2015年8期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會副會長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學(xué)期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 慕課,“幕課”還是“暮課”?
- 我國中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標準體系構(gòu)建
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- 長三角地區(qū)高職院校教師職后培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 高職創(chuàng)業(yè)教育:目標、模式與誤區(qū)
- 高職生職業(yè)適應(yīng)能力培養(yǎng)問題研究
- 國際化視野下高職校園文化建設(shè)的校本探索與實踐——以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 建設(shè)富有個性的高職校園物質(zhì)文化的思考
- 基于心理文化向度的高職院校資助模式創(chuàng)新研究
- 高職生學(xué)習(xí)動機的影響因素與激勵機制研究
- 高職院校學(xué)習(xí)型團組織價值多維分析
- 藝術(shù)類高職戲劇表演專業(yè)學(xué)制及課程體系調(diào)查與思考
- 職業(yè)院??蒲袌F隊組織學(xué)習(xí)模式的研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新與實踐
- 高職工學(xué)結(jié)合跨課程項目教學(xué)模式探索與實踐
- 高職公體課程教學(xué)服務(wù)專業(yè)課程教學(xué)改革探討
- 改革開放后國家政策對職業(yè)教育的影響與思考
- 簡議1930年前阿拉巴馬州的職業(yè)教育
- 校企合作導(dǎo)向下中職示范校的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究