國際金融
- 混合式教學(xué)模式下“國際金融”課程教改設(shè)計
必然。對于“國際金融”課程，授課過程中更要與實(shí)際相結(jié)合，更有必要開展混合式教學(xué)。但就目前來看，該模式運(yùn)用時間較短，存在一些不容忽視的問題。因此，基于應(yīng)用型高校進(jìn)行研究，分析混合式教學(xué)模式改革面臨的困境，并提出相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)該教學(xué)模式更好地發(fā)展，培養(yǎng)符合國際發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。［關(guān)鍵詞］ 混合式教學(xué)；國際金融；教改設(shè)計；創(chuàng)新人才［基金項(xiàng)目］ 2021年度黃河交通學(xué)院教科研一般項(xiàng)目“混合式教學(xué)模式下教改設(shè)計——以《國際金融》為例”（Hhjt-20210
教育教學(xué)論壇 2023年18期2023-07-10
- 應(yīng)用型本科高校實(shí)現(xiàn)“課程思政”的難點(diǎn)與路徑探究
際商務(wù)專業(yè)《國際金融》課程作為“課程思政”的實(shí)施載體，對其思政化實(shí)現(xiàn)的難點(diǎn)與路徑進(jìn)行具體分析，并提出了實(shí)施的建議。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科 課程思政 國際金融引言國內(nèi)較多學(xué)者對于課程思政的內(nèi)涵、難點(diǎn)、課程體系的構(gòu)建等方面都有深入的研究，例如高德毅、宗愛東（2016年）明確課程思政核心理念是將思政教育有機(jī)融入現(xiàn)有學(xué)科課程來實(shí)現(xiàn)“育人”，他們針對思想政治理論課、綜合素質(zhì)課程、專業(yè)教育課程三種課程類別分別提出建設(shè)重點(diǎn)，對于哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)課程這類意識形態(tài)屬性較強(qiáng)的課程
公關(guān)世界 2022年9期2022-06-10
- 國際金融課程改革實(shí)踐研究
春秋摘要：《國際金融》課程是我校金融學(xué)專業(yè)開設(shè)的學(xué)科基礎(chǔ)課、必修課、主干核心課程，重要性可見一斑。2021年《國際金融》課程圍繞教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段、考核方式及資源等方面進(jìn)行了改革與實(shí)踐。本文重點(diǎn)介紹國際金融課程在課改過程中是如何幫助學(xué)生構(gòu)建理論基礎(chǔ)，又指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論活學(xué)活用到實(shí)踐中去的。關(guān)鍵詞：國際金融;課程改革;實(shí)踐一、教學(xué)目標(biāo)改革《國際金融》課程重在將學(xué)生的知識領(lǐng)域由國內(nèi)延伸到國際，為學(xué)生提供必要的知識和學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)化應(yīng)用，努力提高學(xué)生分析
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- “以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的比較優(yōu)勢及應(yīng)用
筆者所講授的國際金融為例分析了該理念在課程教學(xué)中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：以學(xué)生為中心;比較優(yōu)勢;國際金融國際金融課程是一門理論性和實(shí)用性兼具的專業(yè)主干課程。作為專業(yè)必修課，國際金融課程的授課對象為金融學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生，因此對授課對象的專業(yè)基礎(chǔ)要求較高。國際金融課程的教學(xué)目的在于讓學(xué)生掌握外匯交易、國際融資和外匯風(fēng)險防范的基本技能，并學(xué)會以全球視角更全面的分析中國經(jīng)濟(jì)形勢。在教學(xué)實(shí)踐中由于這門課程的課程內(nèi)容難度較大，且與實(shí)際生活存在一定的距離，學(xué)生普遍感覺理論性較強(qiáng)
現(xiàn)代營銷·理論 2021年7期2021-09-27
- 工作過程導(dǎo)向下國際金融實(shí)訓(xùn)教學(xué)的創(chuàng)新
學(xué)的主旋律，國際金融這門課程兼具理論性和實(shí)踐性的特征，利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，掌握崗位所需技能。本文分析了國際金融課程的教學(xué)性質(zhì)，分析工作過程導(dǎo)向下國際金融實(shí)訓(xùn)教學(xué)的創(chuàng)新策略?！絷P(guān)鍵詞：工作過程導(dǎo)向;國際金融;實(shí)訓(xùn)教學(xué);創(chuàng)新國際金融屬于金融學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程，要求學(xué)生掌握國際金融市場、外匯市場、國際資本流動、國際金融危機(jī)、國際收支與儲備等相關(guān)的概念理論知識，并且能夠熟練掌握期貨、套匯、匯率計算等內(nèi)容。在傳統(tǒng)的國際金融教學(xué)活動中，重點(diǎn)
速讀·上旬 2021年6期2021-07-23
- 境外投資套期保值策略研究
中，往往面臨國際金融市場匯率波動的風(fēng)險。如果放任匯率風(fēng)險敞口，當(dāng)相關(guān)貨幣匯率向不利于投資者的方向變化時，投資者將蒙受較大損失。為了化解相關(guān)風(fēng)險，對外幣進(jìn)行套期保值是一種常見的應(yīng)對方法，它通過將外匯波動的成本進(jìn)行固化，達(dá)到規(guī)避風(fēng)險的目的。本文以巴西雷亞爾市場為例，探討了外幣套期保值的基本原理及具體操作方法。[關(guān)鍵詞]國際金融;套期保值;利率平價doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2021.04.076[中圖分類號]F830.59;F
中國管理信息化 2021年4期2021-03-16
- 基于國際秩序主導(dǎo)國穩(wěn)定金融體系理論視角下的國際金融安全機(jī)制構(gòu)建分析
為主導(dǎo)形式的國際金融體系，能夠直接影響到完善與構(gòu)建國際金融安全機(jī)制的工作。對于我國而言，和平崛起的進(jìn)程，同構(gòu)建國際金融安全機(jī)制有著緊密的聯(lián)系?；诖?，本文首先對當(dāng)下國際金融的安全相關(guān)概念做出全面、細(xì)致的分析，并將其作為切入點(diǎn)，探討國際秩序主導(dǎo)國穩(wěn)定金融體系理論視角下的國際金融安全機(jī)制構(gòu)建策略。[關(guān)鍵詞]國際秩序主導(dǎo)國;金融體系理論;國際金融;安全機(jī)制[中圖分類號] D822[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A所謂的國際秩序主導(dǎo)國穩(wěn)定金融體系理論，實(shí)際上屬于一種與歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2020年20期2020-12-16
- 論國際金融環(huán)境對我國出口貿(mào)易的影響
