摘" 要：青年是我國(guó)改革、發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是最有力量的“?qiáng)國(guó)一代”，對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生重要的貢獻(xiàn)。在新時(shí)代背景下，參與鄉(xiāng)村振興是作為“強(qiáng)國(guó)一代”的青年應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和肩負(fù)的重要責(zé)任。2024年中央一號(hào)文件再次提出“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”，通過(guò)實(shí)施鄉(xiāng)村振興人才支持計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村本土人才的培養(yǎng)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。解決農(nóng)村地區(qū)青年人才流失問(wèn)題刻不容緩。

關(guān)鍵詞：“朋輩效應(yīng)”；鄉(xiāng)村振興；青年人才；人才流失；實(shí)現(xiàn)路徑

中圖分類號(hào)：D422.6" " " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A" " " " " 文章編號(hào)：2096-9902（2024）10-0047-04

Abstract： Youth is an important driving force for China's reform and development， and the most powerful generation of \"strong countries\". They have made significant contributions to various fields such as politics， economy， and society in China. In the context of the new era， participating in Rural Revitalization Strategy is an important responsibility that young people， as the \"strong generation\"， should undertake and shoulder. In 2024， the No.1 Document of the Central Committee of the Communist Party of China again proposed to \"strengthen the rural talent team\"， strengthen the training of rural local talents and comprehensively improve the comprehensive quality of farmers by implementing the talent support plan for Rural Revitalization Strategy. Therefore， it is urgent to address the issue of youth talent loss in rural areas.

Keywords： \"peer effect\"; Rural Revitalization Strategy; young talent; brain drain; realization path

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。可見(jiàn)習(xí)近平總書記對(duì)青年人才隊(duì)伍予以厚望。青年人才在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域均扮演著重要角色。李大釗同志在《青年與農(nóng)村》里論述“只要青年多多的還了農(nóng)村，那農(nóng)村的生活就有改進(jìn)的希望”，殷切地表達(dá)出了對(duì)青年回歸農(nóng)村的期盼，他號(hào)召青年“都去做開(kāi)發(fā)農(nóng)村，改善農(nóng)民生活的事業(yè)”。當(dāng)前正值鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵時(shí)期，激發(fā)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)活力是關(guān)鍵要素，但目前農(nóng)村青年人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。本文運(yùn)用“朋輩效應(yīng)”來(lái)緩解鄉(xiāng)村振興背景下青年人才流失問(wèn)題，探索吸引人才、留住人才有效路徑，打造鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的青年人才隊(duì)伍，真正發(fā)揮鄉(xiāng)村青年人才對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要作用，使其成為我國(guó)鄉(xiāng)村振興的不竭動(dòng)力。

1" “朋輩效應(yīng)”

“朋輩效應(yīng)”，即“同輩效應(yīng)”?！芭筝叀?，指同伴、同輩之意?！芭筝呅?yīng)”往往指的是年紀(jì)相似、社會(huì)地位相近、生活經(jīng)歷相仿、興趣愛(ài)好相像和價(jià)值觀相合等社會(huì)個(gè)體，在溝通交流、相互接觸、分享經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)過(guò)程中，受到其行為、觀點(diǎn)或價(jià)值觀的影響，從而自身發(fā)生變化的現(xiàn)象，持續(xù)形成的非正式組織[1]。這種影響往往是自下而上的，并且常常出現(xiàn)在青、少年群體中。“朋輩效應(yīng)”的產(chǎn)生主要源于人性中社會(huì)性和適應(yīng)欲望。在青、少年階段，個(gè)體對(duì)自我認(rèn)同和歸屬感的需求特別強(qiáng)烈，他們希望被接納和認(rèn)同。因此，他們傾向于與同齡人建立緊密的關(guān)系，并通過(guò)與他們的交往來(lái)塑造自己的身份和角色。

