張霞

摘 要：現(xiàn)如今，教育教學(xué)在社會(huì)發(fā)展中所起的作用越來越重要，尤其是政治學(xué)科，它不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，完善學(xué)生的思想內(nèi)涵，還能夠通過思想的引領(lǐng)幫助學(xué)生進(jìn)行其他知識(shí)的有效學(xué)習(xí)，健全人格。但是，傳統(tǒng)的初中政治課堂教學(xué)手段大多單一枯燥，教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，簡(jiǎn)單闡述一下如何在初中政治教學(xué)課堂中采取開放式模式進(jìn)行授課，從而活躍課堂氛圍，提高教學(xué)效率，為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：初中；政治；開放式課堂；教學(xué)模式；策略

一、創(chuàng)建良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是保證有效教學(xué)、打造開放式課堂的關(guān)鍵因素，教師與學(xué)生只有建立融洽的關(guān)系，才能保證課堂的活躍度。對(duì)此，教師要多與學(xué)生進(jìn)行溝通，明確學(xué)生的實(shí)際內(nèi)在訴求，并堅(jiān)持做到因材施教，從而實(shí)現(xiàn)師生的良好互動(dòng)，打造開放式課堂，提高教學(xué)效率。

二、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采取多樣性手段進(jìn)行教學(xué)

傳統(tǒng)的初中政治教學(xué)方法大多單一枯燥，課堂的教學(xué)內(nèi)容只是一味地沿襲傳統(tǒng)模式，學(xué)生主體地位無法發(fā)揮，課堂互動(dòng)性差。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變單一為多樣，豐富教學(xué)策略，為開放式課堂教學(xué)模式的運(yùn)用營(yíng)造良好的氛圍。

1.采取討論式教學(xué)模式進(jìn)行開放式教學(xué)

教師可以將學(xué)生分為幾個(gè)小組，讓他們就某一問題進(jìn)行探討。這樣一來不僅能夠?qū)崿F(xiàn)生生互動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，還能夠擴(kuò)寬學(xué)生的視野，實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)。例如，初中政治教師在講解犯罪與刑罰一課的時(shí)候，就可以讓學(xué)生討論犯罪與犯法之間的差異，從而達(dá)到開放教學(xué)的目的。

2.堅(jiān)持做到理論聯(lián)系實(shí)際

想要?jiǎng)?chuàng)建開放式教學(xué)模式，就要保證知識(shí)的有用性，堅(jiān)持理論與實(shí)際相連，為開放式教學(xué)方式的順利應(yīng)用提供前提。例如，初中政治教師在講解孝順父母這一課的時(shí)候，就可以將其與學(xué)生生活中與父母的關(guān)系進(jìn)行緊密結(jié)合，讓學(xué)生闡述自己與父母之間發(fā)生的小故事，并談?wù)勛约旱母邢胍约皩?duì)父母的感情，從而提高課堂的活躍度，實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)。

三、實(shí)行開放式評(píng)價(jià)

想要將開放式教學(xué)貫穿于初中政治教學(xué)的始終，那么就要改變以往以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的手段。教師可以采用學(xué)生互評(píng)、作業(yè)審查、課堂發(fā)言以及考試成績(jī)多合一的模式進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，從而實(shí)現(xiàn)政治開放式課堂教學(xué)。

參考文獻(xiàn)

王倫東.初中政治開放互動(dòng)式教學(xué)模式初探[J].科教文匯：下半月，2006（07）.

（作者單位 山西省運(yùn)城市臨猗縣崇相西初中）

？誗編輯 劉瑞琴