張麗艷摘要：國際金融環(huán)境穩(wěn)定，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，而其不斷變動，會使世界經(jīng)濟(jì)增長速度減緩，而本文中，筆者從出口貿(mào)易角度出發(fā)，試析國際金融環(huán)境對我國出口貿(mào)易的影響，并提出幾點(diǎn)個人建議，望對推動我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，有些許幫助。關(guān)鍵詞：國際金融;出口貿(mào)易;影響引言縱觀二十世紀(jì)后的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不難看出，當(dāng)國際金融環(huán)境穩(wěn)定之時，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，而金融環(huán)境出現(xiàn)變化，則也會對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長緩慢等情況出現(xiàn)，而出口貿(mào)易作為我國經(jīng)濟(jì)體系中的重要
錦繡·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 關(guān)于國際金融專業(yè)高職擴(kuò)招人員人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制的研究
模式，進(jìn)而對國際金融專業(yè)的擴(kuò)招人員人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制進(jìn)行分析探究。關(guān)鍵詞：高職擴(kuò)招;國際金融;質(zhì)量保障機(jī)制;教學(xué)改革正文：高職擴(kuò)招是黨中央、國務(wù)院立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出的一項(xiàng)利國利民的重大舉措，無論從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的大量需求，還是從當(dāng)前如何穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)來看十分必要，對高職院校、經(jīng)濟(jì)、社會以及教育會帶來重大影響。據(jù)統(tǒng)計，在現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)中，新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校，近70%的畢業(yè)生在縣市就近就
錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 國際金融視角下中國經(jīng)濟(jì)增長對世界經(jīng)濟(jì)影響分析
：2008年國際金融危機(jī)之后，世界經(jīng)濟(jì)增長深陷困境，但中國對世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)卻在增加。本文根據(jù)國家統(tǒng)計局提供的數(shù)據(jù)，實(shí)際測度了中國的各個省份對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，并分析了中國經(jīng)濟(jì)對世界經(jīng)濟(jì)增長的影響，最后從扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、完善新時代的對外開放布局、擴(kuò)大國內(nèi)市場的再生產(chǎn)三個方面提出了發(fā)展建議。關(guān)鍵詞：國際金融;經(jīng)濟(jì)增長;貢獻(xiàn)率;國際影響一、引言2008年的國際金融危機(jī)使世界經(jīng)濟(jì)增長深陷困境，英國脫歐、美國退出TPP、國際貿(mào)易摩擦等一系列事件接踵而至
時代金融 2020年30期2020-12-10
- 國際金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)后我國發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
譚晶摘要：國際金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)直接導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)政治形勢以及國際關(guān)系的極大改變，讓整個世界顯現(xiàn)出一個大變革，險象叢生的局面。國際社會的大變革對于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響也是非常深遠(yuǎn)的。如今地球是一個地球村，我們都生活在這個小村莊里，哪里有變化都會對整個村莊產(chǎn)生影響。所以國際金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)對我國來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。我們要面對這次的挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，推動我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。關(guān)鍵詞：國際金融;經(jīng)濟(jì)危機(jī);機(jī)遇與挑戰(zhàn);全面前言：我國在應(yīng)對國際金融和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的問題上有著積極明
現(xiàn)代營銷·理論 2020年8期2020-10-21
- 國際金融課程教學(xué)中辯論教學(xué)法的應(yīng)用
要】本文分析國際金融課程教學(xué)中辯論教學(xué)法的適用性，以及辯論教學(xué)法在提高學(xué)生的文獻(xiàn)資料查閱能力、增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力和表達(dá)能力、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識、促進(jìn)學(xué)生對知識的深度掌握等方面的應(yīng)用意義，論述辯論教學(xué)法的具體應(yīng)用，并總結(jié)辯論教學(xué)法的應(yīng)用效果。【關(guān)鍵詞】國際金融 ?辯論教學(xué)法 ?應(yīng)用【中圖分類號】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）05C-0079-03辯論，即通過分析道理來說明是非、真理。辯論教學(xué)法則是將辯論這種方式引入課
廣西教育·C版 2020年5期2020-08-31
- 全球數(shù)字貨幣競爭生態(tài)與我國數(shù)字貨幣發(fā)展前瞻
? 央行? 國際金融【中圖分類號】F832? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2020.11.004新冠肺炎疫情作為重大外生變量，在對全球金融市場和國際貿(mào)易等造成重大沖擊的同時，也在某種程度上改變著市場主體的交易習(xí)慣。作為對數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)的適應(yīng)性安排和趨勢性把握，一些有實(shí)力的央行加快了數(shù)字貨幣的研發(fā)進(jìn)度。一方面，有著300多年歷史的英格蘭銀行，在2020年3月12
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2020年11期2020-08-02
- 全球產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整下的國際金融體系變革
了這一變化。國際金融體系作為全球產(chǎn)業(yè)鏈的上游和支撐，在2008年金融危機(jī)后一直處于快速變化中，而全球產(chǎn)業(yè)鏈短期內(nèi)雖然沒有“重置”般的質(zhì)變，但長期來看的風(fēng)險卻不能低估，這將會直接決定國際金融體系的變革方向。因此從當(dāng)前全球產(chǎn)業(yè)鏈的調(diào)整特征和趨勢出發(fā)，評估其對國際金融變革趨勢的影響不僅有著重要的現(xiàn)實(shí)價值和意義，也能夠?yàn)橄嚓P(guān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論研究提供有益的思考?！娟P(guān)鍵詞】國際金融;全球產(chǎn)業(yè)鏈;貨幣政策一、國際金融體系的變革背景冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際政治進(jìn)入了一個相對穩(wěn)定的
