字體設(shè)計
- 視錯覺在漢字設(shè)計中的應(yīng)用研究
漢字設(shè)計 字體設(shè)計 視覺規(guī)律 色彩錯覺中圖分類號：J52 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2023）16-0020-04Abstract：The aim of this paper is to explore new theoretical approaches for Chinese character design，to sort out the application of the visual expression effect of
設(shè)計 2023年16期2023-09-01
- 中國傳統(tǒng)文化元素影響下的拉丁文字體設(shè)計
合下的拉丁文字體設(shè)計方法與路徑。在不脫離中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核基礎(chǔ)上，挖掘中國傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用于拉丁文字體設(shè)計的原則與方法。通過對中國傳統(tǒng)文化元素的拆解、重組等方式，融合轉(zhuǎn)換拉丁文字體的筆畫、結(jié)構(gòu)等多方面，以此延伸系統(tǒng)的具有中國傳統(tǒng)意蘊(yùn)的拉丁文字體設(shè)計方法論，傳播與發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的同時，為未來拉丁文字體設(shè)計的創(chuàng)新提供參考和借鑒意義。關(guān)鍵詞：拉丁文；字體設(shè)計；中國傳統(tǒng)文化；元素；方法文字作為信息記錄的載體，成為了人類思維與溝通交流的媒介，在人類知識文明傳播
美與時代·上 2023年6期2023-08-02
- 基于漢字認(rèn)知模型的裝飾字體識別設(shè)計策略研究
法，深入探討字體設(shè)計的表現(xiàn)形式對識別性產(chǎn)生破壞的底層邏輯。歸納出了一套可供字體設(shè)計師參考的，如何在提高字體表現(xiàn)力的同時兼顧字體識別性的方法論。將“識別性”這樣一個從認(rèn)知主體視角出發(fā)的感性認(rèn)知轉(zhuǎn)化為對認(rèn)知客體（字體本身）的規(guī)范性要求。關(guān)鍵詞：漢字識別 漢字認(rèn)知模型 創(chuàng)意字體 裝飾字體 字體設(shè)計中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2023）12-0116-04一、裝飾字體與漢字的識別設(shè)計（一）裝飾字體的基本概念漢字作為中華民族文化
設(shè)計 2023年12期2023-07-22
- “繆篆體”比例特征設(shè)計方法研究
化特征提取 字體設(shè)計 古雅美中圖分類號：J045 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2023）11-0034-05引言中國傳統(tǒng)書法、印章藝術(shù)是中華民族特有的藝術(shù)瑰寶，其藝術(shù)表現(xiàn)技法可體現(xiàn)出漢字本身的內(nèi)涵美[1]，以繆篆文字為特點的漢印是我國篆刻藝術(shù)的代表之一，是篆刻藝術(shù)發(fā)展的第一個巔峰[8]。設(shè)計應(yīng)用一種具有繆篆文字特征的現(xiàn)代字體能進(jìn)一步提高漢字的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。與一般書法字體不同，繆篆文字存量極少，并且常有“同字不同樣”的藝術(shù)表現(xiàn)。清桂馥編輯《繆
設(shè)計 2023年11期2023-07-22
- 論碑學(xué)書法理論對民國美術(shù)字設(shè)計的影響
代設(shè)計尤其是字體設(shè)計的開端。民國時期，美術(shù)字隨著西方藝術(shù)文化的沖擊在中國出現(xiàn)，大批創(chuàng)作者為了響應(yīng)新的思想紛紛投入美術(shù)字的創(chuàng)作中。美術(shù)字的創(chuàng)作受到東西方的諸多影響，除了西方的設(shè)計理論與裝飾手法以外，清代魏碑發(fā)掘和金石考據(jù)學(xué)興盛在書法界引起的碑學(xué)運(yùn)動、崇顏現(xiàn)象等的影響一直延續(xù)到了民國時期，也在民國的美術(shù)字設(shè)計中得到體現(xiàn)。碑學(xué)書法理論影響下的美術(shù)字，是從書法作品、碑刻作品中選取筆畫加工與裝飾，參考書法的結(jié)字結(jié)構(gòu)，以傳統(tǒng)書法中的結(jié)字思想改造美術(shù)字的字形，這樣的美術(shù)
藝術(shù)科技 2023年7期2023-06-25
- 創(chuàng)新的界限——酸性風(fēng)潮下的字體設(shè)計發(fā)展應(yīng)用思考
摘? 要：字體設(shè)計是平面設(shè)計中不可缺失的一環(huán)，應(yīng)用的范圍也越來越廣泛。探索字體設(shè)計的更多風(fēng)格能夠為其發(fā)展應(yīng)用提供多類型支撐。目前，酸性設(shè)計在青年群體中已形成一種廣受歡迎的設(shè)計風(fēng)潮。新興的酸性風(fēng)格具有較高的應(yīng)用價值，但仍需拓寬受眾群體。這就要求酸性字體要做到真正的創(chuàng)新，而不是一味地夸大形式、流失內(nèi)涵。唯有優(yōu)質(zhì)的字體才能對字體設(shè)計發(fā)展起到推動作用，為社會創(chuàng)造價值。關(guān)鍵詞：酸性設(shè)計；字體設(shè)計；迷幻藝術(shù)；字體創(chuàng)新一、酸性設(shè)計風(fēng)格概述在互聯(lián)網(wǎng)時代語境下，酸性設(shè)計（A
美與時代·上 2023年2期2023-06-06
- 高職“字體設(shè)計”課程“1+1+1”活頁式教材編寫探究
據(jù)高職院?！?span id="syggg00" class="hl">字體設(shè)計”課程的特點，秉承“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念以及“教材”“學(xué)材”“二位一體”的原則，探討“工作手冊+工作筆記+配套數(shù)字資源手冊”活頁式教材的編寫。打破傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的固有形式，編寫過程把匠心教育的主線貫穿始終，基于職業(yè)能力要求設(shè)計框架，依據(jù)實際工作流程設(shè)計工作任務(wù)，并將其與數(shù)字化資源有機(jī)結(jié)合，讓教學(xué)資源“動態(tài)化”，全面適應(yīng)一體化教學(xué)的需求，為高職“字體設(shè)計”課程新形態(tài)教材開發(fā)提供新思路。［關(guān)鍵詞］ 活頁式教材；教材編寫；字體設(shè)計課
教育教學(xué)論壇 2023年11期2023-05-30
- 碑刻漢字中網(wǎng)格系統(tǒng)下的設(shè)計發(fā)展與應(yīng)用
輔以聯(lián)系現(xiàn)代字體設(shè)計受到的外來影響以及媒介技術(shù)，列舉現(xiàn)代漢字設(shè)計作品的優(yōu)秀案例，分析碑刻文字裝飾在現(xiàn)代書籍、海報設(shè)計中的運(yùn)用手法，梳理其中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的變遷。關(guān)鍵詞：碑刻；漢字；網(wǎng)格系統(tǒng)；字體設(shè)計在平面設(shè)計領(lǐng)域，文字作為信息的載體，不只是作為功能使用，它在視覺化信息傳達(dá)中，還兼具設(shè)計元素的功用。以《多寶塔碑》和《玄秘塔碑》為例，二者不僅為楷書的代表碑刻，其作者更有“顏筋柳骨”的藝術(shù)修養(yǎng)共識，成為書法和字體設(shè)計者學(xué)習(xí)的典范。與此同時，在文字書寫和刻畫中，都講究
