數(shù)字電路
- 基于Quartus II與Modelsim的加減復用電路實驗教學設(shè)計
不僅能夠掌握數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計的一般方法，還能通過理論結(jié)合實踐的模式啟迪創(chuàng)新設(shè)計思維，提升復雜數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計能力，為其進一步成長為學習型人才打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：教學研究和改革；案例教學；實驗設(shè)計；數(shù)字電路；加減計算電路中圖分類號：TP331；G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：2096-4706（2023）13-0181-08Add–subtract Multiplexing Circuit Experimental Teaching
現(xiàn)代信息科技 2023年13期2023-09-14
- 工程教育專業(yè)認證背景下計算機類專業(yè)課程思政教學的改革與實踐
機類專業(yè)課程數(shù)字電路為例，對計算機類專業(yè)課程思政元素進行挖掘與梳理，并從教學內(nèi)容、教學方法、評價體系和教師育人水平等方面進行了探索和實踐。在工程教育專業(yè)認證的背景下，把倡導以學生為中心、以產(chǎn)出為導向、持續(xù)改進的工程教育和全員育人、全過程育人的課程思政環(huán)節(jié)結(jié)合起來，使思政元素與專業(yè)知識有機融合，可以促進思政教育與專業(yè)教育協(xié)同育人。［關(guān)鍵詞］工程教育；課程思政；數(shù)字電路；教學方法［中圖分類號］ G642.0 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437
大學教育 2023年8期2023-08-04
- 基于Unity技術(shù)的數(shù)字電路虛擬仿真教學系統(tǒng)
;虛擬仿真；數(shù)字電路中圖法分類號：TP391 文獻標識碼：A1引言數(shù)字電路在各大高校的實踐教學中占有重要地位。目前，電子技術(shù)型人才稀缺，技能要求嚴格，在這方面提高學生的動手能力及認知水平刻不容緩。傳統(tǒng)的實驗需要在實驗教師的帶領(lǐng)下，在規(guī)定好的時間、地點，按照規(guī)定的內(nèi)容和流程進行實驗，導致學生的學習時間不能被靈活掌控。另外，實驗手段單一，實驗現(xiàn)象展示不夠形象化，學生被以“填鴨式”的方法接收電路原理并重現(xiàn)過程，書寫千篇一律的實驗報告，學生學習興趣低落，對知識和技
計算機應用文摘 2023年11期2023-07-10
- 基于Unity技術(shù)的數(shù)字電路虛擬仿真教學系統(tǒng)
;虛擬仿真；數(shù)字電路中圖法分類號：TP391 文獻標識碼：A1引言數(shù)字電路在各大高校的實踐教學中占有重要地位。目前，電子技術(shù)型人才稀缺，技能要求嚴格，在這方面提高學生的動手能力及認知水平刻不容緩。傳統(tǒng)的實驗需要在實驗教師的帶領(lǐng)下，在規(guī)定好的時間、地點，按照規(guī)定的內(nèi)容和流程進行實驗，導致學生的學習時間不能被靈活掌控。另外，實驗手段單一，實驗現(xiàn)象展示不夠形象化，學生被以“填鴨式”的方法接收電路原理并重現(xiàn)過程，書寫千篇一律的實驗報告，學生學習興趣低落，對知識和技
計算機應用文摘·觸控 2023年11期2023-07-10
- 數(shù)字電路設(shè)計中的抗干擾技術(shù)措施研究
的不斷發(fā)展，數(shù)字電路已經(jīng)在諸多場景中得到了廣泛應用。其中數(shù)字通信技術(shù)作為一類重要應用場景，對抗干擾能力具有較高要求，亟需在數(shù)字電路設(shè)計中不斷提高抗干擾能力，提升數(shù)字通信技術(shù)效能。本文針對數(shù)字電路設(shè)計中所涉及的抗干擾技術(shù)進行了分析，可為相關(guān)研究人員提供有效參考。一、數(shù)字電路設(shè)計中常見的干擾因素分析（一）干擾源只要能夠?qū)?span id="syggg00" class="hl">數(shù)字電路信號的正常傳輸造成影響的信號源，都屬于干擾源。數(shù)字電路設(shè)計中，常要加以防護措施的干擾源主要包括雷電、磁場、繼電器等。其中，雷電對于數(shù)字
中國信息化 2022年12期2023-01-21
- 面向高階思維能力培養(yǎng) 構(gòu)建《數(shù)字電路》高階課堂
。文章將以《數(shù)字電路》課程為依托，深度剖析課程各模塊各部分內(nèi)容的特點，以高階學習作為主要參照標準，設(shè)計教學活動，研究建設(shè)高階課堂的實施辦法，提高學員的高階思維能力和綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：高階思維能力;數(shù)字電路;高階課堂;教學活動中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）19-0154-021 研究背景及意義新技術(shù)、新媒體的發(fā)展使人類前所未有地減輕了低階知識與能力的負荷，使得人們更需要具備完成復雜任務(wù)、解決劣構(gòu)問題
