2012年5期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設的欄目有生物學基礎知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
生物學基礎知識與參考資料
- 不盲從、勇創(chuàng)新
- 化學原理在高中生物學教學中的地位和作用
- 關于進化實質的分析
- 杜威作業(yè)觀及其對生物學教學的啟示
- 高中生物教學中的隱喻
- 彩卡在高中生物建模教學中的研究與反思
- 用模型建構的方法突破有絲分裂的難點知識
- 例說文史材料在初中生物學課堂中的妙用
- HPS教學模式在高中生物教學中的應用
- 例談如何將科學史融入生物課堂教學
- 淺談生物學中的點、線、面、體思維
- 生物概念教學要注重前概念以及概念的外延
- 讓“體驗”成為建構生物概念的重要抓手
- 概念為本的顯微鏡教學改進
- 從“幾種育種方式的比較”中看導學案的妙用
- 優(yōu)化教學策略 打造理想課堂
- 情景劇在初中生物教學中實施的案例與反思
- 基于生物科學史的課堂探究學習
- 類比在生物學教學中的應用
- 設疑、釋疑、質疑
- 對“有性生殖與無性生殖的區(qū)別”概念生成的教學嘗試