2015年29期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領(lǐng)導同志擔任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學等權(quán)威機構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 現(xiàn)代學徒制：開展農(nóng)民工培訓的新思路
- 高職院?！半p師型”教師職前培訓機制探析
- 基于校企共同體的兼職教師隊伍建設(shè)實踐對策研究
- 制造業(yè)轉(zhuǎn)型背景下職教師資培養(yǎng)策略研究
——以上海為例 - 高職院校開展家校德育協(xié)同創(chuàng)新基本策略探討
- 青少年價值觀與其父母學歷、教養(yǎng)方式、工作性質(zhì)的相關(guān)研究
- 高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升機制探析
- 淺析景德鎮(zhèn)地區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對策
- 教師企業(yè)實踐中企業(yè)文化融入對專業(yè)建設(shè)的影響研究
——以常州輕工職業(yè)技術(shù)學院酒店管理專業(yè)為例 - 高職院校內(nèi)涵建設(shè)的文化傳承與創(chuàng)新
- 高職院?？蒲信c教育教學融合探討
- 中職雙元多主體五段式現(xiàn)代學徒制模式探索
——以江蘇省如東中專與如東化工園區(qū)企業(yè)合作為例 - 贛鄱傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)與高職工藝傳承人才培養(yǎng)模式系統(tǒng)解析
- 基于中高職一體化的船舶工程技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建的實踐探索
- 基于多元智能理論的教育游戲教學應(yīng)用初探
——以高職《C語言程序設(shè)計》課程為例 - 大學生英語自主學習能力調(diào)查研究
——以江西某中醫(yī)藥院校為例 - 高職思想政治理論課教學方法探析
——以“概論”課教學為例 - 基于ISO視閾下的高職院校學生工作質(zhì)量管理體系滿意度研究
- “珠三角”區(qū)域校企合作形式、問題與原因?qū)嵶C分析
——基于462家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)校企合作企業(yè)微觀數(shù)據(jù)調(diào)查 - 行政職業(yè)能力培養(yǎng)：大學生成功成才的重要途徑