電腦知識與技術(shù) 2022年19期2022-08-31
- 疫情期間EWB在數(shù)字電路中的應用
在疫情期間在數(shù)字電路網(wǎng)絡(luò)教學中的應用?！娟P(guān)鍵詞】EWB;數(shù)字電路;仿真;電子時鐘;疫情疫情就是命令，防控就是責任。為了響應國家號召又不讓學生落下一節(jié)課，我們的教學工作不得不由線下轉(zhuǎn)到線上進行網(wǎng)絡(luò)直播。在網(wǎng)絡(luò)直播這方面，我們卻是一個新手，只能邊學習邊改進，特別是我們職業(yè)學校，由于我們是以動手操作的實訓課程為主，網(wǎng)絡(luò)教學很多實訓課程無法開展。學生對于純理論知識的教學覺得乏味無趣，尤其是《數(shù)字電路》這一門課程，實驗項目多，實用性和操作性強，但理論知識抽象而枯燥無
廣東教學報·教育綜合 2022年69期2022-06-23
- 應用型本科院校數(shù)字電路與邏輯系統(tǒng)教學改革實踐
本科院校的《數(shù)字電路與邏輯系統(tǒng)》課程作為學科建設(shè)的重要基礎(chǔ)課程之一，不僅需將培養(yǎng)人才的目標定位于應用型人才，體現(xiàn)出對專業(yè)培養(yǎng)目標的支撐作用，還需要與工程實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、符合市場需求、適應社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。關(guān)鍵詞：應用型本科院校;新工科;數(shù)字電路;教學改革一、引言《數(shù)字電路與邏輯系統(tǒng)》（以下簡稱《數(shù)電》）是電子信息工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)等工科專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門發(fā)展迅速、實踐性和應用性很強的
中國新通信 2022年15期2022-05-30
- 基于超星學習通的數(shù)字電路教學模式
題。關(guān)鍵詞：數(shù)字電路;教學改革;課堂教學1 概述數(shù)字電路是電子信息專業(yè)的基礎(chǔ)課。該課程實踐性較強，學生不僅需要掌握其基本理論知識，還要求熟練掌握數(shù)字電路的接線、設(shè)計等一些實際操作與應用[1]。由于需要實際操作，那么將理論結(jié)合與實踐的能力就十分重要。超星學習通可以讓學生提前通過視頻學習認識實驗器材并掌握基礎(chǔ)操作，這些簡單的知識沒有必要在課上系統(tǒng)地進行一一講解，完全可以通過課下讓學生自主學習，這大大節(jié)省了上課時間。進而在上課時更多講解一些實驗中學生出現(xiàn)的問題，
科技風 2022年11期2022-04-22
- “數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”課程思政探索
能。本文結(jié)合數(shù)字電路與邏輯設(shè)計課程的內(nèi)容進行了一些課程思政方面的探索，指出課程思政是教育的重要組成部分，同時課程思政也是一種教學思維方式。關(guān)鍵詞：課程思政;專業(yè)課;數(shù)字電路Abstract： In order to speed up the construction of the ideological and political work system in colleges and universities and promote the format
中學生學習報 2022年5期2022-03-17
- “數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”課程思政探索
文根據(jù)目前“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”傳統(tǒng)教學中存在的未能很好結(jié)合課程思政、教學方式單調(diào)以及考核方式不能充分體現(xiàn)學生學習水平等問題，經(jīng)過實踐探索總結(jié)，提出了一些改善的方法。豐富了教學內(nèi)容，提高了學生的思想水平，加深了學生對專業(yè)知識的掌握。關(guān)鍵詞 數(shù)字電路；課程思政；探索中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.0311“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”課程介紹及傳統(tǒng)教學存在的問題“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”是工科電子信息類
科教導刊 2022年2期2022-03-11
- 新工科背景下基于OBE理念的數(shù)字電路課程改革與實踐