理財周刊 2020年27期2020-07-31
- 積極探索應(yīng)用型本科高校課程思政的實(shí)現(xiàn)路徑
現(xiàn)路徑，以《國際金融》課程為例，通過將思政教育融入《國際金融》課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)、教學(xué)活動及考核評價方案等方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，以期對其他相關(guān)金融專業(yè)課程思政建設(shè)提供借鑒，并為全面提升應(yīng)用型本科高校人才質(zhì)量做出努力。關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科高校;課程思政;《國際金融》中圖分類號：D9 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.18.0791 《國際金融》課程融入思政教育的必要性當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年18期2020-06-04
- 匯率變動的影響因素及其變動對經(jīng)濟(jì)的影響分析
的不斷開放，國際金融市場的發(fā)展與一國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。匯率作為國際金融市場的重要指標(biāo)，代表著不同國家之間貨幣的比價，在國際金融中占據(jù)重要的地位。眾所周知，匯率并不是一成不變的，影響匯率變化的因素有很多，而這些因素之間又是相互制約的。同時，匯率作為聯(lián)結(jié)國內(nèi)外商品市場以及金融市場的紐帶，其變化又會對國際經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一定的影響。文章通過膨脹率、利率、政治等方面來討論影響匯率變化的原因，并從貿(mào)易效應(yīng)、資本流動效應(yīng)、國內(nèi)物價等來分析匯率對經(jīng)濟(jì)的影響。[關(guān)鍵詞]匯率;國
中國市場 2020年9期2020-03-25
- 中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下國家信用風(fēng)險問題初步研究
對國際貿(mào)易和國際金融行業(yè)發(fā)展提供有益參考。【關(guān)鍵詞】貿(mào)易戰(zhàn);國際信用;國際金融;風(fēng)險1945年8月第二次世界大戰(zhàn)正式結(jié)束，世界各國全面走出戰(zhàn)爭泥潭，進(jìn)入戰(zhàn)后重建階段。此后的70多年間，以聯(lián)合國為中樞，中、蘇、美、英、法五個常任理事國主導(dǎo)，以維護(hù)國際社會總體和平安全、促進(jìn)區(qū)域主權(quán)獨(dú)立國家合作交流為基本宗旨，全面構(gòu)建新型國際經(jīng)濟(jì)政治體系，建立政治互信，為促進(jìn)國際交流與合作創(chuàng)造良好政治環(huán)境。同時，以1947年下半年在日內(nèi)瓦簽訂的關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定為起點(diǎn)，世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)
智富時代 2019年11期2019-12-26
- 新時代對外開放背景下《國際金融》教學(xué)創(chuàng)新性探索
亟需專業(yè)化的國際金融人才。通過對《國際金融》課程的性質(zhì)概括以及課程框架的梳理，并結(jié)合自身的教學(xué)工作經(jīng)歷，對當(dāng)前國際金融教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)：教材更新慢，理論與實(shí)踐結(jié)合性不高，教學(xué)缺少國際化視野等問題，針對這些問題提出新時期的國際金融創(chuàng)新性教學(xué)的思路，探索學(xué)科前沿，以人才培養(yǎng)為導(dǎo)向探索學(xué)科教學(xué)的改革與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：國際金融 ?對外開放 ?教學(xué)創(chuàng)新隨著2015年“一帶一路政策”的實(shí)施以及2019年“外商投資法”的頒布，我國進(jìn)入了對外開放的新時期。另外，近年來，我國
時代金融 2019年27期2019-11-21
- 國際金融動蕩環(huán)境下我國中小企業(yè)國際貿(mào)易融資風(fēng)險分析
依存。因此在國際金融動蕩環(huán)境下，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了較大的變化，國際經(jīng)濟(jì)局勢逐漸加劇，嚴(yán)重威脅著各國之間企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。特別是中小企業(yè)在近幾年中得到了迅速發(fā)展，并成為國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)有效增長的主要推動力量。但是就整體的發(fā)展?fàn)顩r來看，其很容易受到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制、政策等方面的影響，使其需要承擔(dān)較大的國際貿(mào)易融資風(fēng)險，從而大大增加融資失敗的概率，使得中小企業(yè)不得不積極地應(yīng)對這些風(fēng)險，以在動蕩的國際環(huán)境之下，尋求穩(wěn)定、長久的發(fā)展。[關(guān)鍵詞]國際金融
新財經(jīng) 2019年19期2019-11-19
- 后危機(jī)時代國際金融市場狀態(tài)分析與投資方向探討
后危機(jī)時代;國際金融;市場狀態(tài)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)結(jié)束之后，由于危機(jī)本身并沒有得到根本性的解決，所以在經(jīng)濟(jì)方面仍然存在著許多的不穩(wěn)定因素，這些因素直接導(dǎo)致后危機(jī)時代的產(chǎn)生，對于投資人來說，在這個階段大多數(shù)會采取觀望的態(tài)度，也就是說不會針對經(jīng)濟(jì)情況采取一些投資的活動，但是危機(jī)當(dāng)中仍然蘊(yùn)藏著一些機(jī)會，部分商人也會在這個階段選擇一些具有前景的項(xiàng)目進(jìn)行投資，但是投資的風(fēng)險仍然比較高，為了解決這方面問題降低危機(jī)給自身的損失，就必須要針對國際金融市場的實(shí)際狀態(tài)進(jìn)行深入研究。從歷
科學(xué)與財富 2019年26期2019-10-12
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在國際金融課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
，本文以高校國際金融課堂教學(xué)為例，對翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法實(shí)施過程中存在的主要問題及相關(guān)對策進(jìn)行了簡要分析，以期為提高我國高校的教學(xué)水平起到參考借鑒作用。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂;國際金融;信息技術(shù);問題與對策]大學(xué)作為培養(yǎng)高端人才的象牙塔，其教學(xué)水平的提高對于為社會提供更有用的人才具有突出的意義。因而，為了順應(yīng)各項(xiàng)技術(shù)及社會需求的不斷發(fā)展，高效課堂教學(xué)方式也在不斷地進(jìn)行更新變革，以期通過為學(xué)生提供更多獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的空間而培養(yǎng)出勇于求知、積極思考的綜合型人才。一、翻