百花 2023年2期2023-05-30
- 課程思政融入高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)的探究
——以《字體設(shè)計》課程為例
要性，并以《字體設(shè)計》課程為例，探索教學(xué)實施的有效路徑。1 課程思政融入高校美術(shù)專業(yè)教學(xué)的必要性2020年4月28日，教育部等八部門發(fā)布的《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》明確指出，“加快構(gòu)建高校思想政治工作體系，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，潛移默化地了解政治觀念、思想觀念和道德規(guī)范內(nèi)容，提高學(xué)生的政治認(rèn)同感和文化自信心，能引導(dǎo)學(xué)生將個人未來與國家發(fā)展相結(jié)合?！比嫱七M(jìn)課程思政，發(fā)揮好每門課程的育人作用，是國家教育
科教導(dǎo)刊·電子版 2022年23期2023-01-03
- 線上線下混合式“字體設(shè)計”課程教學(xué)改革與實踐
03）一、“字體設(shè)計”課程概述字體設(shè)計是設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科，是傳遞信息的基本載體。作為本學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的一門必修課，“字體設(shè)計”課程自1995 年起，主要經(jīng)歷了三個階段：建設(shè)階段（1995—2014 年），是廣告設(shè)計與制作時期的核心專業(yè)課。發(fā)展階段（2014—2016 年），根據(jù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行深度整合，修訂教學(xué)大綱。成熟完善階段（2016 年至今），調(diào)整教學(xué)思路，以線上線下混合教學(xué)的方式，更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對字體
新教育時代電子雜志(學(xué)生版) 2022年4期2022-11-23
- 數(shù)字時代漢字字體設(shè)計視覺表現(xiàn)形式演進(jìn)研究
時代 漢字 字體設(shè)計 視覺表現(xiàn)形式 平面設(shè)計一、數(shù)字時代下的漢字字體設(shè)計字體設(shè)計是一個歷史深遠(yuǎn)、設(shè)計原則縝密的平面設(shè)計門類，并且具有規(guī)范的書寫和應(yīng)用規(guī)則。在字體設(shè)計的發(fā)展下，漢字也從象形文字轉(zhuǎn)化為識別性文字，字體設(shè)計師們開始追求更多樣的視覺表達(dá)，使?jié)h字的識別性和傳播性大大提高。人類文明的首次大躍進(jìn)是文字發(fā)明，其次是活字印刷術(shù)的發(fā)明，第三次是電腦信息技術(shù)的發(fā)明，[1]也就是數(shù)字時代的到來的原因。數(shù)字時代是數(shù)字信息儲存、處理和交流的時代，美國計算機(jī)科學(xué)家尼古拉
設(shè)計 2022年19期2022-11-08
- “字體設(shè)計”課程教學(xué)改革與探索研究
摘? 要：字體設(shè)計課程是視覺傳達(dá)專業(yè)的核心課程之一，從升級課程目標(biāo)、更新課程內(nèi)容、豐富教學(xué)手段、完善評價體系等方面對該課程進(jìn)行改革，對于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量具有積極的意義。但字體設(shè)計是一個變化很快、系統(tǒng)龐大復(fù)雜且意義重大的課程，其改革不是一朝一夕的短暫探索與嘗試所能夠完成的，因此，需要廣大藝術(shù)設(shè)計教育者共同努力，加強(qiáng)對教法與內(nèi)容方面的探討，以適應(yīng)快速發(fā)展的數(shù)字時代。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;教學(xué)改革;教學(xué)實踐基金項目：本文系南陽師范學(xué)院教學(xué)改革項目“國際化辦
美與時代·上 2022年9期2022-10-23
- 用戶界面設(shè)計中字體應(yīng)用的交互屬性研究
用戶界面中的字體設(shè)計突破維度的局限，實現(xiàn)多維度表現(xiàn)，由靜態(tài)走向了動態(tài)。用戶界面設(shè)計中字體應(yīng)用的交互屬性研究是在信息設(shè)計語境下探討用戶界面中文字的交互屬性的表現(xiàn)形式，分析文字交互構(gòu)成因素，指出字體作為用戶界面的基礎(chǔ)元素，其交互屬性表現(xiàn)為靜態(tài)交互與動態(tài)交互相結(jié)合的交互形式。最后提出未來字體設(shè)計發(fā)展趨勢為虛擬性形成的作品，具有沉浸式的強(qiáng)互動交互屬性。關(guān)鍵詞：用戶界面;字體設(shè)計;交互屬性;動態(tài)字體5G互聯(lián)網(wǎng)時代，我們獲取信息的渠道和方式都不可避免的要通過用戶界面這
美與時代·上 2022年9期2022-10-23
- “張弛有道”
加寬廣。漢字字體設(shè)計在今天也面臨著與以往不同的處境。優(yōu)秀的字體設(shè)計，只有在構(gòu)思上有新穎獨(dú)特的創(chuàng)意，才能更好地在全球化的設(shè)計語境中引起共鳴，迅速得到大眾認(rèn)可。對比的設(shè)計手法在字體設(shè)計應(yīng)用中尤為出彩。字體設(shè)計的對比類型有很多，大小、顏色、透視、粗細(xì)、方向、肌理、疏密、類型、明暗、虛實、前后、動靜等，合理選擇對比手法，注重字體設(shè)計中的整體統(tǒng)一，這樣的字體設(shè)計往往能很快抓住讀者的眼球，使整個設(shè)計之間的不同元素有一種內(nèi)在的層次結(jié)構(gòu)，形成一種天然的舒適秩序感，會更加規(guī)
美與時代·上 2022年9期2022-10-23
- 基于PBL教學(xué)法的“字體設(shè)計”課程設(shè)計研究
角色轉(zhuǎn)變。“字體設(shè)計”課程是我國大部分設(shè)計專業(yè)學(xué)生的必修課程之一。目前我國仍有較多高校的“字體設(shè)計”課程采用以教師為中心的教學(xué)方式（Teacher Centered Learning,TCL），教師多采用“灌輸式”的教學(xué)方法進(jìn)行授課，而學(xué)生通過重復(fù)訓(xùn)練掌握特定的字體設(shè)計方法。TCL教學(xué)方法使得學(xué)生缺少主動探索優(yōu)秀字體設(shè)計作品的機(jī)會，對于領(lǐng)域潮流了解不夠，創(chuàng)造力不足；同時，僅通過重復(fù)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生技能，導(dǎo)致很多畢業(yè)學(xué)生在實際工作崗位中遇到創(chuàng)意想法輸出難、面對問
教育教學(xué)論壇 2022年30期2022-08-17
- 字體設(shè)計提升城市品牌形象