景下，傳統(tǒng)的數(shù)字電路教學模式不能很好契合卓越工程科技人才的培養(yǎng)需求，課程改革迫在眉睫。以提高課堂成效和學生就業(yè)競爭力為出發(fā)點，以提升計算機系統(tǒng)能力、邏輯思維能力和自學能力為目標，以行業(yè)發(fā)展要求、企業(yè)崗位需求和學生職業(yè)生涯成長需求為指引，立足課堂、課程雙維度，通過重構(gòu)課程內(nèi)容體系、提升教學信息化水平、構(gòu)建多課堂協(xié)同的線上線下混合式教學模式等措施，拓展師生互動方式與渠道，提升課堂教學質(zhì)量和課程的實用性，推動同類課程的改革與建設(shè)。關(guān)鍵詞：新工科;OBE理念;數(shù)字
電腦知識與技術(shù) 2021年30期2021-11-28
- 課程思政視域下軍校數(shù)字電路課程改革研究
要求，本文以數(shù)字電路課程為例，充分挖掘思政資源，研究課程內(nèi)容與課程的契合點，探索目標與內(nèi)容、重點與特色之間的聯(lián)系，深度融合第二課堂實踐活動，以期在傳授知識的同時，培塑新時代海軍精神，培育學生形成科學思維，培養(yǎng)健康的心理和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。關(guān)鍵詞：立德樹人;數(shù)字電路;課程思政中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）36-0149-03在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調(diào)要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)[1
大學·課外閱讀 2021年9期2021-11-07
- Multisim在數(shù)字電路實驗課程中的應用分析
：為提高高職數(shù)字電路實驗課程教學效果，對傳統(tǒng)實驗課程教學模式進行改革。將Multisim仿真技術(shù)應用實驗教學中，分析了Multisim在實驗教學中的優(yōu)勢，結(jié)合任意計數(shù)器的設(shè)計及芯片級聯(lián)實例，給出了Multisim應用方法。實踐表明，將Multisim技術(shù)應用到數(shù)電課程中，有助于深入理解掌握知識，也提高課堂的效率。關(guān)鍵詞：數(shù)字電路 Multisim仿真 任意進制計數(shù)器 芯片級聯(lián)1、數(shù)字電路課程實驗中的問題分析《數(shù)字電路》是高職電子信息類專業(yè)的基礎(chǔ)核心課程，該
科技研究 2021年16期2021-09-10
- 數(shù)字電路設(shè)計中的抗干擾技術(shù)分析
泛的應用。在數(shù)字電路中，數(shù)字集成電路已成為不可或缺的一部分。數(shù)字集成電路雖然具有抗干擾能力強、抗噪能力強等很大優(yōu)點，但與其他電路類型一樣，容易受到數(shù)字電路內(nèi)外因素的影響。如果在使用階段不能科學組裝，可能會對數(shù)字電路造成過度干擾，影響正常工作。電路時，科學地應用抗干擾技術(shù)。因此，可以采用有效的干擾抑制方法，將干擾的影響降到最低。本文主要探討抗干擾技術(shù)在數(shù)字電路設(shè)計中的應用。關(guān)鍵詞：數(shù)字電路;設(shè)計;抗干擾技術(shù)結(jié)合家用電器，大量的電子設(shè)備被人們廣泛使用，同時電氣
科技研究 2021年7期2021-09-10
- 基于BOPPPS模型的數(shù)字電路教學研究
目前軍隊院校數(shù)字電路課程教學中存在的問題，項目組嘗試在課堂教學中引入BOPPPS模型，提出將“組合邏輯電路的設(shè)計”一節(jié)教學內(nèi)容劃分為以下六個環(huán)節(jié)，即引入、目標、前測、參與式學習、后測和總結(jié)，并付諸教學實踐中。結(jié)果表明，該方法改變了傳統(tǒng)以“灌輸”為主的教學模式，可以更好地調(diào)動學員的積極性，有利于學員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在實踐中取得了較好的教學效果。[關(guān)鍵詞]數(shù)字電路;BOPPPS模型;軍隊院校[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-
大學教育 2021年6期2021-07-16
- 基于STEAM理念的“數(shù)字電路” 課程教學探索
，為了解決“數(shù)字電路”課程傳統(tǒng)教學模式不適應于“卓越工程師”培養(yǎng)要求的矛盾，文章提出在課程教學中融入STEAM教育理念，分別從教學方式、教學內(nèi)容、實驗實踐和校企協(xié)同教育等方面開展課程教學改革的研究與探索，并闡述了基于STEAM教育理念的課程教學設(shè)計案例，希望以此為契機，開拓出符合新時代電子信息類專業(yè)課程教學的新模式。關(guān)鍵詞：STEAM;數(shù)字電路;教學改革中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2021）05-
黑龍江教育·高校研究與評估 2021年5期2021-06-10
- “數(shù)字電路”教學模式改革效果研究
