2021年8期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學(xué)會教育管理分會指導(dǎo)刊物，全國教育策劃學(xué)術(shù)委員會會刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
比較借鑒
教師成長
學(xué)生發(fā)展
- 初中英語課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑
- 關(guān)注核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識——以PEP小學(xué)英語教材為例
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形的教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的有效落實(shí)
- 高中歷史教學(xué)中落實(shí)家國情懷教育的策略
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的單元教學(xué)在物理中考復(fù)習(xí)中的實(shí)踐
- 初中體育課堂教學(xué)中滲透德育的策略
- 小學(xué)德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透
- 新時代美育課程在高校教育中的實(shí)踐與探索
- 高校碩士研究生心理壓力來源和壓力管理策略
- 大學(xué)生就業(yè)困難心理現(xiàn)狀及影響因素
課程建設(shè)
- 新時代高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)外出寫生教學(xué)改革
- 高職會計(jì)專業(yè)課程思政探索與實(shí)踐——以跨境電商會計(jì)課程為例
- 課程思政引入內(nèi)科學(xué)教學(xué)的初步探索
- 基于Python的大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用課程教學(xué)模式探索
- 課程思政視域下高職公共日語教學(xué)改革研究
- 幼兒園生成課程審議實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課課程思政的探索與研究
- 中學(xué)創(chuàng)客教育與信息技術(shù)課程融合研究
- 混合式教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 主題情境教學(xué)法在初中道德與法治課中的運(yùn)用
- 模型建構(gòu)法在高中生物學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目式教學(xué)在語音信號處理課程中的應(yīng)用
- 聚焦語言 學(xué)習(xí)表達(dá)
——以統(tǒng)編教材五年級下冊《手指》為例 - “審美、行美、育美”課程思政視角下高職鋼琴集體課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思——以“初識連音奏法”為例
- 矛盾分析法視域下的自主探究式教學(xué)——以小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科為例
- 境在情中，情在心中——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境化教學(xué)策略
- 思政課涵養(yǎng)法治素養(yǎng)的三重路徑——以八年級下冊第七課“尊重自由平等”為例
課堂實(shí)踐
課改教研
- 中職軌道專業(yè)模塊化教學(xué)應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 中職電工類實(shí)訓(xùn)課項(xiàng)目化實(shí)踐探索
- 初中英語小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式探究
- 應(yīng)用型本科院校水污染控制工程（下）線上線下混合式教學(xué)改革研究
- 高職軟件技術(shù)專業(yè)“3A一體化”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究——以廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 深度學(xué)習(xí)視角下微專題教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于SOLO分類法的高中地理綜合思維培養(yǎng)路徑
- 童聲合唱教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考
- 學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 高職院校校企合作、產(chǎn)教融合內(nèi)涵建設(shè)研究
- 以護(hù)士執(zhí)業(yè)考試與崗位勝任能力為導(dǎo)向的護(hù)理教學(xué)改革探索
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究——以福鼎三中為例
- 轉(zhuǎn)變高中數(shù)學(xué)教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 基于新工科的電子信息類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 農(nóng)村小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中生活化教學(xué)探究
- 親自然體驗(yàn)中促進(jìn)幼兒親社會行為發(fā)展的有效策略
- 教學(xué)要講法 訓(xùn)練應(yīng)有術(shù)
——小學(xué)生書法入門教學(xué)探析 - 初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練的思考
- 信息化背景下有意愿專升本學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與提升策略
- 親子主題活動中有效指導(dǎo)策略的行動研究
- 信息化教學(xué)手段在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用對策
- 用最美聲線 譜華麗樂章
——小學(xué)音樂合唱教學(xué)策略 - 中醫(yī)文化融入對外漢語高級階段教學(xué)改革探索——以《懸壺日志（節(jié)選）》為例
- 高中生物課堂深度教學(xué)的方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革探究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)視域下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
交流探索
- 實(shí)踐教學(xué)效果的評價探索——從參觀愛思嘉農(nóng)業(yè)嘉年華有限公司談起
- 立足幾何特點(diǎn)，分步突破圓錐曲線教學(xué)
- 多元評價，提升法治教育實(shí)效
- 讓思維導(dǎo)圖智解小學(xué)語文整本書閱讀新思路
- 基于志愿服務(wù)的大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑分析——以廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院常春藤志愿服務(wù)隊(duì)為例
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)對策
- 培養(yǎng)建模能力，提高學(xué)生物理解題能力
- 漢語國際教育中傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)的融合
- 青春期家庭性教育探討
- 轉(zhuǎn)型提升背景下應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)體系改革與實(shí)踐
- 小班幼兒滑行車前迅速戴好護(hù)具的方法
- 教學(xué)評價與教學(xué)設(shè)計(jì)評價
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲即興彈唱能力培養(yǎng)
- “雙一流”建設(shè)要求下我國高等教育的國際化發(fā)展