“朋輩效應(yīng)”的產(chǎn)生受到多個(gè)因素的影響。首先，同伴之間的相似性是“朋輩效應(yīng)”發(fā)生的基礎(chǔ)。當(dāng)個(gè)體認(rèn)為某個(gè)同伴與自己在某些方面相似時(shí)，他們更容易被該同伴的言行所影響。其次，社會(huì)認(rèn)同感的渴望也是“朋輩效應(yīng)”產(chǎn)生的重要因素。個(gè)體傾向于在群體中獲得認(rèn)同和接納，因此他們更愿意與他們認(rèn)為值得尊敬或贊同的同伴交往。此外，群體批評(píng)和排斥對(duì)于“朋輩效應(yīng)”的形成也起到一定的作用。當(dāng)個(gè)體害怕受到同伴的拒絕或嘲笑時(shí)，他們往往更傾向于調(diào)整自己的觀點(diǎn)或行為以符合群體的期望?？偟膩?lái)說(shuō)，“朋輩效應(yīng)”是一個(gè)復(fù)雜而重要的社會(huì)心理現(xiàn)象，其對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)關(guān)系的形成都有著重要的影響。

“朋輩效應(yīng)”會(huì)在同齡人之間相互影響、相互激勵(lì)。針對(duì)鄉(xiāng)村振興背景下青年人才流失問(wèn)題的解答，“朋輩效應(yīng)”可以認(rèn)為當(dāng)一個(gè)青年人才回歸鄉(xiāng)村時(shí)，他/她的同齡人會(huì)受多種因素的影響從而做出類似的決策。

1.1" “朋輩效應(yīng)”在信息傳遞方面發(fā)揮首要作用

通過(guò)社交關(guān)系和相似性認(rèn)同等機(jī)制，促使人們更傾向于接受和相信同齡人或同類群體所傳遞的信息。這是因?yàn)槿藗兺菀紫嘈抛约赫J(rèn)同的人，并且樂(lè)意接受他們所提供的信息。在某個(gè)青年人才選擇回歸鄉(xiāng)村，并取得一定的成功后，他/她的同齡人會(huì)不自覺(jué)地通過(guò)各種途徑獲得其相關(guān)信息，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，從而更多地認(rèn)識(shí)農(nóng)村、了解農(nóng)村、回歸農(nóng)村。這種信息的傳遞會(huì)幫助更多的青年人才愿意了解農(nóng)村，了解鄉(xiāng)村振興背景下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而激發(fā)青年人才回歸鄉(xiāng)村的意愿。

1.2" “朋輩效應(yīng)”在情感共鳴方面發(fā)揮重要作用

情感共鳴是指?jìng)€(gè)體與他人在情感上產(chǎn)生相似或相近的體驗(yàn)和感受，通過(guò)情緒共鳴，實(shí)現(xiàn)情感的傳遞與溝通。情感共鳴可以加深人際關(guān)系的親密度，促進(jìn)情緒的釋放與調(diào)節(jié)。當(dāng)青年人才回歸鄉(xiāng)村后，他/她的同齡人可能會(huì)因?yàn)橛兄餐某砷L(zhǎng)背景和情感聯(lián)系進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，激發(fā)其對(duì)農(nóng)村、童年、家庭等方面的情感。在這種情感共鳴的驅(qū)使下，更多的青年人才嘗試選擇回歸鄉(xiāng)村，進(jìn)一步地去認(rèn)識(shí)農(nóng)村，探索農(nóng)村，加入到鄉(xiāng)村振興的行列中。

1.3" “朋輩效應(yīng)”在利益激勵(lì)方面起主要作用

在利益激勵(lì)方面，“朋輩效應(yīng)”指的是個(gè)體受到身邊同伴獲得利益的影響，進(jìn)而產(chǎn)生類似的行為模式。青年人才在回歸鄉(xiāng)村并取得一定的經(jīng)濟(jì)收入后，他/她的同齡人可能看到這眼見(jiàn)為實(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，通過(guò)詳細(xì)地考慮并耐心地對(duì)比后，從而激勵(lì)其回歸農(nóng)村的熱情。這種經(jīng)濟(jì)利益直接的吸引力會(huì)對(duì)他們做出回歸鄉(xiāng)村的決策產(chǎn)生積極的影響。

2" 農(nóng)村人才流失現(xiàn)狀

當(dāng)前，農(nóng)村人才流失呈現(xiàn)出一些明顯的特點(diǎn)和趨勢(shì)。在人才流失的對(duì)象中，年輕一代占據(jù)主體地位。許多年輕人出于對(duì)更好工作機(jī)會(huì)和生活條件的追求，選擇離開(kāi)農(nóng)村，導(dǎo)致了農(nóng)村地區(qū)年輕人口的減少。人才流失問(wèn)題是制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的重要因素。由于農(nóng)村地區(qū)人力資源和人才資源極度匱乏，農(nóng)村走出去的青年人才本該是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的寶貴財(cái)富，他們接受過(guò)良好的教育，擁有較高的素質(zhì)和能力。然而，由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)差距明顯，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，就業(yè)機(jī)會(huì)較少，多數(shù)青年人才選擇到城市發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的人才短缺問(wèn)題日益突出。