挑戰(zhàn)，針對“數(shù)字電路”課程教學模式，以提高學生學習效果和就業(yè)競爭力為落腳點，建議采用線上線下混合式教學，并以課程思政為背景，將思想政治教育融入線上和線下教學各環(huán)節(jié)，旨在通過行之有效的教學模式改革手段，幫助學生在順利完成課程學習的同時，實現(xiàn)課程培養(yǎng)“四有”目標，即理論知識有含量，專業(yè)學習有興趣，綜合能力有提升，人生目標有方向。關(guān)鍵詞：數(shù)字電路;課程思政;線上線下混合式教學中圖分類號：G641 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1002-4107（
黑龍江教育·理論與實踐 2021年4期2021-04-27
- 高速數(shù)字電路設(shè)計技術(shù)的應用研究
是建立在高速數(shù)字電路的基礎(chǔ)上，作為基層的高速數(shù)字電路也要不斷地向前進步。而隨著高速數(shù)字電路在世界上各個地方的應用越來越廣泛，高速數(shù)字電路自身的發(fā)展對世界上計算機科技的發(fā)展也起到了越來越重要的作用。設(shè)計者在設(shè)計高速數(shù)字電路的時候要對多方面的因子進行詳細的考慮，其中第一個就是設(shè)計者設(shè)計的高速數(shù)字電路的邏輯是否合理， 有一個完整且合理的邏輯，信號才能完整地傳輸，有一個清晰的邏輯以便于對其進行改造；二是要有應變性，即高速數(shù)字電路的設(shè)計不是一成不變的，要根據(jù)實際的情
科技視界 2021年4期2021-04-14
- 算術(shù)邏輯單元在Quartus II與ModelSim中的教學實例設(shè)計
要：學生學習數(shù)字電路后，往往希望設(shè)計數(shù)字電路系統(tǒng)以提升實踐能力。Quartus II和ModelSim軟件由于操作便捷而成為學生數(shù)字電路實踐的首選工具。文章以算術(shù)邏輯單元（ALU）為例進行教學設(shè)計。首先，根據(jù)ALU的特征設(shè)計指揮ALU工作的指令;其次，構(gòu)建基于指令的ALU數(shù)字電路模塊;最后，通過Quartus II與ModelSim聯(lián)合仿真驗證ALU的功能。仿真結(jié)果展示ALU電路的計算功能，直觀的案例教學方法有利于培養(yǎng)學生數(shù)字電路系統(tǒng)設(shè)計方面的實踐能力，提
現(xiàn)代信息科技 2021年18期2021-04-04
- 高中通用技術(shù)選修《電子控制技術(shù)：數(shù)字電路》教學建議
袁嘉嶸摘要：數(shù)字電路的教學內(nèi)容時高中通用技術(shù)選修課程電子控制技術(shù)的重要組成部分，主要的教學目標是為了能讓學生熟練的將數(shù)字集成電路應用到實際生活中，并且還要培養(yǎng)學生分析電路和設(shè)計電力的能力。然而數(shù)字電路這部分教學內(nèi)容涉及到了很多專業(yè)性的理論知識，所以學生在學習的過程中常常會感到非常困惑，所以很多學生還不能熟練的運用數(shù)字集成電路解決生活中遇到的問題。但是數(shù)字電路的技術(shù)更新速度很快，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力有著非常重要的意義。因此，本文對高中通用技術(shù)選修《電子控制技
學生之友 2021年10期2021-02-22
- 基于數(shù)字測量電路超聲電機摩擦材料濕度測試系統(tǒng)
;測試系統(tǒng);數(shù)字電路;濕度中圖分類號：TP331.2 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2021）12-0047-04Abstract： The performance of friction material of ultrasonic motor has a great influence on the performance of ultrasonic motor， and the humidity of friction mate
現(xiàn)代信息科技 2021年12期2021-01-14
- 高職數(shù)字電路課程教學模式改革探討
棟摘? 要：數(shù)字電路是高職機電類專業(yè)廣泛開設(shè)的一門必修課，其定位是專業(yè)基礎(chǔ)課，對學生的后續(xù)專業(yè)課程，特別是電類、控制類課程的學習影響較大。因此，該課程的教學質(zhì)量會對專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生較大的間接影響。然而，高職院校中數(shù)字電路課程教學現(xiàn)狀卻是：教學內(nèi)容陳舊、教學手段單調(diào)以及教學實驗缺乏。該課程的教學模式已經(jīng)跟不上新時代的要求，急需進行必要的改革。文章對數(shù)字電路課程的教學現(xiàn)狀進行了介紹，指出目前高職院校在該課程教學模式上存在的問題，并提出了相應的解決思路和方法
科技資訊 2020年31期2020-12-28
- 試析計數(shù)器在數(shù)字電路中的應用
計數(shù)器可以與數(shù)字電路相契合，不斷輔助數(shù)字電路的高效發(fā)展。如今科技力量越來越發(fā)達，使得計數(shù)器也在不斷變革之中，能夠在數(shù)字電路中發(fā)揮出更強大的作用，發(fā)展空間不斷擴大。本文首先簡要分析數(shù)字電路的概念及計數(shù)器的作用，再從兩個方面分析了計數(shù)器在數(shù)字電路中的應用。關(guān)鍵詞 計數(shù)器;數(shù)字電路;應用引言數(shù)字電路已融入人們的生活，成為社會以及人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚牟糠?，時刻穿梭于人們生活的各個領(lǐng)域。但如果想要數(shù)字電路發(fā)揮出它更多的特點，就需要計數(shù)器輔助數(shù)字電路不斷進步。隨著技