讀書文摘（下半月） 2019年6期2019-09-10
- 國際金融格局調(diào)整及中國對策研究
力。關(guān)鍵詞：國際金融;格局調(diào)整;中國對策;實(shí)施措施一、引言由于世界金融格局以世界經(jīng)濟(jì)格局為基礎(chǔ)，世界經(jīng)濟(jì)格局的改變也會讓世界金融格局發(fā)生變化。如今，“多極化”是世界經(jīng)濟(jì)格局的主要趨勢。但自世界金融危機(jī)以來，世界經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了重大變化，以美、日、歐盟為代表的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體整體發(fā)展趨于緩慢并時有波動，以中國和印度等發(fā)展中國家為代表的新興經(jīng)濟(jì)體崛起，在世界金融格局扮演越來越重要的角色……新興市場經(jīng)濟(jì)增速逐步領(lǐng)先發(fā)達(dá)世界但近年來呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)增長不斷放緩的趨勢，中國處于這
商訊·公司金融 2019年18期2019-09-10
- 關(guān)于高職“國際金融”課程改革的設(shè)想
振岐關(guān)鍵詞 國際金融 課程改革 實(shí)踐性教學(xué) 技能實(shí)操中圖分類號：G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.09.020Abstract Based on the analysis of the current teaching situation of international financial courses in
科教導(dǎo)刊 2019年27期2019-09-10
- 淺析國際金融英語詞匯特征及其翻譯技巧
語，為了契合國際金融的相關(guān)特征，它在語言表達(dá)以及詞匯書寫方面也擁有其獨(dú)特的語言特點(diǎn)和風(fēng)格。本文從金融英語詞匯的特征入手進(jìn)行介紹，通過舉實(shí)例的方法深入探究了其翻譯技巧。以期為相關(guān)工作者提供指導(dǎo)和幫助。關(guān)鍵詞：國際金融 英語詞匯特征 翻譯技巧一、國際金融英語詞匯概述（一）國際金融英語詞匯簡介國際金融英語詞匯，實(shí)質(zhì)上就是指為了契合越來越頻繁召開的金融會議所產(chǎn)生的具有金融特征和獨(dú)特表達(dá)技巧的英語詞匯。當(dāng)前，國際金融英語詞匯主要包括兩種類型：即金融術(shù)語和普通詞匯。金
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年9期2019-08-27
- 應(yīng)用型高校國際金融課程教學(xué)改革探討
摘 要】 《國際金融》是應(yīng)用型高校金融本科專業(yè)核心課程，其理論性較強(qiáng)難度較大，為使該課程能在實(shí)踐教學(xué)中達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，根據(jù)其特定課程性質(zhì)和實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，對其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和課程考核方式等進(jìn)行了研究。并提出了《國際金融》課程的教學(xué)改革建議，以順應(yīng)時代對應(yīng)用型金融人才的需求?！娟P(guān)鍵詞】 國際金融 教學(xué)改革 應(yīng)用型《國際金融》是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的交叉學(xué)科，如何在教學(xué)中突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)這一轉(zhuǎn)型要求，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和探索，
大經(jīng)貿(mào) 2019年6期2019-08-21
- “一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施與國際金融支持戰(zhàn)略構(gòu)想
略之下實(shí)施的國際金融支持戰(zhàn)略構(gòu)想進(jìn)行具體分析，要做到中國人民幣貨幣使用的國際化、對金融體系的功能進(jìn)行調(diào)整、給予輻射自貿(mào)區(qū)以金融支持戰(zhàn)略，基于當(dāng)前的形式構(gòu)造適應(yīng)的供應(yīng)鏈、通過與沿線國家之間加強(qiáng)金融合作關(guān)系并完善監(jiān)督管理制度以此推進(jìn)發(fā)展“一帶一路”戰(zhàn)略，促進(jìn)我國在國際金融行業(yè)中得到穩(wěn)定良好的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】一帶一路；國際金融；人民幣國際化“一帶一路”是基于絲綢之路所提出的，是經(jīng)濟(jì)帶以及21世紀(jì)對海上開拓的絲綢之路，借以古代絲綢之路傳承我國的人文價值、商貿(mào)以及經(jīng)
智富時代 2019年7期2019-08-16
- “一帶一路”建設(shè)中的國際金融合作問題分析
施維護(hù)國家在國際金融合作中利益與安全提供保障。只有積極參與全球多層次多邊金融外交，才能確保世界金融合作的公共性和合理性?，F(xiàn)階段國際金融市場動蕩復(fù)雜，“一帶一路”建設(shè)所接觸的國家或地區(qū)政治動蕩、經(jīng)濟(jì)失衡、資金流通不順暢，這一系列現(xiàn)象都給我國國際金融合作帶來困擾。本文從分析國際經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，依據(jù)“一帶一路”建設(shè)中的國際金融合作存在問題，提出適合“一帶一路”建設(shè)中的國際金融合作發(fā)展的途徑。以期促進(jìn)國際金融合作問題的解決?！娟P(guān)鍵詞】“一帶一路”建設(shè)；國際金
智富時代 2019年6期2019-07-24
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在國際金融與貿(mào)易上的應(yīng)用和影響
詞：區(qū)塊鏈 國際金融 貿(mào)易一、區(qū)塊鏈技術(shù)的內(nèi)容與特征區(qū)塊鏈技術(shù)是比特幣等數(shù)字貨幣的技術(shù)基礎(chǔ)，是一種在加密技術(shù)的基礎(chǔ)上構(gòu)建的去中心化公共賬簿技術(shù)。在對數(shù)據(jù)驗(yàn)證和存儲時，采用塊鏈?zhǔn)降臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行操作，而且運(yùn)用分布式節(jié)點(diǎn)公式算法，對現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行生成和更新?lián)Q代，在此基礎(chǔ)上，利用密碼學(xué)和自動化腳本代碼來保證在傳輸數(shù)據(jù)和基本訪問上的安全性，并且進(jìn)行編程操作的一項(xiàng)技術(shù)。區(qū)塊鏈技術(shù)維護(hù)數(shù)據(jù)庫的方式有兩種，分別為去中心化和去信任化?；疽饬x是將貿(mào)易雙方所進(jìn)行的交易的所有的過
時代金融 2019年16期2019-07-19
- 基于國際金融多元競爭格局演變的區(qū)域貨幣合作研究
要】 基于國際金融危機(jī)的影響，美元逐漸失去了在國際貨幣體系中的霸權(quán)地位，而國際貨幣競爭將進(jìn)入一個全新的發(fā)展格局?；谀壳案鱾€區(qū)域的實(shí)際情況來看，國際貨幣競爭格局將進(jìn)入多元化時代。基于此情況下，本文主要對金融危機(jī)引發(fā)國際金融格局重塑進(jìn)行了簡單的論述，同時對國際貨幣體系的多元化格局催化區(qū)域貨幣合作作出了深入探討?！娟P(guān)鍵詞】 國際金融 金融危機(jī) 格局演變 區(qū)域貨幣 合作研究 人民幣1 金融危機(jī)引發(fā)國際金融格局重塑分析基于當(dāng)今時代國際金融格局來看，美元在金融危機(jī)