發(fā)展鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)又離不開(kāi)專業(yè)人才的支持，本土的青年專業(yè)性人才選擇在城市發(fā)展，使得農(nóng)村專業(yè)人才極度缺乏。農(nóng)村中老年人受教育程度普遍較低，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受困難。因此在農(nóng)村地區(qū)一些傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和低端產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才較多，而新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和高端產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才缺乏。這直接導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏創(chuàng)新和活力，難以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。

近年來(lái)，政府高度重視農(nóng)村青年人才資源建設(shè)和投入，通過(guò)志愿者、大學(xué)生村官、選調(diào)生等政策支持，引導(dǎo)大學(xué)生扎根農(nóng)村為鄉(xiāng)村振興服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)后備人才。在巨大的就業(yè)壓力下，高校畢業(yè)生為了謀取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，也將就業(yè)方向瞄準(zhǔn)農(nóng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興。但是這些政策措施的落實(shí)情況并不理想。一些地方的人才引進(jìn)機(jī)制存在漏洞，導(dǎo)致人才引進(jìn)的難度較大。同時(shí)，一些地方的人才評(píng)價(jià)體系也不夠科學(xué)合理，存在一定的主觀性和隨意性，導(dǎo)致人才的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀公正。因此，有很多大學(xué)生將在農(nóng)村工作的經(jīng)歷視為個(gè)人發(fā)展的過(guò)渡和跳板。此外由于農(nóng)村基層生活設(shè)施相對(duì)落后、工作條件艱苦等原因，使很多大學(xué)生在農(nóng)村工作服務(wù)期滿后，考慮到個(gè)人發(fā)展、工資收入、生活需要等而離開(kāi)農(nóng)村，導(dǎo)致人才無(wú)法長(zhǎng)久駐留農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村。

3" 青年人才對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要性

青年人才對(duì)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展具有重要意義，他們不僅是鄉(xiāng)村振興的重要力量，也是推動(dòng)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

3.1" 青年人才是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐

城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的農(nóng)村地區(qū)，大量的青年人才帶著各自的知識(shí)和技能不斷地涌入城市。農(nóng)村地區(qū)的主要生活、工作群體依舊是知識(shí)程度低、學(xué)習(xí)能力弱的中老年農(nóng)民，他們落后的生產(chǎn)資料和生活習(xí)慣，加劇了城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的進(jìn)程。青年人才回歸農(nóng)村，通過(guò)已儲(chǔ)備的知識(shí)體系與先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理方法，將帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)和優(yōu)化，提高農(nóng)民收入水平。

3.2" 青年人才是促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步的重要力量

作為鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量，青年人才具備積極的創(chuàng)新精神和朝氣蓬勃的活力，對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。青年人才具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，返鄉(xiāng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)可以激發(fā)鄉(xiāng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，青年人才的思想觀念、文化素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)都比較先進(jìn)，他們能夠引領(lǐng)農(nóng)村社會(huì)的思想潮流和文化方向。青年人才還擁有較高的學(xué)歷和專業(yè)能力，能夠?yàn)猷l(xiāng)村帶來(lái)新的思路和理念，可以利用自己的知識(shí)和能力，改善農(nóng)村的教育、衛(wèi)生和公共服務(wù)體系，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量和幸福感。同時(shí)，青年人才還具備適應(yīng)能力強(qiáng)和接受新知識(shí)快的優(yōu)勢(shì)，可以快速適應(yīng)鄉(xiāng)村發(fā)展需要的變化，為鄉(xiāng)村振興注入新的動(dòng)力。

3.3" 青年人才是推動(dòng)農(nóng)村基層治理現(xiàn)代化的重要力量

農(nóng)村青年人才掌握科學(xué)的治理理念和管理方法，能夠有效推動(dòng)農(nóng)村基層治理的規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，積極參與鄉(xiāng)村社區(qū)組織的建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)治理創(chuàng)新，幫助解決鄉(xiāng)村面臨的各種問(wèn)題，引導(dǎo)鄉(xiāng)村居民形成積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感，并促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。此外，他們還可以通過(guò)參與各種社會(huì)組織和公益事業(yè)，提高農(nóng)民的組織化程度和社會(huì)參與度，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