科學與信息化 2020年31期2020-11-30
- 數(shù)字電子技術(shù)中的數(shù)字信號和數(shù)字電路
技術(shù)的根本，數(shù)字電路是數(shù)字電子技術(shù)的硬件基礎(chǔ)，隨著電子技術(shù)學科的發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計理念也在快速更新。本文簡要分析數(shù)字電子技術(shù)中數(shù)字信號和數(shù)字電路的概述，并在此基礎(chǔ)上探討數(shù)字數(shù)字電路的分類與特點。關(guān)鍵詞：數(shù)字電子;電子技術(shù);數(shù)字信號;數(shù)字電路引言自然界中有各種變化的物理量，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律總結(jié)起來就是兩類。其中一種是時間和數(shù)值的連續(xù)變化，比如收音機和電視機接收的信號，在正常情況下這些信號都是連續(xù)變化的，一般不會出現(xiàn)急劇的變化。這種被稱之為模擬
中國電氣工程學報 2020年5期2020-10-27
- 無線充電qi協(xié)議的主控制器的低功耗設(shè)計
：無線充電;數(shù)字電路;低功耗0引言在傳統(tǒng)無線傳感網(wǎng)絡(luò)中，一般使用蓄電池充電，需要不斷更換電池，在制約了無線傳感網(wǎng)絡(luò)實際部署與廣泛應用的同時大大提高了網(wǎng)絡(luò)的維護成本。而早在1988年，約翰.鮑爾斯在實驗室第一次成功用無線充電技術(shù)點亮了1米外的60 w的燈泡，無線充電技術(shù)的可行性得到論證，至此無線充電技術(shù)的研究越來越受到重視。為了規(guī)范無線充電技術(shù)，WPC聯(lián)盟提出的QI協(xié)議，該協(xié)議采用定頻調(diào)占空比的架構(gòu)利用控制器不斷地對電路進行監(jiān)控，通過調(diào)整線圈上的電壓進行無線
電子產(chǎn)品世界 2020年2期2020-09-23
- 《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》教學改革探索
】本文針對《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程在教學中目前存在的主要問題進行歸納分析，提出從教學內(nèi)容、教學方式以及考核方式三個大的方面來進行教學改革，從而激發(fā)學生的學習熱情，提高學生學習興趣以及實踐動手能力，以便為理工科后續(xù)專業(yè)課程的學習打好堅實的基礎(chǔ)，同時，探索新工科人才培養(yǎng)的具體實施方式?！娟P(guān)鍵詞】新工科 ?數(shù)字電路 ?教學改革【基金項目】該論文受重慶郵電大學電子科學與技術(shù)“重慶市大數(shù)據(jù)智能化類特色專業(yè)建設(shè)項目”（ZNTSZY-4）、重慶市高等教育教學改革研究項
課程教育研究 2020年29期2020-09-02
- 基于口袋實驗室的數(shù)字電路課程教學模式改革與實踐
[摘 要]從數(shù)字電路課程存在的問題出發(fā)，基于新技術(shù)、新方法，提出一種基于口袋實驗室的“即學即現(xiàn)”式課堂教學新模式。圍繞現(xiàn)代數(shù)字電路的設(shè)計思路，把 FPGA 引入隨課實驗，在理論教學的同時即時展現(xiàn)實驗演示效果，學生課后也可以與理論學習同步動手實踐，較好地解決了理論和現(xiàn)實脫節(jié)的矛盾。[關(guān)鍵詞]教學改革;數(shù)字電路;口袋實驗室[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2020）09-0102-03引言電子技術(shù)系列課程作為電
大學教育 2020年9期2020-08-31
- 高職院?！峨姽る娮蛹夹g(shù)》課程教學研究
：電工技術(shù);數(shù)字電路;教學內(nèi)容;項目化教學;實踐實訓1《電工電子技術(shù)》課程現(xiàn)狀《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程是本校機械設(shè)計與制造專業(yè)大類的專業(yè)基礎(chǔ)課程，重點講述電工基礎(chǔ)知識、模擬及數(shù)字電路等知識，學習領(lǐng)域包括直流電路、交流電路、電氣及用電技術(shù)、二極管及直流穩(wěn)壓電源、三極管及放大振蕩電路、數(shù)字電路。開設(shè)本課程的主要目的主要培養(yǎng)常用電工儀器儀表和電工工具使用能力，典型交直流電路分析與設(shè)計能力，電氣照明線路安裝及故障排除能力、以及對模擬及數(shù)字電路的認知和設(shè)計能力，通過
中國電氣工程學報 2020年4期2020-08-11