牌標(biāo)志字體 字體設(shè)計 城市品牌形象引言字體在城市生活中扮演著重要的角色，導(dǎo)示牌、地點標(biāo)識、海報，或是街頭墻上的文字等，是實現(xiàn)城市居民之間交流最為密切的一種視覺語言，是人們?nèi)粘ｓw驗的一部分。很多字體伴隨著城市一起發(fā)展，一些城市的公共交通系統(tǒng)中的字體已然成為了城市的識別字體，最早也最為著名的代表是倫敦地鐵的Johnston，字體喚起了人們對地點的回憶，字體成為了城市的文化標(biāo)識之一。隨著城市形象戰(zhàn)略的提出和品牌形象設(shè)計的導(dǎo)入，越來越多的城市通過品牌視覺形象構(gòu)建的
設(shè)計 2022年11期2022-07-07
- 商業(yè)招貼中漢字字體設(shè)計的應(yīng)用
業(yè)招貼中漢字字體設(shè)計的應(yīng)用方面進(jìn)行深入研究與分析，并提出一些合理的意見和措施，旨在進(jìn)一步提高漢字字體設(shè)計水平?！娟P(guān)鍵詞】商業(yè)招貼；漢字字體；字體設(shè)計；實際應(yīng)用；優(yōu)化措施【中圖分類號】H123 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）08-173-03【本文著錄格式】王琳，王師琪.商業(yè)招貼中漢字字體設(shè)計的應(yīng)用[J].中國民族博覽，2022，04（08）：173-175.漢字作為中華文化的重要組成部分，是中華民族的文化瑰寶，承載著中華民族的
中國民族博覽 2022年8期2022-07-07
- 平面設(shè)計中字體與版式設(shè)計的方法研究
是版式設(shè)計和字體設(shè)計，設(shè)計的合理，就能夠突出主題，吸引大眾的目光，從而達(dá)到宣傳、促進(jìn)消費(fèi)等目的。關(guān)鍵詞：平面設(shè)計;字體設(shè)計;版式設(shè)計前言：當(dāng)今社會，平面設(shè)計是現(xiàn)代傳遞信息的重要方式，通過大量色彩豐富、具有藝術(shù)性的印刷品或者媒體，我們能夠快速的對這個世界進(jìn)行了解。而達(dá)成上述目的和效果，需要平面設(shè)計師深入的研究字體、版式等設(shè)計內(nèi)容，符合受眾的個性需要。鑒于此，本文對平面設(shè)計中的字體與版式設(shè)計方法進(jìn)行研究，尋找發(fā)揮平面涉及功能的路徑。一、平面設(shè)計中字體與版式設(shè)計
科教創(chuàng)新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 品牌包裝中字體設(shè)計的情緒傳達(dá)
重視的今天，字體設(shè)計在平面設(shè)計領(lǐng)域運(yùn)用的尤其廣泛，字體設(shè)計的信息傳遞、情緒表達(dá)的直接性、與文化結(jié)合的隱喻功能等特征能讓包裝在銷售過程中帶來更多的關(guān)注，從而促進(jìn)品牌產(chǎn)品的銷售。本文從包裝設(shè)計中字體設(shè)計的直接傳達(dá)信息形式與其暗喻傳遞深刻內(nèi)涵的形式，去探究包裝設(shè)計中字體元素的不同呈現(xiàn)方式，并通過案例分析不同字體與產(chǎn)品結(jié)合中情緒傳達(dá)的形式，讓包裝設(shè)計中的字體設(shè)計能有的放矢，從而能更好地掌握字體設(shè)計在品牌包裝中的運(yùn)用。關(guān)鍵詞：品牌包裝；字體設(shè)計；產(chǎn)品包裝；情緒傳達(dá)中
綠色包裝 2022年5期2022-06-16
- 淺析民國時期包裝字體設(shè)計的商業(yè)價值
婷摘? 要：字體設(shè)計是視覺傳達(dá)設(shè)計中一種重要的設(shè)計方式，在包裝設(shè)計中也是畫面的形象要素之一，具有品牌傳達(dá)和促進(jìn)銷售等功能。民國時期是一個承上啟下的過渡期，也是中西文化融合的重要階段，時至今日在很多字體設(shè)計中仍然能看到民國字體設(shè)計的身影。鑒于民國時期字體設(shè)計的重要性，本文將對這一時期包裝字體設(shè)計的商業(yè)價值進(jìn)行深入探討。關(guān)鍵詞：民國時期;包裝設(shè)計;字體設(shè)計;商業(yè)價值一、民國時期包裝字體設(shè)計的表現(xiàn)形式民國時期是現(xiàn)代字體設(shè)計發(fā)展的萌芽期，這一時期的中國剛剛打開國門
美與時代·上 2022年6期2022-05-30
- 限制與突破
。屏顯時代的字體設(shè)計中蘊(yùn)藏著巨大的潛力，也隱藏著受眾不斷變化的閱讀需求。屏幕字體設(shè)計如何帶給用戶更舒適的閱讀體驗、漢字的生命力在數(shù)字媒介中如何被更好地挖掘是當(dāng)代漢字設(shè)計的焦點。技術(shù)的更新將會配合文字的內(nèi)容與形式探索開發(fā)出新的字體創(chuàng)造與生成的空間。關(guān)鍵詞：屏顯時代;可變字體;字體設(shè)計;數(shù)字媒介;普適性 文字的發(fā)展史在經(jīng)歷了漫長的從書寫體到規(guī)范體，從印刷字體到計算機(jī)數(shù)碼字體的進(jìn)化過程后，迎來了其發(fā)展的新的階段?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，人們的閱讀載體逐漸向電子屏幕靠攏，對于
科技風(fēng) 2022年8期2022-03-22
- 電影海報中的字體設(shè)計研究
對相應(yīng)類型的字體設(shè)計手法進(jìn)行解讀。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計；手寫字體；印刷字體；創(chuàng)意字體中圖分類號：J524.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1400 （2022） 01-0120-04Research on Font Design in Movie PostersSU Da-wei， LIU Zi-ying（Jilin university of the arts， Changchun 130000， China）Abstract： Movie posters u
綠色包裝 2022年1期2022-03-22
- 一字多意
：“合文” 字體設(shè)計 設(shè)計理據(jù) 創(chuàng)新表達(dá)漢字的演變經(jīng)歷了漫長的歷史。從原始時期彩陶上的刻畫符號到三千多年前運(yùn)用象形、會意、形聲等多種造字手法創(chuàng)造的甲骨文，中國古老的文字一直在延續(xù)應(yīng)用，不斷改進(jìn)，適應(yīng)時代的發(fā)展，可見其強(qiáng)大的生命力?！昂衔摹背霈F(xiàn)的具體時間雖無法考究，但其作為漢字系統(tǒng)中的一部分，同樣具有頑強(qiáng)的生命特性，適應(yīng)著時代的發(fā)展，延續(xù)至今。對“合文”的設(shè)計理據(jù)與創(chuàng)新表達(dá)進(jìn)行研究，既可以很好地認(rèn)知“合文”，又可以為當(dāng)今的字體創(chuàng)新設(shè)計拓展思路。合理借鑒古代“
中國藝術(shù) 2022年1期2022-03-07
- 立德樹人視域下高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程思政改革實踐
