黃俊鋒

摘 要：望子成龍、望女成鳳是每一個家長對孩子的期望，我們都希望孩子們能在陽光的沐浴下汲取養(yǎng)分，孩子們能在學校這座神圣的殿堂里用知識武裝自己的頭腦，用高尚的情操美化自己的心靈，教師和家長都期望孩子長大后能成為一名對國家對社會有貢獻的人

關鍵詞：小學 家庭教育 學校教育

一個孩子的成長離不開家庭教育和學校教育，那什么事家庭教育？家庭教育的重要性又是什么呢？家庭教育指的是生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。俗話說，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生下來，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態(tài)度、行為舉止習慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的，做好家庭教育對學生身心健康成長是極其重要的。

那什么是學校教育呢？學校教育是指在學校中實施的教育，在固定的教育場所里有專門的教師按照一定的培養(yǎng)目標、管理制度和規(guī)定的教學內容進行的教育活動。學校教育讓青少年沐浴在知識的海洋中，使他們及早建立正確的價值觀，同時也讓青少年接收到思想的教化，懂得做人的基本原則和處事法則。

家庭教育和學校教育都同等重要，那可不可以把家庭教育和學校教育分開來進行呢？前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：有許多力量參與了人的教育過程，其中有家庭、老師、同學、朋友，還有各種傳媒，他們分別在教育過程中發(fā)揮著作用，有很多作用是相互抵消的。我們從教育家蘇霍姆林斯基的這一句話中可以知道影響學生成長的各種因素中，家庭教育和學校教育是最重要的兩個因素，那整合家庭教育和學校教育資源，形成教育合力，對學生的健康發(fā)展、和諧發(fā)展很有必要。新的教育理念提倡全面、經常、雙向和伙伴式的家校合作，形成家庭、學校一體化的教育格局，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的學子。

在培養(yǎng)孩子的過程中，父母對對孩子的期望值過高，許多家長給孩子提出了很難以達到的要目標。當孩子達不到這個目標的時候，個別家長會拿別人的成績和自己比，加之言論上的批評。其實即使老師和家長不責怪他，他自己也會感到壓力很大，這樣的一個心理狀態(tài)對接下來的學習反而更有負擔。

我們作為教師，我們要告訴家長的每個孩子接受信息的適應度和反應能力不同，孩子的接受能力也各不相同，所以成績差的孩子更需要家長的理解、支持和信任。學習成績不是一蹴而就的，它跟種植一種植物一樣，它需要一個過程，也需要呵護與關愛。家長過度地強調學習成績，帶來的后果是很嚴重的，孩子可能會產生一種厭學的心理。對孩子來說，學習興趣是第一重要的，如果壓力過大，過度關注成績的話，勢必造成孩子的厭學情緒。我們教師為家長要做好這些：

一、幫助家長澄清教育觀念

觀念決定行動，只有協(xié)肋家長確立正確的兒童觀、發(fā)展觀和人才觀等，才能使家庭教育能全面關心孩子的健康成長，科學的培養(yǎng)教育，挖掘孩子的發(fā)展?jié)撃?，孩子才能在正確的道路上越走越好。教師可以讓家長關注這本《優(yōu)質父母教養(yǎng)實踐指南》，告訴家長如何成為優(yōu)質父母，了解如何表揚孩子才能對其產生積極影響，如何跟孩子溝通才能減少家庭沖突。

二、教師需要引導家長注重孩子學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成

培養(yǎng)孩子的整個過程給我的感覺就猶如在看一場劃龍舟比賽，每一個隊員包括岸上的吶喊者都希望可以拿第一，但要說明的是參賽的隊員不是由岸上的人拼命地喊加油就可以劃得最快的，劃龍舟的隊員需要的是綜合素質，需要平時的訓練有素，也需要專家的技術指導，也需要旁人精神層面上的支持，教育好一個孩子同樣也是需要各方面的支持。一個孩子學習成績的好壞很大程度上是取決于學習習慣，因為學習成績的差異在本質上是由于家長對孩子習慣的培養(yǎng)方式不同而造成的。家長要教育孩子不要用“我還小”來原諒自己，同時要給自己制定好一個小小的學習目標，在學習過程要要注重時間觀念的養(yǎng)成，每一次考試過后要進行自我總結和反省，并說出下一步的學習計劃。

三、引導家長要學會如何和老師溝通

很多時候，家長接到老師的電話多少都會有些恐懼，他們會以為教師和家長聯(lián)系就是為了告狀，其實這是一個誤區(qū)。教師和家長在溝通的時候，家長要做一名真誠的聆聽者，只有放好心態(tài)去仔細聆聽老師的話語你才能更深入地了解到孩子在學校的學習情況以及在班級的動態(tài)。

家校聯(lián)系要經?；?，隨時隨地了解孩子在家中的情況，也讓家長了解孩子在學校的方方面面。當自家的孩子在學習上有些退步的時候，或者在家的情緒有些不妥的時候，家長就需要和老師取得聯(lián)系了，因為一個班的人數比較多，再負責人的老師也很難顧及到方方面面，家長只有主動和老師取得聯(lián)系才可以在第一時間了解孩子在學校的情況，也可以在最短的時間以內解決問題。

家長必須要參加家長會，家校統(tǒng)一教育思想，共同教育學生。家長會就是一個小的匯報會議，不要看它小，它的作用是很大的。家長會就等同于一扇窗戶，家長透過這一扇窗戶來了解班級文化以及還在班級的表現。家長會中，教師會將本班的教育思路、教育方法、教育內容和評價手段與家長進行溝通交流，使得家長明確教育工作的重點，明確如何對學校工作進行配合，達到統(tǒng)一思想，共同教育好學生目的，所以家長一定不可以缺席家長會。

我們要將家庭和學校教育緊密的聯(lián)系起來，讓每一位家長了解教育、理解教育、支持教育，搭建和諧溝通交流的平臺，讓家校合力，凝聚各方力量參與教育的整個過程，走進孩子心靈，共同搭建孩子成長的精彩舞臺，才能使每一個孩子得到健康快樂的成長。

參考文獻

《家庭教育》 作者：陳鶴琴 出版社：長江文藝出版社

出版時間：2013年9月

《“新基礎教育"課堂教學改革研究》 作者：卜玉華

出版時間： 2014年11月 出版社： 福建教育出版社