- 基于CDIO理念下的數(shù)字電路與邏輯設(shè)計教學改革研究
容。關(guān)鍵詞：數(shù)字電路;實驗箱;JK觸發(fā)器CDIO是由CDIO工程教育國際合作組織于2004年創(chuàng)立的工程教育模式，CDIO即構(gòu)思（Con-ceive）、設(shè)計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate）。構(gòu)思是指確定產(chǎn)品需求、技術(shù)和開發(fā)理念;設(shè)計是指創(chuàng)建系統(tǒng)實施的方法和算法;實現(xiàn)是指完成從設(shè)計到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變過程;運作則是指系統(tǒng)的維護、改造等。CDIO將工程師的產(chǎn)品創(chuàng)新過程 作為教育的背景環(huán)境，一體化統(tǒng)籌制定專業(yè)教學要求和課程體系，采用基于
新教育時代·教師版 2020年16期2020-08-09
- GPIB技術(shù)在數(shù)字電路自動測試系統(tǒng)設(shè)計中的應用
鄭丹摘要：數(shù)字電路被廣泛應用于社會生產(chǎn)工作中，隨著社會的發(fā)展，數(shù)字電路的復雜性不斷提升，增加了系統(tǒng)故障檢測工作難度。為了解決傳統(tǒng)數(shù)字電路自動測試系統(tǒng)中存在的問題，提升系統(tǒng)的自動化程度，需要將GPIB技術(shù)融入到數(shù)字電路自動測試系統(tǒng)設(shè)計中去，做好硬件及軟件兩方面設(shè)計內(nèi)容，提升數(shù)字電路自動測試系統(tǒng)的穩(wěn)定性。關(guān)鍵詞：GPIB技術(shù)? 數(shù)字電路? 自動測試系統(tǒng)? 硬件? 軟件前言數(shù)字線路現(xiàn)階段被廣泛應用于我國的各行各業(yè)中，并且取得了良好的應用效果，提升了生產(chǎn)和生活質(zhì)量
數(shù)碼世界 2020年7期2020-08-04
- 高職院?！峨姽る娮蛹夹g(shù)》課程教學研究
：電工技術(shù);數(shù)字電路;教學內(nèi)容;項目化教學;實踐實訓1《電工電子技術(shù)》課程現(xiàn)狀《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程是本校機械設(shè)計與制造專業(yè)大類的專業(yè)基礎(chǔ)課程，重點講述電工基礎(chǔ)知識、模擬及數(shù)字電路等知識，學習領(lǐng)域包括直流電路、交流電路、電氣及用電技術(shù)、二極管及直流穩(wěn)壓電源、三極管及放大振蕩電路、數(shù)字電路。開設(shè)本課程的主要目的主要培養(yǎng)常用電工儀器儀表和電工工具使用能力，典型交直流電路分析與設(shè)計能力，電氣照明線路安裝及故障排除能力、以及對模擬及數(shù)字電路的認知和設(shè)計能力，通過
中國電氣工程學報 2020年3期2020-07-31
- 基于TD-DS+實驗系統(tǒng)數(shù)字電路實驗教學淺談
實驗系統(tǒng)進行數(shù)字電路實驗教學，從預習、原理及邏輯電路圖的講解、安裝、調(diào)試、考核五個方面探討了如何做好數(shù)字電路實驗，從而促進我校學生對電路的安裝、調(diào)試、排查故障等方面的創(chuàng)新與動手能力。關(guān)鍵詞 本科教學;TD-DS+實驗系統(tǒng);數(shù)字電路;實驗教學數(shù)字電路實驗課是我校機械自動化、測控技術(shù)與儀器、應用物理等理工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，也是數(shù)字電子技術(shù)課程的重要環(huán)節(jié)。伴隨著我們時代的進步，科學技術(shù)的快速發(fā)展，本科生的數(shù)字電路實驗教學方法也需要不斷的改革與創(chuàng)新，所以我校近年在
科學與信息化 2020年16期2020-07-20
- 線上專業(yè)課課程思政教學問題及對策研究
題。提出了《數(shù)字電路》專業(yè)課線上課程思政教學提升對策：激發(fā)愛國情懷、增強社會責任感、弘揚愛國精神和提高綠色環(huán)保意識等。具體分析了在邏輯函數(shù)化簡、觸發(fā)器、數(shù)制與碼制和大規(guī)模集成電路等教學內(nèi)容設(shè)計中與思政的融合方法。關(guān)鍵詞：課程思政;線上教學;融合;數(shù)字電路1 課程思政建設(shè)背景所謂課程思政，就是在專業(yè)思政課以外的其他課程的教學過程中，充分挖掘基于課程內(nèi)容的思政元素，將其激活并融入課程內(nèi)容教學過程中。使教學方法更為優(yōu)化，做知識學習與道德熏陶自然同道進行的教學形式
成長 2020年7期2020-06-26
- 關(guān)于電視攝像中高清技術(shù)的運用探討
