2010年2期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁文選·教師版
閱讀空間
高考中考
課改教學(xué)
- 文言文教學(xué)呼喚教師的文言素養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的啟發(fā)引導(dǎo)
- 提高課堂效率的前提：備好課
- 在作文修改中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 淺談中學(xué)作文教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作情感
- 平等對(duì)話，和諧共享——也談?wù)n堂師生關(guān)系
- 高中古典詩詞教學(xué)方法舉隅
- 我能幫夏洛克打贏官司——《威尼斯商人》教學(xué)側(cè)記
- 讀、譯、評(píng)、議，彰顯個(gè)性
- 語文教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 利用鄉(xiāng)土資源，激發(fā)寫作潛能
- 積累語言，創(chuàng)設(shè)情境，靈活運(yùn)用
- 去文體化趨勢(shì)影響下現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)與評(píng)價(jià)——中考現(xiàn)代文能力點(diǎn)考查對(duì)閱讀教學(xué)的引導(dǎo)