要】本文以《字體設(shè)計》課程作為高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程思政改革的切入口，分析《字體設(shè)計》課程思政改革思路，論述《字體設(shè)計》課程思政改革的實踐策略及階段性成效，基于立德樹人視域提出明確課程思政改革目標(biāo)、調(diào)整《字體設(shè)計》課程思政教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、創(chuàng)新《字體設(shè)計》課程思政教學(xué)評價體系等策略?！娟P(guān)鍵詞】立德樹人 《字體設(shè)計》課程 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)? 課程思政 教學(xué)改革 高職【中圖分類號】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）35-008
廣西教育·C版 2021年9期2021-12-22
- 淺談字體設(shè)計在平面設(shè)計中的表現(xiàn)
。本文主要從字體設(shè)計在平面設(shè)計中的原則、字體設(shè)計在平面設(shè)計中的應(yīng)用分析兩個方面展開論述?！娟P(guān)鍵詞】字體設(shè)計；平面設(shè)計；應(yīng)用研究【中圖分類號】J524 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）19-140-03【本文著錄格式】鄭陸鵬.淺談字體設(shè)計在平面設(shè)計中的表現(xiàn)[J].中國民族博覽，2021，10（19）：140-142.如何傳承歷史文化，將文字元素融入到現(xiàn)代化生活中，是當(dāng)前平面設(shè)計者值得思考的問題。社會在不斷發(fā)展，設(shè)計也要順應(yīng)時代而創(chuàng)
中國民族博覽 2021年19期2021-12-21
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日海報中的字體創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用
節(jié)日;海報;字體設(shè)計我國在五千年的歷史發(fā)展過程中孕育出了豐富多彩的民族節(jié)日。這些節(jié)日是一個民族歷史文化長期積淀的結(jié)果，是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。黨的十八大以來，國家重視培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和美德。面對國家思想文化發(fā)展的新態(tài)勢，在海報設(shè)計中把傳統(tǒng)節(jié)日文化與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的思想內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)人文精神和道德觀念，體現(xiàn)愛敬誠善的主旋律，大力弘揚(yáng)社會主義價值觀，具有重要的時代意義。而字體作為人類文化溝通交流的重要符號，是海報設(shè)計中的重
美與時代·上 2021年11期2021-11-30
- 高速道路交通安全視域下的指示牌字體分析與設(shè)計
速道路指示牌字體設(shè)計為研究對象，探析影響高速道路指示牌文字信息識別效率的諸因素并提出改進(jìn)方案，為以后高速道路指示牌字體及排版設(shè)計提供參考，以提高高速駕駛環(huán)境中的文字信息識別效率。關(guān)鍵詞：高速公路;城市快速路;道路指示牌;字體設(shè)計基金項目：本文系河南省教育廳人文社科一般研究項目“高速道路指示牌字體研究——以河南省為例”（2018-ZZJH-096）研究成果。道路指示牌作為指引交通的一種重要手段，其字體和排版對于視覺信息的傳達(dá)具有重要作用。在高速公路和城市高架
美與時代·上 2021年11期2021-11-30
- 當(dāng)代字體的多元表達(dá)與創(chuàng)新設(shè)計的路徑研究
點。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;多元表達(dá);傳統(tǒng)文化中圖分類號：J292.13 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）18-0-03文字作為一種復(fù)雜而特殊的符號在生活中運(yùn)用廣泛，其復(fù)雜性表現(xiàn)為三點。一是文字的數(shù)量眾多，二是同樣的文字在不同的使用場景與語境中表達(dá)意義異同，三是文字的音形義與間架結(jié)構(gòu)、筆畫之間的關(guān)系復(fù)雜。文字的特殊性在于它是社會中最直接有效的溝通方式，隨著文字的廣泛使用，字體逐漸由繁入簡，逐步形成了規(guī)范且符合審美的范式。在現(xiàn)代設(shè)計的學(xué)科門
藝術(shù)科技 2021年18期2021-11-26
- 字體語言在標(biāo)識設(shè)計中的應(yīng)用研究
越來越重視將字體設(shè)計應(yīng)用在標(biāo)識設(shè)計當(dāng)中，并利用信息技術(shù)，將標(biāo)識設(shè)計作為大眾傳播信息的符號，使字體設(shè)計應(yīng)用在標(biāo)識設(shè)計當(dāng)中能符合時代進(jìn)步和發(fā)展的客觀需求。字體和標(biāo)識是我國目前廣泛應(yīng)用的符號，利用標(biāo)識和字體進(jìn)行信息的傳播。而本文通過字體設(shè)計在標(biāo)識設(shè)計當(dāng)中應(yīng)用進(jìn)行分析和探討，分析和研究字體設(shè)計應(yīng)用在標(biāo)識設(shè)計當(dāng)中的重要意義和作用，以此有效將字體數(shù)據(jù)應(yīng)用在標(biāo)識設(shè)計當(dāng)中。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;標(biāo)識設(shè)計;應(yīng)用引言字體作為一種傳播符號，企業(yè)是標(biāo)識設(shè)計當(dāng)中重要的設(shè)計傳達(dá)元素，而字
科教創(chuàng)新與實踐 2021年37期2021-11-14
- 計算機(jī)技術(shù)對傳統(tǒng)漢字的字體設(shè)計的傳承與創(chuàng)新應(yīng)用研究
對傳統(tǒng)漢字的字體設(shè)計進(jìn)行傳承與創(chuàng)新是一件重要的工作。計算機(jī)技術(shù)與傳統(tǒng)漢字相結(jié)合不僅可以對我國漢字進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)，更可以激發(fā)字體設(shè)計者的創(chuàng)新精神。因此本文研究了計算機(jī)技術(shù)對傳統(tǒng)漢字的字體設(shè)計的傳承與創(chuàng)新應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)τ嬎銠C(jī)技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)漢字字體設(shè)計帶來更多的啟發(fā)。傳承與創(chuàng)新應(yīng)用研究關(guān)鍵詞：計算機(jī)技術(shù);字體設(shè)計;傳承與創(chuàng)新應(yīng)用研究引言：文字是人們進(jìn)行交流的重要工具，它對于文化的影響力是不容置疑的。而在互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)漢字被運(yùn)用到互聯(lián)網(wǎng)字體顯示上給人們
學(xué)習(xí)與科普 2021年30期2021-11-13
- 字體設(shè)計在品牌形象中的視覺表現(xiàn)
