廣西教育·C版
卷首言論
教育前沿
理論博覽
- 民族地區(qū)高職語文教育專業(yè)鑄牢學生中華民族共同體意識路徑探究
- “課程思政”視域下高職學生工匠精神培育探析
- 論開展大學生黨史教育活動的必要性
- 基于用人單位需求的高校MPAcc人才職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 高職院校閱讀文化建設問題及解決路徑
- 論未成年人刑事案件適用“少捕慎訴慎押”的原則
- 民族團結視域下瑤族“打老同”習俗的教育價值
- 自主個體化“共同體內(nèi)講評”教學模式研究
- “1+X”證書制度背景下高職建筑設計類專業(yè)建筑信息模型建模與應用課程改革
- 建筑設計與中國建筑史課程教學融合的探索
- 國土空間規(guī)劃體系下 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程實踐教學改革探討
- 高校應急管理專業(yè)課程模塊設置研究
- 基于微課的高職“演講與口才”課程混合式教學模式實踐探索
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下忻城縣土司文化資源的開發(fā)與利用探究
- 慕課背景下高職院校軍事理論課教學改革探究
專題研究
管理寶典
- 高職院?!靶鹿た啤苯ㄔO行動路徑研究
- 高職工科教師國際化能力發(fā)展的困境與對策
- “1+X”證書制度背景下高職物流營銷實務課程師資隊伍建設研究
- “1+X”證書制度試點建設探索
- 基于業(yè)務流程再造的高職院校教學管理流程設計路徑研究
- 有效診斷與改進內(nèi)部質(zhì)量保證體系的路徑探索
- 基于雙因素理論視角的高?;鶎狱h務干部隊伍激勵機制建設研究
- 淺析隱性資助在高職院校資助育人工作中的應用
- 大數(shù)據(jù)視域下高職人才培養(yǎng)質(zhì)量評價“多階段+多維度+多主體”體系研究
- 基于工學結合的現(xiàn)代學徒制教學組織與實施研究
- 基于信息化條件的 現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐
- 廣西高校心理健康教育課程存在的問題與對策研究
- 大學生心理健康教育線上線下混合式教學模式的思考
- 電力類高職大學生登高作業(yè)恐懼心理問題及對策
- 數(shù)字時代下東盟小語種口譯人才培養(yǎng)路徑探索