讓數(shù)學(xué)教學(xué)更加直觀，更易讓學(xué)生理解。然而人無(wú)完人
讀寫算 2019年3期2019-09-01
- 衡水內(nèi)畫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺(tái)的設(shè)計(jì)
質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。[關(guān)鍵詞]冀派內(nèi)畫;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);宣傳;發(fā)展;數(shù)字化平臺(tái)[中圖分類號(hào)]J523.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的象征，是民族智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神價(jià)值、審美意識(shí)和文化內(nèi)涵，其宣傳、保護(hù)、傳承和發(fā)展對(duì)于鞏固民族情感、傳承民族文化、提高城市知名度和影響力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化以及人們思想認(rèn)識(shí)水平的發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作已經(jīng)成為全世界共同關(guān)注的話題。2004年，我國(guó)正式加入
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年10期2019-08-07
- 非遺視野下板鷂風(fēng)箏數(shù)字化平臺(tái)交互設(shè)計(jì)策略研究
板鷂風(fēng)箏 數(shù)字化平臺(tái) 交互設(shè)計(jì)引言非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括傳統(tǒng)口頭文學(xué)、傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂(lè)、舞蹈、技藝、禮儀、節(jié)慶、醫(yī)藥等，非遺是世界文化多樣性的體現(xiàn)，承載著一個(gè)民族的文化精神，傳統(tǒng)手工藝是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的重要類別，且板鷂風(fēng)箏歷史悠久，是南通獨(dú)具特色的傳統(tǒng)手工藝品。目前，了解并精通板鷂風(fēng)箏制作技藝的人愈來(lái)愈少，若想實(shí)現(xiàn)板鷂風(fēng)箏的“活態(tài)傳承”，就需要通過(guò)有效的數(shù)字化保護(hù)和傳承方法，將新穎的內(nèi)容、良好的交互體驗(yàn)和鮮明的視覺表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高人們對(duì)非遺的保護(hù)意
設(shè)計(jì) 2019年12期2019-07-15
- 南粵古驛道的數(shù)字化平臺(tái)研究
南粵古驛道數(shù)字化平臺(tái)信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)方法。意義：從而做到南粵文化推廣的有效覆蓋，并為古村落文化類的數(shù)字化設(shè)計(jì)及推廣提供參考。關(guān)鍵詞：南粵古驛道；信息架構(gòu)；數(shù)字化平臺(tái)中圖分類號(hào)：F592.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）12-0279-01一、南粵古驛道概要古驛道，狹義上指古代供官員、使節(jié)來(lái)往以及郵遞文書的交通路線。南粵古驛道曾經(jīng)是連接中原南北陸路、水路、海上絲綢之路的重要通路，由于驛道沿線文化風(fēng)光、自然景觀以及歷史遺存的物質(zhì)與非物
文藝生活·下旬刊 2019年4期2019-07-12