;高清技術(shù);數(shù)字電路;處理技術(shù)電視攝像中高清技術(shù)的出現(xiàn)，可以有效彌補前期攝像的不足，可以使得畫面質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)如今，高清攝像已經(jīng)被應用在廣告類等多種節(jié)目當中，并且重大歷史事件、風光資料影片等也可以看到高清晰度身影。在好萊塢，高清攝影技術(shù)早就被應用在數(shù)字電影制作中，人們意識到它已經(jīng)成為電影與電視之間的紐帶。一、高清技術(shù)應用特點（一）全新視角掃描高清攝影機的外觀設(shè)計與操作使用流程跟普通攝像機相比并沒有明顯的差異，兩者之間最主要的區(qū)別主要是在于高清攝像機在使用
廣告大觀 2020年1期2020-06-03
- 數(shù)字鐘電子設(shè)計研究
本設(shè)計是采用數(shù)字電路技術(shù)實現(xiàn)基本時鐘功能時、分、秒，并能進行整點報時和校準的制作。數(shù)字鐘適用于家庭鐘設(shè)計，倒計時裝置設(shè)計，也適用于各種電氣設(shè)備和其他醫(yī)療設(shè)備上。為達到鞏固數(shù)字電路與模擬電路的學習知識并實際運用的效果，本設(shè)計主要采用中小型規(guī)模集成電路設(shè)計數(shù)字鐘電路。關(guān)鍵詞：數(shù)字鐘;譯碼計數(shù);數(shù)字電路1前言數(shù)字鐘常用于人們的生活中，能在跑步時計時，能在手表上報時，能在鬧鐘響鈴。人們生活中無處不在，它能具象出時間的流逝，使人們生活更加高效。1.1設(shè)計背景數(shù)字鐘是
科學與財富 2020年6期2020-05-19
- 課程體系重構(gòu)的數(shù)字電路教學改革研究
程體系重構(gòu)的數(shù)字電路教學改革進行分析研究，僅供參考?！娟P(guān)鍵詞】課程體系重構(gòu)? 數(shù)字電路? 教學改革【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）05-0256-01應高校課程建設(shè)改革的要求，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷深入下，各種新興的教學模式正在快速發(fā)展，鑒于數(shù)字電路教學的復雜性，構(gòu)建與之相適應的課程體系是目前高校課程教學改革的研究熱點。1.加強理論教學改革相比于其他專業(yè)課程，計算機類專業(yè)的學生普遍認為“數(shù)字電路”和自己本身的
課程教育研究 2020年5期2020-04-22
- 基于電氣工程角度談數(shù)字萬年歷的設(shè)計
現(xiàn)。本文通過數(shù)字電路技術(shù)的基本知識和技能設(shè)計出一個萬年歷，需實現(xiàn)時間和日期的顯示。系統(tǒng)設(shè)計主要是自選集成芯片和門電路來完成，比如74LS160計數(shù)器、BCD—七段顯示譯碼器等。還要熟悉Proteus仿真軟件的使用。本文詳細介紹了萬年歷的設(shè)計、仿真過程，其中包括計時器的計數(shù)原理、仿真原理和過程，硬件介紹和參數(shù)選擇，以及調(diào)試工作的具體實現(xiàn)。關(guān)鍵詞：萬年歷;計數(shù)器;Proteus;數(shù)字電路引言：隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是大規(guī)模集成電路出現(xiàn)，給人類生活帶來了根
錦繡·中旬刊 2020年8期2020-01-27
- 工程教育認證的數(shù)字電路課程教改實踐研究
斷的發(fā)展，在數(shù)字電路課程的內(nèi)容與方法的發(fā)展過程，數(shù)字電路課程建立創(chuàng)設(shè)了新的教學體系，創(chuàng)新了教學改革方案的思路，在實際教學中，進一步規(guī)范管理、改進制度，側(cè)重授課技巧，配備齊全的教學素材，例如：教材、案例、影視、圖片、課件以及教師資源、教具、基礎(chǔ)設(shè)施等等，實現(xiàn)教學宗旨?！娟P(guān)鍵詞】工程教育認證;數(shù)字電路;實踐;對策我國的工程教育逐漸受到全世界的關(guān)注，有著全球影響力，早在1989年，美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭6個國家的民間工程專業(yè)團體共同簽署了針
科學導報·學術(shù) 2020年52期2020-01-07
- 新工科背景下數(shù)字電路課程教學改革研究
念指導下我校數(shù)字電路課程改革的做法與經(jīng)驗?？偨Y(jié)出了以過程考核為指引，項目式教學為主要教學方法，利用混合式教學手段，結(jié)合大賽要求，全面進行數(shù)字電路課程的內(nèi)容、方法和手段進行教學改革。教學效果良好。希望以此為契機，探索出符合我校實際情況的“新工科”課程改革模式。關(guān)鍵詞：新工科;數(shù)字電路;教學改革中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2019）28-0154-02為了應對新一輪產(chǎn)業(yè)變革與科技革命，創(chuàng)新驅(qū)動新發(fā)展、適應“中國制造2025
電腦知識與技術(shù) 2019年28期2019-12-10
- 基于模塊化的數(shù)字電路優(yōu)化設(shè)計研究