大經(jīng)貿(mào) 2019年4期2019-06-09
- 基于國際金融多元競爭格局演變的區(qū)域貨幣合作研究
展。關(guān)鍵詞：國際金融；多元競爭格局；區(qū)域貨幣合作前言：從金融危機(jī)之后的國際發(fā)展情況可知，國際經(jīng)濟(jì)競爭出現(xiàn)了非常大的轉(zhuǎn)變也體現(xiàn)出了不同的發(fā)展趨勢，而在這一過程中，金融合作的意義不斷提升。從國際金融發(fā)展情況來講，通過多個國家與體系在發(fā)展中形成合作，不僅對其自身有較大的幫助，還能夠減少外界問題所造成的影響。從實(shí)際發(fā)展來講，美元的中心地位不斷減弱，國際貨幣體系也獲得了更大的變化，需要在金融多元競爭格局中形成區(qū)域合作，通過合作加強(qiáng)金融競爭的實(shí)際效果。一、國際金融多元
商場現(xiàn)代化 2019年4期2019-05-24
- 基于藍(lán)墨云班課的混合式教學(xué)實(shí)踐
要】為提升《國際金融》課程教學(xué)質(zhì)量，解決傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題，我校在開展《國際金融》教學(xué)中將“互聯(lián)網(wǎng)+移動云班課”有效結(jié)合，使教學(xué)過程變得豐富有趣，激發(fā)了學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)積極性。本文以《國際金融》為例，經(jīng)過三年的教學(xué)實(shí)踐，提出一種基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)方法，明確師生在教學(xué)過程中的任務(wù)。從教學(xué)效果來看，比傳統(tǒng)教學(xué)有明顯提高?！娟P(guān)鍵詞】國際金融 混合式教學(xué)模式 藍(lán)墨云班課【中圖分類號】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）12
課程教育研究 2019年12期2019-04-29
- 應(yīng)用型高校國際金融學(xué)教學(xué)改革研究
的大背景下，國際金融學(xué)對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響越來越大，高校國際金融教學(xué)也越來越重要。國際金融學(xué)課程所涵蓋的許多內(nèi)容與各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和國際金融市場的變化密切相關(guān)。因此，改革國際金融教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)尤為重要。結(jié)合國際金融學(xué)課程的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)在國際金融學(xué)課程中的重要性，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)施多樣化的教學(xué)設(shè)計形式可以提高教學(xué)效果。【關(guān)鍵詞】國際金融；實(shí)踐；教學(xué)【中圖分類號】G710 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）08-0018-02傳統(tǒng)
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年8期2019-04-22
- 世界經(jīng)濟(jì)形勢新變化及演變邏輯
；國際投資；國際金融Absrtact： The overall growth rate of the world economy in 2018 was the same as that of the previous year， but most countries experienced a slowdown in economic growth. The global unemployment rate remained low and inflat
中國經(jīng)濟(jì)報告 2019年2期2019-04-18
- 基于工作過程導(dǎo)向的《國際金融》實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)研究
瑋摘 ?要：國際金融課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)是課程內(nèi)容的重要一環(huán)，學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)旨在熟悉國際金融業(yè)務(wù)特征和操作流程，提高將來企業(yè)應(yīng)對國際業(yè)務(wù)、融資需求、外匯資產(chǎn)管理等問題的實(shí)踐能力。該文從該課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的理論基礎(chǔ)出發(fā)，解釋了基于工作過程導(dǎo)向的課程設(shè)計的原理、優(yōu)勢、目標(biāo)、要求，并對課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體構(gòu)思設(shè)計，確定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核評價體系。關(guān)鍵詞：工作過程導(dǎo)向 ?國際金融課程 ?實(shí)訓(xùn)教學(xué)中圖分類號：F830 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
科技資訊 2019年36期2019-04-10
- 我國的國際金融與匯率問題分析
創(chuàng)浩摘 要：國際金融是因多種元素影響而產(chǎn)生的跨國資金利用和流通現(xiàn)象，通常情況下，國家和社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等都會影響到國際金融活動。這是以國際貨幣的收入、支出等活動作用而實(shí)現(xiàn)的運(yùn)作。其中的收入和支出活動會有匯兌、結(jié)算等各種業(yè)務(wù);而匯率指標(biāo)是匯兌在整個收支活動中作用的主要表現(xiàn)。匯率代表出現(xiàn)的兩個國家進(jìn)行的貨幣兌換條件，可以影響到相應(yīng)跨國貿(mào)易優(yōu)勢和劣勢問題。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的演進(jìn)和發(fā)展，國際經(jīng)濟(jì)不斷擴(kuò)大規(guī)模，我國也在這個趨勢之中。社會各界都非常重視金融領(lǐng)域，在研究“
科學(xué)與財富 2019年4期2019-04-04
- 國際金融背景下企業(yè)投資存在問題與建議
。本文將研究國際金融背景下企業(yè)投資存在的問題，并針對這些問題提出合理的優(yōu)化建議?！娟P(guān)鍵詞】國際金融 企業(yè)投資 建議隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化程度的日益加深，我國在世界經(jīng)濟(jì)體系中所扮演的角色也日益重要。尤其是經(jīng)過近四十年改革開放的沉淀，中國不僅在制造業(yè)方面屢屢取得突破，同時金融資本實(shí)力也日漸雄厚。但是，在國內(nèi)企業(yè)的投資行為之中，也存在著諸多的不足現(xiàn)象，很多國內(nèi)金融企業(yè)往往出現(xiàn)貴買賤賣的現(xiàn)象，這就造成了大量的資本浪費(fèi)。積極分析國際金融背景下我國企業(yè)投資行為中存在的問題
商情 2019年6期2019-03-29
- 2018：世界經(jīng)濟(jì)增長動能減弱
