2022年2期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點
高教論壇
學(xué)科探索
- 高職音樂教育專業(yè)實踐課教學(xué)團隊建設(shè)與改革路徑探索
- 基于能力產(chǎn)出的創(chuàng)新應(yīng)用型研究生培養(yǎng)實踐初探
- 基于新文科視角的農(nóng)林類院校學(xué)生對農(nóng)意識調(diào)查與分析
- 陳設(shè)藝術(shù)品的應(yīng)用對空間氛圍的影響
- 科研育人過程中學(xué)術(shù)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策研究
- 結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行機械設(shè)計課程改革的探索與實踐
- “雙一流”背景下研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 專業(yè)評估視角下電氣信息類人才“以賽促教，以賽促學(xué)”的實驗實踐教學(xué)模式改革
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學(xué)方法探討
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 基于寬頻接收機大型共享設(shè)備的隨機信號分析教學(xué)
- “數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”課程思政探索
- 面向崗位技能要求的《建筑工程制圖與識圖》教材開發(fā)實踐
- 中職生理學(xué)教學(xué)中慕課資源混合式教學(xué)策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的線上線下混合式教學(xué)模式在高職院校大學(xué)英語中的實踐探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)策略探究
- 生態(tài)語言學(xué)背景下高校英語語言學(xué)教學(xué)的困境及對策論析
- 創(chuàng)新實踐類課程設(shè)計
- 電氣類課程融合課程思政教學(xué)模式的探索實踐
- 醫(yī)學(xué)院?！靶〗M工作”實踐課程教學(xué)改革效果研究
- 公安院校法醫(yī)三維虛擬仿真實驗教學(xué)的建設(shè)與應(yīng)用
- PBL模式促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)應(yīng)用研究
- 新時代高校思政課親和力提升的路徑選擇
- 基于管理溝通的經(jīng)管類學(xué)生應(yīng)用文寫作教學(xué)策略和實踐