2012年4期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科技活動(dòng)、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與參考資料
生物學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 虛擬實(shí)驗(yàn)在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中生物課的導(dǎo)入
- 我讓學(xué)生做“錯(cuò)誤”實(shí)驗(yàn)
- 談運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
- 導(dǎo)學(xué)案模式在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 課堂教學(xué)有效性研究
- 生物課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略研究
- 教學(xué)因預(yù)設(shè)而精彩,課堂因生成而綺麗
- 將案例教學(xué)引進(jìn)初中生物學(xué)課堂
- 職業(yè)高中生物教學(xué)策略探微
- “四步”管理,提升初中生物教學(xué)效率
- “減數(shù)分裂”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 給生物學(xué)課堂注入生命活力