；國際投資；國際金融【DOI】10.19422/j.cnki.ddsj.2019.01.0022018年世界GDP增長率按購買力平價（PPP）計算約為3.7%、按市場匯率計算約為3.2%，[1]增速與上一年持平。2017年世界GDP增長率從2016年的3.3%快速上升到了3.7%，提高幅度達(dá)0.4個百分點(diǎn)，但2018年并沒有延續(xù)GDP增長率快速提高的趨勢。世界經(jīng)濟(jì)增長動能開始減弱，未來世界經(jīng)濟(jì)增速下行的可能性較大。世界經(jīng)濟(jì)總體形勢一、經(jīng)濟(jì)增速出現(xiàn)下行跡象2
當(dāng)代世界 2019年1期2019-03-19
- 獨(dú)立本科院校雙語教學(xué)問卷調(diào)查分析
張婷婷摘要：國際金融課程實(shí)行雙語教學(xué)是全球經(jīng)濟(jì)一體化的要求，也是對我國金融專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。目前，國內(nèi)已有許多院校在一些專業(yè)開展雙語教學(xué)。獨(dú)立學(xué)院開設(shè)國際金融雙語教學(xué)的重要性不言而喻，筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對獨(dú)立學(xué)院國際金融雙語教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了調(diào)查分析，探討更有效地完善國際金融雙語教學(xué)的改進(jìn)措施。關(guān)鍵詞：國際金融? 雙語教學(xué)? 獨(dú)立院校隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程和一帶一路的開展，我國金融機(jī)構(gòu)也在積極地探索國際化經(jīng)營戰(zhàn)略，以提高自身國際競爭力，
時代金融 2019年36期2019-02-16
- 基于工作過程導(dǎo)向的《國際金融》課程教學(xué)內(nèi)容改革研究
標(biāo)的。本文對國際金融課程基于開展工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)進(jìn)行了必要性分析，明確了課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計重構(gòu)的原則，以此為依據(jù)重新對國際金融課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整體設(shè)計。[關(guān)鍵詞]工作過程導(dǎo)向;國際金融課程;教學(xué)內(nèi)容改革[中圖分類號]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，掌握金融學(xué)基本原理及相關(guān)基本知識對經(jīng)濟(jì)類和部分管理類專業(yè)的學(xué)生來說是必要的?！?span id="syggg00" class="hl">國際金融》課程是研究國際間貨幣和借貸資本運(yùn)動規(guī)律的一門學(xué)科，我校經(jīng)管學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)相應(yīng)開設(shè)有該課程，并
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年20期2019-02-14
- 后危機(jī)時代國際金融市場狀態(tài)分析與投資方向探討
對后危機(jī)時代國際金融市場的狀態(tài)和投資方向進(jìn)行分析具有很大的意義。本文重點(diǎn)闡述后危機(jī)時代國際金融市場狀態(tài)和投資方向進(jìn)行分析，以此更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。關(guān)鍵詞：后危機(jī)時代；國際金融；市場狀態(tài)；投資方向后危機(jī)時代是指危機(jī)過后進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展期，但是由于危機(jī)不可能真正解決，從而時代世界經(jīng)濟(jì)在很多方面的發(fā)展還存在不確定和不穩(wěn)定，是緩和和動蕩并存的時期。在后危機(jī)時代一般的投資人都會采取觀望態(tài)度，不會著急做出任何投資。但是一些有遠(yuǎn)見的商人也會看準(zhǔn)這個時機(jī)追加一些認(rèn)為有價值
現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2018年10期2018-12-24
- 一帶一路國際規(guī)則體系主要內(nèi)容探究
、國際投資、國際金融、基礎(chǔ)設(shè)施、E國際貿(mào)易等領(lǐng)域的國際規(guī)則進(jìn)行了初步設(shè)計，為探索構(gòu)建“一帶一路”國際規(guī)則體系提供參考。[關(guān)鍵詞] “一帶一路” 國際規(guī)則 國際貿(mào)易 國際投資 國際金融[中圖分類號] F125 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1004-6623（2018）05-0052-06[作者簡介] 梅冠群（1986 — ），黑龍江哈爾濱人，中國國際經(jīng)濟(jì)交流中心副研究員，博士，研究方向：國際經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系。“一帶一路”是一項(xiàng)愿景宏大的發(fā)展倡議，蘊(yùn)含著全
開放導(dǎo)報 2018年5期2018-12-10
- 基于分層教學(xué)的高職金融教材資源開發(fā)探析
——以《國際金融》教材為例
。3.開發(fā)《國際金融》分層教學(xué)教材資源的設(shè)計3.1 準(zhǔn)確定位開發(fā)目標(biāo)高職高?！?span id="syggg00" class="hl">國際金融》教材是金融管理專業(yè)的專業(yè)核心課程教材之一，同時也適用于工商管理、市場營銷、電子商務(wù)、國際貿(mào)易等財經(jīng)類專業(yè)，也可供在職的財務(wù)人員、企業(yè)管理人員以及其他相關(guān)人員自學(xué)或參考使用。因此，在編寫過程中還是要充分考慮學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，一定要考慮不同專業(yè)原有的知識、能力基礎(chǔ)、年齡、心理特征和接受知識的規(guī)律，培養(yǎng)高職學(xué)生科學(xué)的思維方法和探索新知識的能力，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報 2018年10期2018-11-19
- 我國的國際金融與匯率問題
【摘要】國際金融是指受到多維元素作用而出現(xiàn)跨國資金流通、利用的現(xiàn)象，一般來說，政治、經(jīng)濟(jì)及文化都會不同程度地影響到這一活動。它在國際貨幣及收入支出等的互動作用下完成運(yùn)作。這里收支意味著出現(xiàn)匯兌、結(jié)算業(yè)務(wù)；其中匯兌對整個收支領(lǐng)域的顯著作用表現(xiàn)為匯率指標(biāo)。匯率代表的是出現(xiàn)于兩個國家間的貨幣兌換條件，能夠影響到跨國貿(mào)易的優(yōu)劣勢問題。由于經(jīng)濟(jì)不斷演進(jìn)，國際經(jīng)濟(jì)規(guī)模更加龐大，中國也迎來了這一趨勢，整個金融領(lǐng)域被各界重視，談及“國際金融”時，有關(guān)課程不再圍繞歐美核心發(fā)
時代金融 2018年20期2018-11-15
- 國際金融課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方式探討
踐，羅列了《國際金融》課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的主要方法，分析了現(xiàn)有學(xué)習(xí)質(zhì)量評價存在的主要問題，提出要圍繞“過程性” “多元化”以及“參與性”來改革國際金融課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方式。[關(guān)鍵詞]國際金融；考核方式；過程性；參與度[中圖分類號]G642[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]2095-3283（2018）06-0149-03Abstract： A reasonable and effective way to evaluate learning quality is
