2020年18期
知識(shí)文庫(kù)
教育知識(shí)前沿
- 文博宣教工作的開(kāi)展探索
- 網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)高校思政教育工作現(xiàn)實(shí)困境及措施
- 虛擬測(cè)量在無(wú)人機(jī)測(cè)繪成果中的應(yīng)用
- 做一題，通一類(lèi)，會(huì)一片
- 我供你基礎(chǔ)，你為你創(chuàng)作
- 悉尼協(xié)議專(zhuān)業(yè)認(rèn)證與課程達(dá)成度評(píng)價(jià)體系探究
- 成長(zhǎng)需要什么
- 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)方法探析
- 新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程質(zhì)量提升研究
- 案例教學(xué)法在《寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)》課程中的應(yīng)用
- 《反應(yīng)發(fā)生了嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職院校學(xué)生工作管理模式:茶文化融入精細(xì)化管理
基礎(chǔ)教育知識(shí)
- “教學(xué)做合一”解放孩子的雙手
- 秋風(fēng)送爽，游戲宜人
- 基于幼兒園自然角活動(dòng)的建構(gòu)主義解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)探究
- 讓孩子成為墻飾的主人
- STEM教育在幼兒園科學(xué)教育中的融合
- “慧教育”背景下小學(xué)教學(xué)管理的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 小班班本課程方案與實(shí)施:我和糖果寶寶的故事
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教育共同體建設(shè)中的實(shí)踐反思
- 幼兒園課程生活化的意蘊(yùn)、誤區(qū)與實(shí)施策略
- 民間工藝美術(shù)對(duì)初中美術(shù)審美教育的重要意義
- 小學(xué)古詩(shī)詞群文閱讀主題式教學(xué)課堂模式探究
- 以新教材為本,提高小學(xué)語(yǔ)文課堂復(fù)習(xí)效率
- 構(gòu)建家校共育平臺(tái)，改善借宿生成長(zhǎng)環(huán)境
- 淺談在線繪本課的有效教學(xué)
- STEM理念指導(dǎo)下小學(xué)科學(xué)課堂設(shè)計(jì)的實(shí)踐探究
- 不“隨風(fēng)而動(dòng)”的語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略探討
- 淺談家庭教育中如何促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展
- 審美體驗(yàn)：美術(shù)教學(xué)的“抽象”與“形象”
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中識(shí)字教學(xué)策略探究
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 管子在中班幼兒戶外體鍛中的利用
- 小學(xué)低段科學(xué)建構(gòu)抽象關(guān)聯(lián)的策略探究
- 幼兒園課程游戲化和區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的策略探究
- 淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械膶?shí)施
- 幼兒游戲如何應(yīng)用管子
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐策略
職業(yè)教育知識(shí)
高等教育知識(shí)
- 高職院校移動(dòng)UI界面設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探析
- 深度學(xué)習(xí)理論在高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的研究與應(yīng)用
- 高考志愿填報(bào)研究
- 淺談高職院校建筑施工技術(shù)課程的教學(xué)方法
- 外延與內(nèi)涵教學(xué)設(shè)計(jì)探索
- 形成性評(píng)估在高職英語(yǔ)演講教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)證研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+PBL”在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “非遺”融入高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程思政的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)生國(guó)防教育存在問(wèn)題與對(duì)策研究
- 大學(xué)思想政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀的策略探究
- 口腔材料學(xué)數(shù)字化教學(xué)模式的探討與思考
- 高校學(xué)生管理法治化與人性化共軛研究
- 機(jī)械專(zhuān)業(yè)課如何加入課程思政
- 職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)探究
- 關(guān)于校園物質(zhì)形態(tài)的隱性心理教育價(jià)值課程思考
- 關(guān)于新媒體在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)的《商品攝影》課程教學(xué)探索
- 高校輔導(dǎo)員如何做好新生工作
- 高職信息化教學(xué)資源系統(tǒng)的生態(tài)平衡研究