遞表達(dá)信息，字體設(shè)計會直接影響信息的視覺傳達(dá)效果，恰當(dāng)?shù)淖煮w能夠幫助企業(yè)樹立良好的品牌形象。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;品牌;形象;視覺表現(xiàn)中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-42-407一、字體設(shè)計與品牌形象的關(guān)系隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，字體設(shè)計在品牌形象中的作用愈發(fā)重要。字體設(shè)計不僅可以更清楚直觀的表達(dá)品牌的文化與內(nèi)涵，同時通過更新穎獨(dú)特的全新設(shè)計給人以美的視覺文化享受。使品牌的實用性與美觀性達(dá)到統(tǒng)一的效果。文字是品牌文化傳播的載體，不同
小作家報·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 現(xiàn)代漢字字體設(shè)計應(yīng)用與形式表達(dá)研究
的重要作用。字體設(shè)計因其藝術(shù)性與強(qiáng)烈的應(yīng)用功能體現(xiàn)在現(xiàn)代應(yīng)用中如軟件APP平面設(shè)計以及圖片相結(jié)合的形式，字體的設(shè)計不僅要符合審美觀念，又要有強(qiáng)烈的視覺效果從而表達(dá)更為有效有吸引力的信息?，F(xiàn)代漢字字體的設(shè)計，不僅需要先進(jìn)的理念，有創(chuàng)意的想法同時也要講究漢字的基本原則并將字體運(yùn)用到實踐中。本文將漢字字體設(shè)計的方法歸為幾類，對于現(xiàn)代漢字自己設(shè)計的應(yīng)用?與形式表達(dá)，作出探究與分析。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢字;字體設(shè)計;應(yīng)用與形式表達(dá)引言在我國漫長的漢字文字發(fā)展中字體不停的演
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年23期2021-11-10
- 書法元素在字體設(shè)計教學(xué)中的可行性探索
高校里，關(guān)于字體設(shè)計教學(xué)的過程大多都呈現(xiàn)統(tǒng)一的模式，即在掌握基礎(chǔ)黑體字的框架結(jié)構(gòu)下做一定的裝飾元素的添加，這樣的模式會讓學(xué)生的作品呈現(xiàn)單一的創(chuàng)意性，但長此以往則會導(dǎo)致這些字體設(shè)計的成果缺乏文化內(nèi)涵和生命力。本文意在通過對中國傳統(tǒng)書法元素的提取與字體設(shè)計結(jié)合的可行性研究，以引起大眾對傳統(tǒng)文化的重視，增強(qiáng)字體設(shè)計的文化內(nèi)涵，設(shè)計創(chuàng)作出更具有本土性特征的作品。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;書法;教學(xué)書法藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式與字體設(shè)計是兩個不同的概念，相互區(qū)別又相互關(guān)聯(lián);
江蘇廣播電視報·新教育 2021年21期2021-10-25
- 實驗性字體設(shè)計研究
本文以實驗性字體設(shè)計作品特點為切入點，研究實驗性字體設(shè)計應(yīng)有的形式和創(chuàng)作手法，以期幫助人們了解實驗性字體設(shè)計，使人們在視覺效果上得到滿足的同時，喚起人們對設(shè)計的追求與希望，同時探索這些設(shè)計背后的創(chuàng)作方法和字體設(shè)計在未來設(shè)計中更多的可能性。關(guān)鍵詞：實驗性 字體設(shè)計 多元化 多樣性在追求視覺多元化的時代，越來越多的人開始接受藝術(shù)與文化的熏陶，對字體設(shè)計來說，其原有的設(shè)計難以滿足大眾日益增長的精神文化需求，隨著科技的進(jìn)步，字體的設(shè)計形式開始往多元化、現(xiàn)代化的方向
參花（下） 2021年9期2021-10-01
- 高校字體設(shè)計課程教學(xué)中的符號化語言探索與研究
文內(nèi)容嘗試從字體設(shè)計課程教學(xué)現(xiàn)狀入手，探索符號化語言對于字體設(shè)計課程的促進(jìn)作用，并且嘗試拓寬教師教學(xué)思維，實現(xiàn)符號化語言語字體設(shè)計課程的深度融合，進(jìn)而幫助學(xué)生掌握更多的字體設(shè)計原理以及符號特征，從而使符號化語言能夠在字體課程之中能夠呈現(xiàn)出更優(yōu)的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;符號語言;教學(xué)探索一、字體設(shè)計課程教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀分析字體設(shè)計課程的教學(xué)現(xiàn)狀，主要是嘗試從以下三個方面內(nèi)容，即教學(xué)活動開展的各種模式、教學(xué)體系以及教學(xué)應(yīng)用情況。（一）教學(xué)模式字體設(shè)計課程歸屬
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年31期2021-09-22
- 星宿文化在圖案創(chuàng)意中的設(shè)計研究
;圖案創(chuàng)意;字體設(shè)計【中圖分類號】J305? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）15-0064-02中國的星宿文化擁有悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，起源于遠(yuǎn)古時代人們對星辰的向往與崇拜。青銅時期，巫師經(jīng)常將星宿文化運(yùn)用到占卜、以及推論日時吉兇等宗教活動中，四星象被大量運(yùn)用在秦漢瓦當(dāng)中，春秋時期的著作中也出現(xiàn)了大量星宿名字，戰(zhàn)國時期將“左青龍右白虎，前朱雀后玄武”的說法被運(yùn)用到行軍布陣中。星宿文化
今古文創(chuàng) 2021年15期2021-09-10
- 關(guān)于兒童讀物中的字體設(shè)計研究
兒童讀物中的字體設(shè)計水平參差不齊，國外優(yōu)秀的讀物字體層出不窮，而國內(nèi)的兒童讀物中的字體依舊停留在枯燥、毫無創(chuàng)新的階段。基于此，本文對兒童讀物里的字體設(shè)計提出新的設(shè)計要求，通過分析兒童讀物的特點及其現(xiàn)狀，深入探討兒童讀者的特殊性對讀物字體設(shè)計的影響，進(jìn)而提具體的設(shè)計建議。關(guān)鍵詞：兒童讀物；字體設(shè)計；圖形；兒童心理中圖分類號：Z228.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）14-0245-03一、兒童讀物及字體設(shè)計的理論分析（一）兒童讀物
新聞研究導(dǎo)刊 2021年14期2021-09-10
- 從街道字體解讀城市文化
；城市文化；字體設(shè)計；香港中圖分類號：J12 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A在城市現(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展的今天，城市文化支撐城市的發(fā)展。文化是城市的靈魂，城市是文化的舞臺?！皩Τ鞘形幕挠懻?， 是文化實踐中亟需面對的問題。城市文化保留著城市記憶，存在每一寸土地、每一條街道、每一片空間中。”[1]街道是城市的線性空間，串聯(lián)起居民在公共空間的日常生活，彰顯著城市的生命力。美國建筑師雕各布斯曾說過：“我們對城市的第一印象是街道和廣場。街道沉悶，城市也沉悶。街道有生氣，城市也有生氣。
