2022年6期
刊物介紹
本刊以“把脈科技創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展風(fēng)尚”為辦刊宗旨，上半月刊定位以科研實(shí)踐和企業(yè)科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容的科技綜合版，下半月刊定位為以科學(xué)探索和研究為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)理論版。讀者對象為第一線科技、教育工作者。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- “雙高計(jì)劃”背景下高職院校護(hù)理專業(yè)群建設(shè)的研究和實(shí)踐
- 人工智能時代高職院校教學(xué)變革策略研究
- 1+X證書背景下課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接的研究
- 激發(fā)興趣促進(jìn)中職數(shù)字媒體應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)
- “雙主體一體化”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》新型手冊式教材建設(shè)研究
- 基于“崗位職責(zé)能力”的城軌專業(yè)教學(xué)實(shí)踐研究
- “雙高計(jì)劃”背景下職業(yè)院校教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路探索
- 平面極坐標(biāo)系在大學(xué)物理中的幾個應(yīng)用案例
- 一流學(xué)科建設(shè)背景下地方高校物理學(xué)科建設(shè)的探索
- 1+X證書制度下中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的理論和實(shí)踐研究
- 構(gòu)建“初中化學(xué)實(shí)踐活動課”教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 基于關(guān)鍵能力培育視域下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實(shí)踐
- 專業(yè)社團(tuán)對高職學(xué)生人才培養(yǎng)影響研究
- 院園合作開發(fā)學(xué)前教育專業(yè)工作手冊式教材的研究
電子信息
創(chuàng)新教學(xué)
- 1+X制度背景下中職財會專業(yè)課程教學(xué)方法實(shí)踐探索
- 高職建筑設(shè)計(jì)課程“多維模塊化”教學(xué)實(shí)踐與研究
- 新工科背景下結(jié)構(gòu)力學(xué)課程“線上+線下”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索
- 基于微知識單元的對分課堂在工程數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
- 自動控制原理課程的混合式教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 《安全管理基礎(chǔ)》課程“線上線下”混合式教學(xué)方法改革
- 基于資源庫與信息化教學(xué)平臺的中藥鑒定技術(shù)線上教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 線上線下融合式電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的電子政務(wù)課程線上線下混合教學(xué)模式探析
- 電路教學(xué)改革中的閉環(huán)應(yīng)用和一題多解
- “高分子化學(xué)與物理”課程的教學(xué)改革研究
- 基于人工智能技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)改革的研究
理論研究
- 機(jī)坪管制移交程序與模式研究
- 基于高校學(xué)科競賽的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 高校體育器材管理過程中存在的問題以及完善策略
- 校企合作共建實(shí)驗(yàn)室的管理與運(yùn)行機(jī)制分析研究
- 高校文科實(shí)驗(yàn)室安全管理探討
- 社會實(shí)踐與科技創(chuàng)新融合下高校實(shí)踐育人模式探索
- 新形勢下工科專業(yè)碩士校外實(shí)習(xí)策略研究
- 基于臨港新片區(qū)企業(yè)人才需求的中本貫通培養(yǎng)模式現(xiàn)狀研究
- 新時代高校勞動教育實(shí)施體系及路徑構(gòu)建
- “雙減”背景下的“非遺進(jìn)校園”路徑研究與實(shí)踐
- 基于崗位勝任力的醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)策略探析