青年人才對(duì)鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程具有重要的作用。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年人才培養(yǎng)和支持，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平，從而更好地發(fā)揮青年人才的作用，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年人才的引導(dǎo)和教育，激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)造活力，持續(xù)為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村發(fā)展注入新的動(dòng)力。

4" “朋輩效應(yīng)”在鄉(xiāng)村振興中的作用

4.1" 形成激勵(lì)機(jī)制

建立激勵(lì)機(jī)制是發(fā)揮“朋輩效應(yīng)”的重要手段之一。通過(guò)給予優(yōu)秀青年人才適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，可以激勵(lì)更多的青年人才向鄉(xiāng)村流動(dòng)。此外，通過(guò)設(shè)立先進(jìn)個(gè)人的典型案例，激發(fā)其他青年人才的學(xué)習(xí)和參與熱情，形成良好的朋輩示范效應(yīng)。

4.2" 形成培養(yǎng)機(jī)制

建立有效的培養(yǎng)機(jī)制也是發(fā)揮“朋輩效應(yīng)”的關(guān)鍵。通過(guò)給來(lái)鄉(xiāng)村的青年人才提供專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高他們?cè)谵r(nóng)村工作的能力和信心，并且通過(guò)他們的實(shí)際行動(dòng)影響其他青年人才的選擇。此外，建立鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地，為青年人才提供更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和意識(shí)。

4.3" 形成創(chuàng)新機(jī)制

創(chuàng)新機(jī)制是發(fā)揮“朋輩效應(yīng)”的另一個(gè)重要途徑。通過(guò)鼓勵(lì)青年人才在鄉(xiāng)村工作中提出創(chuàng)新想法和解決問(wèn)題的方法，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，及時(shí)記錄和宣傳他們的成果，可以影響更多的青年人才加入到鄉(xiāng)村振興的隊(duì)伍中，并通過(guò)“朋輩效應(yīng)”形成良好的追隨效應(yīng)。

5" 運(yùn)用“朋輩效應(yīng)”留住鄉(xiāng)村青年人才

近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的相對(duì)滯后，農(nóng)村青年人才流失問(wèn)題日益嚴(yán)重。這不僅導(dǎo)致了農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)的失衡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的下降，也造成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的損失。針對(duì)這一問(wèn)題，可以借助“朋輩效應(yīng)”的力量，引導(dǎo)農(nóng)村青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興與人才培養(yǎng)的雙贏局面。

5.1" 創(chuàng)造產(chǎn)生“朋輩效應(yīng)”的硬件條件

5.1.1" 完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的質(zhì)量和水平直接影響著鄉(xiāng)村青年人才的生活質(zhì)量和發(fā)展條件。為了吸引他們留在農(nóng)村，必須通過(guò)提高基礎(chǔ)設(shè)施水平來(lái)改善鄉(xiāng)村生活環(huán)境。政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。當(dāng)下農(nóng)村地區(qū)普遍存在著在交通還不發(fā)達(dá)，農(nóng)民出行難；文化設(shè)施缺乏，農(nóng)民文化生活單調(diào)；電信網(wǎng)絡(luò)普及不足，偏遠(yuǎn)山區(qū)存在無(wú)信號(hào)或信號(hào)不強(qiáng)等情形，農(nóng)村地區(qū)需要進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施，如交通、電力、水利、通信和網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，以便保證農(nóng)村的基本生活需求及朋輩之間能夠方便地進(jìn)行交流和互動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所也需要具備良好的設(shè)施和環(huán)境，為朋輩活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。

5.1.2" 建立健全農(nóng)村組織機(jī)構(gòu)

青年人更容易與同齡人建立共同話題、利益訴求和情感紐帶。農(nóng)村地區(qū)需要有相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和各類社團(tuán)活動(dòng)，如志愿者組織、文藝社團(tuán)、籃球協(xié)會(huì)及形成同鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)圈等方式，促進(jìn)鄉(xiāng)村青年人才之間的交流與合作，從而增強(qiáng)其留在農(nóng)村的歸屬感和凝聚力。這些組織機(jī)構(gòu)可以是由政府、學(xué)校、企事業(yè)單位等設(shè)立的，也可以是由民間自發(fā)形成的。