藝苑 2021年3期2021-09-07
- 字體設(shè)計在兒童食品包裝設(shè)計中的應(yīng)用
【摘要】字體設(shè)計是兒童食品包裝最為顯眼的視覺元素符號。在廣大兒童食品的消費(fèi)市場中，商品能夠通過創(chuàng)意性的文字設(shè)計來吸引兒童的眼球，從而擴(kuò)大產(chǎn)品在市場上的普及范圍。通過分析兒童食品包裝中字體設(shè)計的類型與特點，全面論述兒童食品包裝中字體設(shè)計應(yīng)該遵循的原則，同時基于具體的食品包裝案例來進(jìn)行字體設(shè)計的分析，從而在此基礎(chǔ)上探究兒童食品包裝設(shè)計中字體的優(yōu)化路徑，用創(chuàng)意化的字體設(shè)計來提高兒童食品的吸引力?！娟P(guān)鍵詞】字體設(shè)計；兒童；食品包裝設(shè)計【中圖分類號】TS206 【文
中國民族博覽 2021年10期2021-08-09
- 淺談品牌標(biāo)志中字體設(shè)計的中英文轉(zhuǎn)化
鍵詞：標(biāo)志;字體設(shè)計;本土化;中英文轉(zhuǎn)化中國已成為一個世人矚目的有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?，世界?jīng)濟(jì)的一體化使得越來越多的國外品牌進(jìn)駐中國，而中國的本土品牌也同樣的走出國門邁向世界。企業(yè)標(biāo)志無疑向公眾傳遞品牌文化的一個重要載體，如何將企業(yè)標(biāo)志在不改變自己應(yīng)有性格特征的前提下本土化，成為企業(yè)更加關(guān)注的問題。標(biāo)志作為企業(yè)或產(chǎn)品特征的符號，成為品牌形象中最核心的部分，可以從中領(lǐng)會標(biāo)志的象征意義和視覺意義。品牌標(biāo)志中字體設(shè)計的中英文轉(zhuǎn)化就成為了一個具有其存在意義的研究課
江蘇廣播電視報·新教育 2021年6期2021-08-01
- 基于系統(tǒng)理論的中文字體分類芻論
針對當(dāng)今中文字體設(shè)計市場繁榮，字體設(shè)計教育興盛，中文字體設(shè)計理論研究滯后的現(xiàn)狀，借鑒西文字體Vox-ATypl分類系統(tǒng)中的經(jīng)驗，結(jié)合中國文字學(xué)、印刷史、藝術(shù)設(shè)計學(xué)等多學(xué)科的成果和經(jīng)驗，提出中文字體整體研究的觀點，并進(jìn)一步提出基于系統(tǒng)理論的分類方法，建構(gòu)七大類中文字體分類系統(tǒng)。中文字體的分類有助于全面認(rèn)識和理解字體的歷史與文化，對設(shè)計實踐具有指導(dǎo)性價值與意義。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計 Vox-ATypl分類系統(tǒng) 中文字體 字體分類分類（Classification）
中國藝術(shù) 2021年2期2021-07-21
- 城市元素在字體設(shè)計中的應(yīng)用分析
市字體，并對字體設(shè)計在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用與發(fā)展進(jìn)行后續(xù)的探究。關(guān)鍵詞：城市元素;字體設(shè)計;文創(chuàng)產(chǎn)品中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）07-00-020 引言隨著當(dāng)下社會的迅速發(fā)展，人們在滿足基礎(chǔ)物質(zhì)需求的前提下，開始了對于情感上、精神上更深層次的藝術(shù)追求。漢字作為中華民族最原始也最復(fù)雜的設(shè)計，從甲骨文逐漸演變成今天的方塊字，完成了由繁至簡的文化蛻變。今日的設(shè)計追求創(chuàng)新突破，本文嘗試在字體設(shè)計中使用獨(dú)特的元素與漢字相
藝術(shù)科技 2021年7期2021-06-15
- 字體設(shè)計論文
：平面廣告;字體設(shè)計;書法藝術(shù)一·平面設(shè)計中對于字體設(shè)計的應(yīng)用在平面廣告的字體設(shè)計過程中，文字作為廣告版面上的主要內(nèi)容，其具有體現(xiàn)和傳遞信息的作用，文字設(shè)計要在視覺上達(dá)到讀者的審美要求，使觀看起來具有賞心悅目之感，充分吸引消費(fèi)者的眼球，達(dá)到良好的營銷效果。在字體設(shè)計當(dāng)中一定要突出廣告的主旨，使廣告所要表達(dá)的內(nèi)容更好的得到體現(xiàn)，不能脫離產(chǎn)品的本身，要圍繞產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的慨括和描述。在所要表達(dá)的關(guān)鍵點上，文字的設(shè)計可以采用奪人眼球的中英文設(shè)計和彩色字體設(shè)計。在平
錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- “二十四節(jié)氣”字體設(shè)計在香囊產(chǎn)品中的應(yīng)用
用目標(biāo)，結(jié)合字體設(shè)計實踐案例對“二十四節(jié)氣”從內(nèi)涵分析、視覺提煉到設(shè)計應(yīng)用的路徑進(jìn)行策略性研究，提出了利用字體和圖形相融合的設(shè)計理念，打造具有時尚氣質(zhì)的裝飾圖案，為相關(guān)設(shè)計應(yīng)用提供一種方法和借鑒。關(guān)鍵詞：二十四節(jié)氣;字體設(shè)計;香囊;應(yīng)用“二十四節(jié)氣”始于中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的實用目的，在五千年文化傳承的歷史進(jìn)程中逐漸從物質(zhì)層面內(nèi)化到精神層面，成為了組成中華文化根系的一部分。2016年11月30日，中國申報的“二十四節(jié)氣”被批準(zhǔn)列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化
美與時代·上 2021年4期2021-05-27
- 漢字字體設(shè)計在服裝設(shè)計中的運(yùn)用
飾中直接運(yùn)用字體設(shè)計作圖案裝飾，是通過手工繪制、印刷等方法，直接把漢字書寫、復(fù)制到服飾上，使之具有裝飾作用。中國漢字已有5000多年的歷史，從甲骨文，篆書、隸書、楷書、行書到當(dāng)今的設(shè)計字體，在字體的發(fā)展下，漢字的文化內(nèi)涵逐漸變得豐富多樣化。在現(xiàn)代服飾中直接運(yùn)用字體設(shè)計作圖案裝飾，是通過手工繪制、印刷等方法，直接把漢字書寫、復(fù)制到服飾上，使之具有裝飾作用。漢字字體設(shè)計在當(dāng)代服裝設(shè)計中的運(yùn)用形式和表現(xiàn)手段。服裝設(shè)計本著服裝的主題要求，設(shè)計與之相應(yīng)的漢字字體?！?/div>
家庭教育報·教師論壇 2021年14期2021-05-24
- 漢字設(shè)計在茶包裝中的視覺藝術(shù)