對外經(jīng)貿(mào) 2018年6期2018-10-23
- “一帶一路”戰(zhàn)略中的國際金融合作問題探究
重要戰(zhàn)略，在國際金融體系中，中國的國際實(shí)力在逐漸增強(qiáng)，金融利益訴求也越來越大，這打破傳統(tǒng)金融大國主導(dǎo)的國際經(jīng)濟(jì)秩序，為了能在國際金融合作維護(hù)我國的金融利益和金融安全，我國在“一帶一路”的戰(zhàn)略下，和沿線國家共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益、命運(yùn)、責(zé)任共同體。本文主要針對“一帶一路”戰(zhàn)略中國際金融合作新機(jī)制問題進(jìn)行分析研究。關(guān)鍵詞：“一帶一路”；國際金融；合作機(jī)制“一帶一路”戰(zhàn)略是中國維護(hù)自身在國際金融合作中的利益和安全的重要陣地，只有積極開展全球性
商場現(xiàn)代化 2018年13期2018-10-22
- 大數(shù)據(jù)時代的國際金融探討
來重要影響。國際金融市場的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。在大數(shù)據(jù)時代下，我國國際金融的發(fā)展需要不斷利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，從而促進(jìn)金融行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。為此，本文首先敘述了國際金融市場的重要性，以及在國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展等發(fā)揮的作用。其次，分析了在大數(shù)據(jù)時代下，國際金融存在的問題。最后，為了促進(jìn)我國國際金融的健康發(fā)展，保證國際金融市場的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，針對存在的問題提出了相關(guān)的解決措施。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;國際金融;網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險;發(fā)展措施一、國際金融市場的作用一方面，國際金
當(dāng)代旅游（下旬） 2018年5期2018-10-21
- 國際金融雙語立體智能教學(xué)模式的構(gòu)建創(chuàng)新與探索
浙江師范大學(xué)國際金融課程雙語教學(xué)為例，闡述立體智能教學(xué)創(chuàng)新模式在雙語教學(xué)實(shí)踐中的構(gòu)建方法、實(shí)施效果及發(fā)展建議。關(guān)鍵詞：立體智能；教學(xué)模式；國際金融；雙語教學(xué)中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）43-0079-02一、國際金融雙語立體智能教學(xué)模式創(chuàng)新背景理論界關(guān)于教學(xué)模式的定義并沒有達(dá)成統(tǒng)一，但所有教學(xué)模式的探索都是為了尋求最佳的教學(xué)效果。然而，最好的教學(xué)模式是沒有模式。因?yàn)榻處?、學(xué)生和課程的個體差而導(dǎo)致沒有放之
教育教學(xué)論壇 2018年43期2018-10-13
- 淺析“一帶一路”倡議下的國際金融合作問題
倡議，而加強(qiáng)國際金融合作也成為這一倡議實(shí)施的重要前提條件。本文結(jié)合實(shí)際情況對“一帶一路”倡議背景下的國際金融合作問題進(jìn)行詳細(xì)的分析，以期為今后開展相關(guān)工作提供經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞 “一帶一路”倡議 國際金融 合作一、引言自古以來，絲綢之路便實(shí)現(xiàn)了東西文明、貿(mào)易的長久溝通，作為我國與西方各國溝通交流的重要紐帶，絲綢之路發(fā)揮著重要作用。在21世紀(jì)的今天，習(xí)近平總書記將“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與“21世紀(jì)海上絲綢之路”融合在一起，簡稱為“一帶一路”。這種戰(zhàn)略構(gòu)想也成為我國發(fā)展
經(jīng)營者 2018年14期2018-09-29
- 我國應(yīng)對短期國際資本流動的策略探析
。[關(guān)鍵詞]國際金融；新興市場國家；短期國際資本流動[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2018.26隨著國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的日益繁榮，世界各國間資本流動速度進(jìn)一步加快，國際資本的頻繁進(jìn)出成為影響一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融穩(wěn)定的重要因素。特別是短期國際資本因投資期限短、流動性強(qiáng)、受政策環(huán)境影響大，容易引致羊群效應(yīng)，進(jìn)而對一國經(jīng)濟(jì)金融體系造成極大沖擊。中國目前是全球最大的新興市場國家，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民幣升值預(yù)期和市場流動性需求加大。近年來，短期國
中國市場 2018年26期2018-09-21
- 國際金融與國際貿(mào)易的相互作用分析
穎【摘 要】國際金融和國際貿(mào)易作為兩個交叉的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科，亦是兩個交叉的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，二者相互作用，相輔相成。本文通過進(jìn)行國際金融分支下的國際收支、國際匯兌、國際結(jié)算、國際信用、國際投資以及國際貨幣體系與國際貿(mào)易的比較分析，探尋國際金融與國際貿(mào)易之間的相互作用，以期通過理論加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)我國國際金融體系與對外貿(mào)易的同步發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】國際金融；貿(mào)易；國際收支；匯率一、引言國際貿(mào)易是跨越國境的貨品和服務(wù)交易。國際金融是貨幣資金周轉(zhuǎn)和運(yùn)動。學(xué)術(shù)名詞聽起來可能會有
智富時代 2018年7期2018-09-03
- 國際金融治理中的軟法問題初探
摘 要：在國際金融治理領(lǐng)域中，軟法的相關(guān)問題始終得不到應(yīng)有的重視，在學(xué)術(shù)上對此方面的研究也較少，并且在觀點(diǎn)上尚未協(xié)調(diào)一致。在經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入、國際金融領(lǐng)域迅猛發(fā)展的背景下，對國際金融法的研究也逐漸被提上日程，特別是對于國際金融軟法的研究，能夠?qū)?span id="syggg00" class="hl">國際金融領(lǐng)域的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用?；诖?，本文首先對國際金融軟法進(jìn)行介紹，然后對軟法的遵守與實(shí)施途徑進(jìn)行分析，最后對軟法在國際金融領(lǐng)域的應(yīng)用中存在的問題進(jìn)行挖掘，并且提出相應(yīng)的解決對策，這對于提升國際金融軟法理
職工法律天地·下半月 2018年6期2018-09-01
- 上海自貿(mào)區(qū)離岸金融的發(fā)展及借鑒意義