5.2" 創(chuàng)造產(chǎn)生“朋輩效應(yīng)”的軟件條件

5.2.1" 強(qiáng)化核心價(jià)值觀認(rèn)同

價(jià)值觀認(rèn)同是一個(gè)由外到內(nèi)、由認(rèn)知經(jīng)由情感再到意志、由觀念到行為的連續(xù)推進(jìn)過(guò)程[2]。朋輩之間需要有相似的價(jià)值觀和文化認(rèn)同，才能夠產(chǎn)生共鳴和互相接受。在農(nóng)村地區(qū)，由于文化背景和價(jià)值觀念的差異較大，因此需要加強(qiáng)對(duì)文化多樣性和價(jià)值觀認(rèn)同的教育和引導(dǎo)。

1）各級(jí)政府、社會(huì)、家庭等通過(guò)引導(dǎo)農(nóng)村青年人才重新認(rèn)識(shí)農(nóng)村，了解農(nóng)民，傳輸鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等政策，持續(xù)培養(yǎng)農(nóng)村青年人才樹(shù)立正確的價(jià)值觀，在鄉(xiāng)村振興工作中爭(zhēng)取有所作為[3]。

2）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年人才責(zé)任、擔(dān)當(dāng)方面的培養(yǎng)。農(nóng)村青年人才要充分認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)與國(guó)家未來(lái)及農(nóng)村未來(lái)發(fā)展緊密相關(guān)，我輩青年要勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任和使命，不斷成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有智慧的新時(shí)代青年人才，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人力量。

5.2.2" 培養(yǎng)農(nóng)村領(lǐng)袖人才

農(nóng)村青年人才流失問(wèn)題的一個(gè)重要原因是缺乏成功的典范和榜樣，導(dǎo)致他們對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信心不足，挖掘并展示在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)取得成就的先進(jìn)人物，并給予農(nóng)村青年人才以激勵(lì)和啟發(fā)。在朋輩群體中往往需要有領(lǐng)袖人才來(lái)發(fā)揮所需要的激勵(lì)和啟發(fā)作用。這些領(lǐng)袖人才需要有較高的責(zé)任心以及組織能力和溝通能力，能夠?yàn)榕筝吶后w的成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣并提供幫助。在農(nóng)村地區(qū)，通過(guò)培養(yǎng)和支持本地人才來(lái)發(fā)揮領(lǐng)袖的作用。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府方面要加強(qiáng)對(duì)本地青年干部的培養(yǎng)，不斷提高本地青年干部的綜合素質(zhì)，在政府與企業(yè)的溝通交流方面起到協(xié)調(diào)的作用。在創(chuàng)業(yè)青年隊(duì)伍方面，支持并邀請(qǐng)優(yōu)秀的本地青年人才回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)政策鼓勵(lì)人才回流，讓返鄉(xiāng)的青年人才不斷融入到鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍中，讓鄉(xiāng)村建設(shè)人才扎根農(nóng)村，讓鄉(xiāng)村建設(shè)人才扎根農(nóng)村。

5.2.3" 引導(dǎo)朋輩間互動(dòng)協(xié)作

通過(guò)建立鄉(xiāng)村青年人才交流平臺(tái)，可以促進(jìn)青年人才之間的互動(dòng)和溝通。這樣一來(lái)，青年人才可以更充分地了解彼此的經(jīng)驗(yàn)和成就，并從中獲得更多的啟發(fā)和激勵(lì)。在農(nóng)村地區(qū)，可以通過(guò)組織各種形式的交流活動(dòng)、志愿服務(wù)、文化節(jié)慶等形式來(lái)促進(jìn)朋輩之間的互動(dòng)和合作[4]。一方面，可以通過(guò)組建鄉(xiāng)村青年團(tuán)體或俱樂(lè)部，為鄉(xiāng)村青年提供一個(gè)交流與分享的平臺(tái)。通過(guò)共同的興趣愛(ài)好和目標(biāo)，促進(jìn)彼此之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的認(rèn)同感和歸屬感。另一方面，可以鼓勵(lì)鄉(xiāng)村青年參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)志愿者服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村青年深入實(shí)踐，感受到自己的價(jià)值和作用，并通過(guò)這種親身體驗(yàn)影響更多的青年參與到鄉(xiāng)村建設(shè)中來(lái)。