- 民辦高校思政課實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 藍(lán)墨云班課在一體化教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 內(nèi)地新疆少數(shù)民族學(xué)生思想政治工作探究
創(chuàng)新教育知識(shí)
- 探討如何在初中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展人格教育
- 提高學(xué)困生主動(dòng)參與初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的策略探究
- 喚醒?整合?對(duì)接
- 核心素養(yǎng)下通用技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新的實(shí)踐
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高初中語(yǔ)文教學(xué)趣味性的策略
- 初中地理課堂中甄別關(guān)鍵屬性的實(shí)例
- 民間窗花藝術(shù)在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中教學(xué)中落實(shí)十九大精神融入教學(xué)的思考
- 高中物理情境教學(xué)的實(shí)踐研究
- 有效開(kāi)展農(nóng)村初中英語(yǔ)核心素養(yǎng)教學(xué)的途徑探索
- 關(guān)于初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)問(wèn)題分析及策略探究
- 音樂(lè)教學(xué)應(yīng)以“樂(lè)”為主線，以“審美”為核心
- 初中班主任與學(xué)生的溝通技巧有效策略探究
- 高中心理課堂分享存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中整本書(shū)閱讀活動(dòng)的推進(jìn)
- “趣”講語(yǔ)法，“樂(lè)”學(xué)語(yǔ)法
- 高中生物課堂中學(xué)具的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用
- 提高初中體育課堂教學(xué)有效性的對(duì)策研究
- 應(yīng)用教學(xué)視頻實(shí)施初中生物教學(xué)
- 初中音樂(lè)教學(xué)與情感教育融合探究
- 鄉(xiāng)村振興視角下高職旅游文創(chuàng)設(shè)計(jì)教學(xué)新思路
- 淺談學(xué)區(qū)化辦學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)
- 初中物理教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的探索
- 談道德與法治課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用
- 以生為本優(yōu)化高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作
- 作為“母親”的阿長(zhǎng)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 初中地理教學(xué)優(yōu)化開(kāi)展探究
- 初中數(shù)學(xué)組織先學(xué)后教活動(dòng)的有效方法
- 初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略探析
- 初中語(yǔ)文構(gòu)建有效閱讀課堂的教學(xué)策略
- 初中歷史課堂篇章式教學(xué)的實(shí)踐探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想與方法
- 新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)管理實(shí)踐
教育知識(shí)觀點(diǎn)
- 心理行為訓(xùn)練在中職院校的應(yīng)用分析
- 新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師的六重境界
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 高中化學(xué)環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用分析
- 淺析中學(xué)生的焦慮心理
- 新時(shí)期高校教學(xué)秘書(shū)工作的認(rèn)知及思考
- 小學(xué)班主任工作總結(jié)
- 初中籃球教學(xué)發(fā)展學(xué)生體能的有效策略分析
- 班主任工作的藝術(shù)
- 新時(shí)期下中專(zhuān)語(yǔ)文有效教學(xué)策略探析
- 高職院校校園文化的內(nèi)涵建設(shè)與作用探究
- 有效引導(dǎo)學(xué)生探究，提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 打造生動(dòng)課堂 彰顯生物魅力
新教育知識(shí)文庫(kù)
- 早期教育對(duì)嬰幼兒智力發(fā)育的影響探究
- 中小學(xué)生近視因素及預(yù)防與對(duì)策
- 淺談產(chǎn)品設(shè)計(jì)中Rhino建模軟件的教學(xué)內(nèi)容改革
- 有角度的波動(dòng)與二個(gè)場(chǎng)的場(chǎng)論
- 文化館總分館建設(shè)與服務(wù)模式初探
- 基于名師工作室的中職教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展機(jī)制探究
- 音樂(lè)師范類(lèi)考生的線上教學(xué)策略探究
- 現(xiàn)代化軍休所服務(wù)管理工作路徑分析
- 民辦職業(yè)教育中應(yīng)對(duì)危機(jī)事件的實(shí)例探究
- 中學(xué)校園性侵害預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建