中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 案例教學(xué)法在思品教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 案例教學(xué)法在思品教學(xué)中的運用分析
- 社會主義核心價值觀融入高中思想政治教育的路徑探析
- 高中政治課堂生活化探析
- 體驗式教學(xué)在初中道德與法治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課改下初中道德與法治課堂教學(xué)策略探究
- 微課程在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 評議生活熱點,涵育核心素養(yǎng)
——以“樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求”為例 - 交互式電子白板應(yīng)用于高中思想政治課堂的優(yōu)勢
- 開放式初中政治課堂的自學(xué)能力培養(yǎng)
- 淺談初中歷史中的小組課題研究
- 對高中歷史教學(xué)問題設(shè)計的幾點思考
- 課堂史料實證運用的幾點思考
- 規(guī)避高中歷史課教學(xué)形式上的探究學(xué)習(xí)
- 探究思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的作用
- 淺析初中地理課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中生地理材料分析能力的培養(yǎng)
- 初中地理以圖導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的開展
- 高中地理教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)活動的開展
——以立桿測影法確定當(dāng)?shù)氐慕?jīng)緯度為例 - “一點四面”在地理高考中的體現(xiàn)
- 基于實踐活動的高中地理環(huán)境教育方法研究
經(jīng)驗交流
- 如何在道德與法治課堂中運用游戲教學(xué)
- 如何在高中政治課堂利用電子白板輔助教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)途徑
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運用
- 貯藏發(fā)展?jié)撃?,豐盈生命底色
——基于釋放學(xué)生潛能的德育策略 - 淺談歷史教學(xué)中的國學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 芻議初中歷史教學(xué)中學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)
- 融入式教學(xué):初中鄉(xiāng)土歷史教學(xué)的應(yīng)然之策
- 課堂是“學(xué)”堂 用活課程資源
——以北師大版歷史八上《星星之火,可以燎原》為例 - 高中歷史教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂
——以《近代中國民族工業(yè)的興起》為例 - 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 豐富地理課堂