5.2.4" 建立有效的交流和互動(dòng)機(jī)制

要運(yùn)用“朋輩效應(yīng)”來(lái)緩解農(nóng)村青年人才流失問(wèn)題，建立有效的交流和互動(dòng)機(jī)制是非常重要的。首先，可以通過(guò)建立農(nóng)村青年人才聯(lián)絡(luò)站點(diǎn)，促進(jìn)各地青年人才之間互通有無(wú)，加強(qiáng)信息的共享和交流。其次，可以組織豐富多樣的交流活動(dòng)，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、行業(yè)論壇等，營(yíng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)成長(zhǎng)的氛圍。此外，還可以利用現(xiàn)代科技手段，打造在線平臺(tái)和社交網(wǎng)絡(luò)，方便青年人才之間的交流和合作。通過(guò)加強(qiáng)交流和互動(dòng)，可以激發(fā)農(nóng)村青年人才的創(chuàng)造力和潛力，形成良好的“朋輩效應(yīng)”，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展和壯大。

5.3" 政府和社會(huì)共同努力

“朋輩效應(yīng)”的產(chǎn)生需要得到社會(huì)的支持和認(rèn)可。鄉(xiāng)村青年人才之所以流失，往往與城市更廣闊的發(fā)展平臺(tái)和社會(huì)認(rèn)可有關(guān)。因此，在留住鄉(xiāng)村青年人才的過(guò)程中，積極爭(zhēng)取社會(huì)認(rèn)可是至關(guān)重要的。首先，應(yīng)該加大有關(guān)部門宣傳力度，突出宣傳鄉(xiāng)村發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和潛力，增加鄉(xiāng)村青年人才對(duì)于回歸鄉(xiāng)村的信心和熱情。通過(guò)豐富的內(nèi)容和形式，吸引城市青年關(guān)注鄉(xiāng)村的人文環(huán)境、生態(tài)資源和發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，還可以組織一些鄉(xiāng)村體驗(yàn)活動(dòng)，讓城市青年親身感受到鄉(xiāng)村的美麗和潛力。其次，政府和企業(yè)可以提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，給予鄉(xiāng)村青年更多的機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。通過(guò)扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、資助科研項(xiàng)目等方式，吸引和留住鄉(xiāng)村青年人才，使他們?cè)卩l(xiāng)村發(fā)揮更大的作用和影響力。社會(huì)各界需要關(guān)注和支持農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，為“朋輩效應(yīng)”的發(fā)揮創(chuàng)造更好的條件。

要實(shí)現(xiàn)“朋輩效應(yīng)”的最大化利用，更需要政府和社會(huì)各界的共同努力。政府可以通過(guò)出臺(tái)相關(guān)政策和措施，為青年人才提供更多的支持和保障。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村青年人才的培訓(xùn)和資金支持，可以提升他們的專業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)[5]。這些培養(yǎng)和支持舉措將為青年人才回歸鄉(xiāng)村提供有力的保障，進(jìn)而促進(jìn)“朋輩效應(yīng)”的形成和發(fā)揮。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青年人才的關(guān)注和引導(dǎo)，為青年人才提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

6" 結(jié)束語(yǔ)

鄉(xiāng)村振興背景下，青年人才流失問(wèn)題是一個(gè)亟待解決的挑戰(zhàn)。本文通過(guò)運(yùn)用“朋輩效應(yīng)”的概念，探討了“朋輩效應(yīng)”在緩解青年人才流失問(wèn)題中的作用，并提出了一些具體的實(shí)施策略。研究發(fā)現(xiàn)，“朋輩效應(yīng)”在鄉(xiāng)村振興中留住人才方面具有重要意義，可以通過(guò)激勵(lì)機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制和創(chuàng)新機(jī)制等方面發(fā)揮作用。

然而，留住青年人才并不能夠一蹴而就，要實(shí)現(xiàn)“朋輩效應(yīng)”的最大化利用，除了創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)“朋輩效應(yīng)”的硬件、軟件條件外，還需要政府和社會(huì)各界的共同努力。只有通過(guò)廣泛的合作和協(xié)作，才能真正解決青年人才流失問(wèn)題，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程?！芭筝呅?yīng)”作為一種有效的手段，應(yīng)被納入到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，以促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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