的層次上融入國際金融活動。為進(jìn)一步發(fā)展好我國上海自貿(mào)區(qū)離岸金融中心，文章梳理了世界上其他較為成熟，成立時間較長遠(yuǎn)的一些離岸金融中心的發(fā)展歷程，分析其特點(diǎn)并結(jié)合我國國情提出了完善我國上海自貿(mào)區(qū)離岸金融中心的發(fā)展策略。關(guān)鍵詞：自貿(mào)區(qū)；離岸金融中心；國際金融一、 離岸金融中心的定義及其特點(diǎn)1. 離岸金融及離岸金融中心。在很長一段時間以來，大部分國家的金融機(jī)構(gòu)都僅從事對于本幣的相關(guān)業(yè)務(wù)，如存款和貸款業(yè)務(wù)，但是在二戰(zhàn)之后，各國紛紛開始采取對本國銀行發(fā)展以及融資等的限
現(xiàn)代管理科學(xué) 2018年6期2018-08-29
- 國際貿(mào)易與國際金融中的電子商務(wù)探究
到國際貿(mào)易及國際金融中，且已經(jīng)取得了一定的成績，但是整個過程面臨著諸多問題，比如人才匱乏、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險、缺乏相關(guān)的政策及法律法規(guī)等等，嚴(yán)重影響到國際貿(mào)易與國際金融中電子商務(wù)的持續(xù)發(fā)展。鑒于此，本文就針對國際貿(mào)易與國際金融中電子商務(wù)面臨的問題進(jìn)行分析，并提出一些具體建議，希望能為國際貿(mào)易與國際金融中電子商務(wù)的發(fā)展提供有利依據(jù)。關(guān)鍵詞：國際貿(mào)易;國際金融;電子商務(wù)電子商務(wù)是社會經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)發(fā)展中產(chǎn)生的一種新貿(mào)易模式，將其應(yīng)用到國際貿(mào)易與國際金融中，能夠拉近不
南方企業(yè)家 2018年11期2018-08-27
- 《國際金融》課程改革的教學(xué)設(shè)計研究
劉艷隆國際金融課程是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的專業(yè)課，是金融學(xué)專業(yè)的核心課程，該課程具有較強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性和時代性特點(diǎn)。需要培養(yǎng)既掌握國家金融基本理論知識、又熟悉國際實(shí)務(wù)、同時具備國際視眼的高素質(zhì)人才，才能滿足當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。本文先對廣東白云學(xué)院金融學(xué)專業(yè)的專業(yè)人才目標(biāo)進(jìn)行分析，其次通過學(xué)情分析介紹學(xué)生對該課程的能力需求，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計舉措。1 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)分析金融專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展， 具有良好綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意
知識文庫 2018年18期2018-07-09
- 關(guān)于提高專業(yè)課全英文授課教學(xué)效果的探索
要：為保證《國際金融》全英文授課教學(xué)效果，教學(xué)組圍繞提高教師傳遞專業(yè)知識效果、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)生課外學(xué)習(xí)效果、提高課堂案例討論效果四個問題展開教改。對連續(xù)5屆上課學(xué)生問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，制定后續(xù)教改方向。授課內(nèi)容設(shè)計：知識框架完整、精煉授課內(nèi)容、突出理論結(jié)合實(shí)踐。教學(xué)方法：強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)和合作式學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)：問題導(dǎo)向設(shè)計、微信群落實(shí)。課堂案例討論：反復(fù)修改學(xué)生案例作業(yè)、控制討論節(jié)奏。關(guān)鍵詞：全英文教學(xué)效果，問卷調(diào)查，持續(xù)改進(jìn)，國際金融國內(nèi)高校
科學(xué)與財富 2018年11期2018-06-11
- 國際金融秩序的變更：美元化與去美元化
果;并就當(dāng)前國際金融的去美元化現(xiàn)象進(jìn)行探討。[關(guān)鍵詞]美元化;去美元化;國際金融;三難抉擇;鑄幣稅;貨幣政策[中圖分類號]F830 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A在某些主權(quán)國家，美元具備事實(shí)上或者法律上的合法地位，可以正常流通，使用交易、儲備、借貸等職能，居民持有美元，并在本國境內(nèi)的普通經(jīng)濟(jì)事務(wù)過程中，使用美元進(jìn)行交易、結(jié)算，該主權(quán)國家貨幣當(dāng)局并不禁止，或者即使禁止，民間依據(jù)然我行我素，這種現(xiàn)象被稱為美元化。1 蒙代爾三難抉擇一個擁有主權(quán)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，它通常要尋求三個貨幣
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2018年20期2018-05-14
- 國際金融與開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
不斷改進(jìn)。在國際金融以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，需要逐步進(jìn)步并且形成一定的模式，建立起一個整體的世界經(jīng)濟(jì)格局。關(guān)鍵詞：開放經(jīng)濟(jì);宏觀經(jīng)濟(jì);國際金融;研究1? 研究背景在國際金融以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中逐步形成了一定的模式，建立起一個整體的世界經(jīng)濟(jì)格局，在其中間有幾個階段：第一個是以凱恩斯主義為中心的開放經(jīng)濟(jì)宏觀以及國際金融時期;第二個是以重構(gòu)微觀基礎(chǔ)與開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為中心的開放型經(jīng)濟(jì)以及國際金融時期。在不同的階段有不同的研究方法以及特點(diǎn)，需要根據(jù)時期的特點(diǎn)進(jìn)行總
山西農(nóng)經(jīng) 2018年20期2018-05-14
- 國際金融實(shí)務(wù)課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施中存在的問題及對策
展方向。但在國際金融實(shí)務(wù)課程項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施過程中，出現(xiàn)了唯項(xiàng)目化教學(xué)、學(xué)生不適應(yīng)、合班授課導(dǎo)致學(xué)生較多、考核評價的主觀性較強(qiáng)等問題。針對這些問題，本文從差異化的項(xiàng)目化教學(xué)模式、提升考核評價的可信度和準(zhǔn)確度、小班授課、綜合案例教學(xué)方法等角度進(jìn)行了探索和嘗試。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化教學(xué)；國際金融；問題；對策教育部在2018年工作要點(diǎn)中明確提出，要深化職業(yè)教育的產(chǎn)教融合和校企合作，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。隨著我國經(jīng)濟(jì)開放度進(jìn)一步提高，人民幣加入了特別提款權(quán)（SDR）貨
新一代 2018年3期2018-05-10