在茶包裝中的字體設(shè)計和視覺藝術(shù)，及其為茶文化發(fā)展帶來的積極影響，為茶葉包裝增添傳統(tǒng)精神內(nèi)涵，進(jìn)而為中國漢字和茶文化的更好傳播做出細(xì)致研究和良好示范。關(guān)鍵詞：漢字設(shè)計，茶葉包裝，字體設(shè)計，視覺藝術(shù)如今，無論是在歷史文化的發(fā)展和興起中，還是絲綢之路的商貿(mào)往來中，茶葉都是占有重要地位的茶種之一。在中國的茶葉包裝中，漢字的字體設(shè)計占有很大的元素比例。中國漢字在平面設(shè)計中是最不可替代、最偉大的設(shè)計，字體由點、橫、撇、捺、豎、彎鉤等簡單的元素構(gòu)成，同時又具有復(fù)雜的字形科學(xué)與財富 2021年35期2021-05-10
- 字體設(shè)計論文
：平面廣告;字體設(shè)計;書法藝術(shù)一·平面設(shè)計中對于字體設(shè)計的應(yīng)用在平面廣告的字體設(shè)計過程中，文字作為廣告版面上的主要內(nèi)容，其具有體現(xiàn)和傳遞信息的作用，文字設(shè)計要在視覺上達(dá)到讀者的審美要求，使觀看起來具有賞心悅目之感，充分吸引消費(fèi)者的眼球，達(dá)到良好的營銷效果。在字體設(shè)計當(dāng)中一定要突出廣告的主旨，使廣告所要表達(dá)的內(nèi)容更好的得到體現(xiàn)，不能脫離產(chǎn)品的本身，要圍繞產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的慨括和描述。在所要表達(dá)的關(guān)鍵點上，文字的設(shè)計可以采用奪人眼球的中英文設(shè)計和彩色字體設(shè)計。在平錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15
- 字體設(shè)計在書籍封面中的應(yīng)用
其重要。探究字體設(shè)計可以進(jìn)一步完善書籍封面，提升用戶體驗。文章探討書籍封面中字體設(shè)計應(yīng)遵循的原則，分析字體的編排布局以及字體設(shè)計在封面中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;書籍封面;編排布局中圖分類號：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）19-0-030 前言書的封面能向人們傳遞書籍信息，影響著人對該書的第一印象，在書籍結(jié)構(gòu)中占有重要的地位。而字體作為書籍封面的構(gòu)成部分之一，最主要目的是向讀者傳遞書籍的基本信息。因此，作為書籍的信息載體藝術(shù)科技 2021年19期2021-03-13
- 宋代刻本在字體設(shè)計中的應(yīng)用研究——以“筆法”與“刀法”為例
尚摘要：結(jié)合字體設(shè)計案例研究宋刻本中的行筆規(guī)律和刻字規(guī)則，達(dá)到提升漢字設(shè)計藝術(shù)性和設(shè)計質(zhì)量的目的。本文從“筆法”與“刀法”的雙重角度分析宋代刻本中書法意蘊(yùn)與刻本字形在當(dāng)代字庫字體設(shè)計中的重要作用。宋刻本豐富了字體創(chuàng)作靈感，促進(jìn)了文字造形路徑建立，有利于漢字字體設(shè)計走向科學(xué)化、體系化。研究宋代刻本中筆法與刀法對漢字設(shè)計的作用，有助于發(fā)揮宋刻本的經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)價值，推動傳統(tǒng)文化向適應(yīng)當(dāng)代視覺設(shè)計的良性轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵詞：宋代刻本 筆法與刀法 字體設(shè)計 字庫 雕版印刷中圖設(shè)計 2021年4期2021-03-11
- 淺析“喜怒哀樂”在現(xiàn)代字體設(shè)計中的視覺表現(xiàn)
時代背景下，字體設(shè)計的語意同質(zhì)化現(xiàn)象愈發(fā)明顯，而受眾對設(shè)計的感性層面需求卻不斷擴(kuò)大。情感化設(shè)計是字體設(shè)計等具有深厚文化底蘊(yùn)的設(shè)計的一種發(fā)展趨勢，同時也為弘揚(yáng)中華文化注入了蓬勃的生命力。本文以“喜怒哀樂”這四種人類主要情感在字體設(shè)計中的視覺表現(xiàn)作為設(shè)計實例，探討字體設(shè)計如何更加滿足用戶的情感需求。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;喜怒哀樂;視覺表現(xiàn)字體設(shè)計是一種承載著文化、信息、蘊(yùn)意的視覺傳達(dá)符號，在生活中隨處可見，是溝通的橋梁、傳承的紐帶。在如今媒體信息化互聯(lián)網(wǎng)時代的推進(jìn)科學(xué)與財富 2021年2期2021-03-08
- 字體設(shè)計課的交互式教學(xué)模式應(yīng)用
必要性，并以字體設(shè)計課為出發(fā)點構(gòu)建教學(xué)實踐的創(chuàng)新。以激發(fā)學(xué)生積極性和課程的延展性為重點，借助新媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)工具在課堂上實現(xiàn)內(nèi)外交互，為學(xué)生搭建體驗、理解、運(yùn)用、強(qiáng)化的開放式設(shè)計學(xué)習(xí)平臺，彰顯了設(shè)計系學(xué)生的主體性與獨(dú)特性。達(dá)到師生經(jīng)驗價值共享，學(xué)生能力品質(zhì)養(yǎng)成的教學(xué)活動目的。交互式教學(xué)模式為設(shè)計學(xué)科的教學(xué)改革提供了一條新的發(fā)展路徑。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計 交互式 教學(xué)模式 創(chuàng)新 應(yīng)用中圖分類號：J523文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（ 202設(shè)計 2021年5期2021-03-08
- 清代海派書家裝飾化書法研究
飾化;顫筆;字體設(shè)計;金石氣基金項目：本文系河北省文化藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃和旅游研究項目“書法裝飾化造型的內(nèi)涵與應(yīng)用研究”（HB21-QN056）階段性成果。一、清代崇碑的書學(xué)背景清乾嘉以來，考據(jù)之學(xué)大興，碑學(xué)崛起，蔚成風(fēng)氣。而至道咸時期，有關(guān)碑學(xué)的研究范疇從文字內(nèi)容擴(kuò)展至?xí)▽徝赖谋憩F(xiàn)，不僅將眼光放入碑刻作品的風(fēng)格考究上，還將重點放在如何“以筆追刀”的技法體現(xiàn)上。由此，致力于碑學(xué)的書家們已不再局限于先秦篆隸書體的考證研磨，而更以魏晉六朝墓志造像為取法對象，并熔鑄美與時代·美術(shù)學(xué)刊 2021年12期2021-03-03
- 淺析動態(tài)字體設(shè)計的視覺表達(dá)
王巖關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;動態(tài);視覺表達(dá)文字和整個社會發(fā)展緊密相關(guān)，所有字體都是在歷史長河中演繹和形成的，而字體存在的載體、設(shè)計形態(tài)、傳播方式等也隨著時代以及科技的發(fā)展產(chǎn)生著改變。傳統(tǒng)的靜態(tài)化的字體設(shè)計從最早象形文字的圖形記事就已開始，到后來字體逐漸開始規(guī)范起來。如今，數(shù)字化時代下的動態(tài)字體設(shè)計成為了一種新的字體設(shè)計表現(xiàn)形式，基于再設(shè)計形式和視覺表現(xiàn)上，讓字體實現(xiàn)多元化，也使其形式和特點吸引了眾多設(shè)計師的關(guān)注和興趣。因此，本文通過對動態(tài)字體設(shè)計的視覺表達(dá)進(jìn)行研工業(yè)設(shè)計 2021年1期2021-02-22