廣泛的應用，數(shù)字電路的設(shè)計問題變得越來越復雜，尤其是電子產(chǎn)品的自動化設(shè)計問題愈發(fā)復雜，該文分析了如何在數(shù)字電路的設(shè)計中明確研究目標，優(yōu)化電路的設(shè)計模塊化發(fā)展，促進數(shù)字電路的設(shè)計質(zhì)量提升。關(guān)鍵詞：數(shù)字電路? 模塊化? 優(yōu)化設(shè)計中圖分類號：TN79 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）10（a）-0038-02隨著集成電路的電子產(chǎn)品在生活中普及，對數(shù)字電路的要求變得愈發(fā)高，數(shù)字電路在設(shè)計與優(yōu)化的過程中要確保電路的準確性，進行模塊化處理
科技資訊 2019年28期2019-12-10
- 探究數(shù)字電路設(shè)計中的抗干擾問題
經(jīng)采用先進的數(shù)字電路技術(shù)，因為數(shù)字電路傳輸?shù)臄?shù)字信號比模擬信號更穩(wěn)定，不容易被環(huán)境中的各種因素所影響。數(shù)字電路的參數(shù)性要求不高，且具有較高的可靠性，還能夠利用硬件設(shè)備進行長期儲存，能夠在小空間內(nèi)進行大儲存，方便數(shù)據(jù)在計算機上的處理。由于這些優(yōu)勢所在，使得數(shù)字電路的功能越來越多、應用也越來越廣泛。1引言隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機等各類電子產(chǎn)品已經(jīng)遍布人們的日常生活，改變了人們的日常生活和習慣。研究發(fā)現(xiàn)，大量手機及電子設(shè)備的聚集，會使周圍磁場惡化，為了提高電子設(shè)備
計算機與網(wǎng)絡(luò) 2019年17期2019-09-10
- 模擬電路與數(shù)字電路區(qū)分及實用知識
要模擬電路及數(shù)字電路。結(jié)合現(xiàn)有電子電路發(fā)展方向而言，數(shù)字電路替代模擬電路是必然趨勢。而根據(jù)現(xiàn)有應用情況統(tǒng)計，模擬電路與數(shù)字電路的應用比例為1:5；而相反，模擬電路故障發(fā)生率與數(shù)字電路的故障發(fā)生率比值為5:1。對于此，分析模擬電路與數(shù)字電路的區(qū)別，并對其技術(shù)知識進行分析掌握，可對正確應用以上兩種電路及確保其運行安全并減少故障率具有積極意義。1 關(guān)于模擬電路與數(shù)字電路的特點及分析1.1 模擬電路的特點及分析關(guān)于模擬電路，即用來對模擬信號進行傳輸、變換、處理及放
電子技術(shù)與軟件工程 2019年7期2019-06-11
- 計算機高速數(shù)字電路設(shè)計技術(shù)初探
1 引言高速數(shù)字電路的含義是通過電路,高速變化信號出現(xiàn)電熔以及電感等性狀,計算機高速數(shù)字電路涉及兩方面的技術(shù),分別是計算機技術(shù)以及電子技術(shù),優(yōu)化了電路的所有參數(shù),保證高速數(shù)字電路系統(tǒng)可以正常的運行。在進行高速數(shù)字電路設(shè)計時,最為關(guān)鍵的是合理搭配各個元件,這樣才有利于電路信號以及相關(guān)元器件的穩(wěn)定運行。2 影響計算機高速數(shù)字電路設(shè)計技術(shù)的問題2.1 來自于信號線之間距離高速數(shù)字電路設(shè)計技術(shù)的出現(xiàn),對于計算機電子技術(shù)來講,是一個很大的進步。不過目前這種技術(shù)還不成
絲路藝術(shù) 2018年3期2018-09-10
- 數(shù)字電路與系統(tǒng)實驗教學的研究性教學模式設(shè)計
式設(shè)計應用到數(shù)字電路和系統(tǒng)實驗教學中，能夠激發(fā)學生的學習興趣，從而提高學生的學習效果。[關(guān) 鍵 詞] 數(shù)字電路與系統(tǒng)實驗教學；研究性教學模式；教學探究[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）31-0068-01作為高等理工科院校培養(yǎng)學生的一個重要的環(huán)節(jié)，數(shù)字電路和系統(tǒng)實驗教學不僅僅涉及多個方面的技術(shù)、理論和分析方法，而且它最重要的一個特點就是具有很強的研究性。在數(shù)字電路和系統(tǒng)實驗教學中使用研究性教學模式，可
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2016年11期2016-05-30
- 實際數(shù)字電路中冗余故障探析
摘 要 實際數(shù)字電路中的冗余故障耗費的運算時間長，測試難度大，一些冗余故障采用傳統(tǒng)方法無法測試出。然而，冗余故障會占用內(nèi)存、導致可測數(shù)字電路故障產(chǎn)生矢量化，降低故障檢測的覆蓋率。采用數(shù)字電路冗余故障的沖突方法可以找出不同類型的實際數(shù)字電路冗余故障。采用數(shù)字電路冗余故障的沖突算法可以快速計算出門的邏輯值，從而找出實際數(shù)字電路中的冗余故障。關(guān)鍵詞 實際數(shù)字電路；冗余故障中圖分類號：TP331 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）08-016
新媒體研究 2014年8期2014-07-24