- 基于秩序與非秩序理論的字體設(shè)計研究
非秩序理論;字體設(shè)計;方法1 秩序與非秩序的理論概述秩序在《辭?！分械慕忉尀椋河袟l理、不混亂的狀況。貢布里希 （E.H.Gombrich，1909—2001）在《秩序感――裝飾藝術(shù)的心理學(xué)研究》[1] 一書中對秩序感進(jìn)行了大量論述。他認(rèn)為秩序感是人和其他動物都具有的，秩序感存在于人類的生物遺傳之中，且有機(jī)體在周圍環(huán)境之中的活動都是在其內(nèi)在秩序感的指引下進(jìn)行的。非秩序是對于秩序的一種反叛，即對秩序的打破。貢布里希結(jié)合心理學(xué)、信息論、生物學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域來架構(gòu)秩序工業(yè)設(shè)計 2021年1期2021-02-22
- 品牌形象中字體設(shè)計的創(chuàng)新
楊凌摘要：字體設(shè)計在平面設(shè)計中是至關(guān)重要的，字體能夠與圖形、圖像相結(jié)合，達(dá)到圖文并茂的視覺效果，字體設(shè)計在品牌形象中運(yùn)用得當(dāng)不但可以提高整個品牌的文化內(nèi)涵而且能展現(xiàn)品牌的核心理念。本文創(chuàng)新性的從字體設(shè)計的角度進(jìn)行論述，分從字體與圖形、圖像結(jié)合及創(chuàng)意字體進(jìn)行美化形式設(shè)計，創(chuàng)造鮮明個性識別性強(qiáng)的字體形象，以更好地達(dá)到平面設(shè)計中圖文并茂的視覺效果進(jìn)行應(yīng)用方法的論述，通過闡述字體設(shè)計在品牌形象中的創(chuàng)新運(yùn)用，進(jìn)而得出在品牌形象可以創(chuàng)新性的運(yùn)用字體設(shè)計。關(guān)鍵詞：字體設(shè)藝術(shù)研究 2021年4期2021-01-13
- 論視覺傳達(dá)專業(yè)字體設(shè)計課程的教學(xué)改革
【摘要】字體設(shè)計課程是國內(nèi)各院校視覺傳達(dá)專業(yè)一門必修的專業(yè)課程，在大多數(shù)院校的專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中，視覺傳達(dá)專業(yè)的字體設(shè)計課程通常被安排在大二的學(xué)年。這樣的設(shè)置是基于人才培養(yǎng)的宏觀視野，更是細(xì)致的考慮到大二階段的學(xué)生正穩(wěn)步邁進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)的一個時間段。字體設(shè)計課程一般由理論課與實踐課組成，是一門融合了創(chuàng)意與設(shè)計、理論與實踐的重要課程。為了達(dá)到更優(yōu)的教學(xué)效果，推進(jìn)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，筆者嘗試對字體設(shè)計課程進(jìn)一步研究、提出改革與創(chuàng)新的可行性計劃。【關(guān)鍵詞】字體設(shè)計 教青年文獻(xiàn)·理論研究 2021年4期2021-01-11
- 構(gòu)建職業(yè)崗位能力的字體設(shè)計教學(xué)
要：職業(yè)院校字體設(shè)計課程教學(xué)對標(biāo)職業(yè)崗位能力要求，一方面使得字體設(shè)計教學(xué)與行業(yè)接軌，另一方面能快速了解現(xiàn)行字體設(shè)計技術(shù)發(fā)展的新趨勢，滿足未來字體設(shè)計職業(yè)要求，培養(yǎng)能切實解決客戶需求的字體設(shè)計專業(yè)人才。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;職業(yè)崗位能力;角色定位隨著設(shè)計師職業(yè)的細(xì)分化，字體設(shè)計逐漸成為一項單獨(dú)的專項設(shè)計技能，當(dāng)下專注于從事字體設(shè)計研究的設(shè)計師大量涌現(xiàn)，字體設(shè)計要求極短時間內(nèi)把握客戶的設(shè)計需求，準(zhǔn)確清晰地傳達(dá)設(shè)計信息，是平面設(shè)計項目中最能看出綜合設(shè)計素養(yǎng)的設(shè)計項目科技風(fēng) 2021年36期2021-01-05
- “大環(huán)境”下的字體設(shè)計
字體，同樣，字體設(shè)計對于一個平面設(shè)計師來說更是如此。平面設(shè)計不外乎三個要素，字體，顏色和圖形。沒有了文字，意味著你所做的一切更像是藝術(shù)，像是一個天馬行空的想象。關(guān)鍵詞：字體設(shè)計;“大環(huán)境”;功能性設(shè)計發(fā)展到今天，一個最基本的訴求點就是“人”，這個“人”可以是一個個體，也可以是一個群體，但是就設(shè)計的應(yīng)用范圍來說，更多的則是定義為一個群體。設(shè)計的評判標(biāo)準(zhǔn)在于是否適合所對應(yīng)的設(shè)計群體，就像馬斯洛理論一樣，企業(yè)也是有需求的，底層的需求可能是賣產(chǎn)品本身，再往上一點可讀書文摘（下半月） 2020年5期2020-12-25
- 《字體設(shè)計》教學(xué)案例
的一課。關(guān)于字體設(shè)計的方法，學(xué)生在小學(xué)就已經(jīng)學(xué)習(xí)過，因此我認(rèn)為教學(xué)的重點應(yīng)該放在引導(dǎo)學(xué)生巧用字體設(shè)計的方法，挖掘初中生的內(nèi)在情感，引發(fā)學(xué)生更多的情感思考，從而升華設(shè)計作品。還有形式美的思考，也是初中階段的學(xué)生能力提升的方向。了解字體設(shè)計的方法以及應(yīng)用的含義，了解字體設(shè)計形式美的表現(xiàn)，通過學(xué)生的討論回答來逐漸剖析作品的意美和形美，培養(yǎng)學(xué)生對生活的感悟，提高審美及創(chuàng)造能力。【教學(xué)目標(biāo)】1）知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)字體設(shè)計的方法，并能夠合理運(yùn)用，設(shè)計出形美意深的字體。2）知識文庫 2020年21期2020-12-23
- 探析平面設(shè)計中的字體設(shè)計
設(shè)計的重點，字體設(shè)計展現(xiàn)的效果比圖像和動畫元素設(shè)計更直接，內(nèi)容更準(zhǔn)確。通常，幾個字符的組合很容易傳達(dá)豐富的信息，而其他類型設(shè)計元素的信息傳遞卻可能不那么精準(zhǔn)?；诖耍恼聦?span id="syggg00" class="hl">字體設(shè)計的內(nèi)容和運(yùn)用進(jìn)行了探討，以期促進(jìn)平面設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：平面設(shè)計;字體設(shè)計;視覺表現(xiàn)一、平面設(shè)計與字體設(shè)計簡介平面設(shè)計是一種以信息為載體的視覺表現(xiàn)，包含了圖形、動畫、字詞等元素，廣泛應(yīng)用于廣告、品牌、網(wǎng)站及包裝樣式等方面。字體設(shè)計具有傳遞信息和體現(xiàn)美感的作用，主要包括大小、顏大觀·東京文學(xué) 2020年10期2020-12-06
- 漢字設(shè)計在茶包裝中的視覺藝術(shù)