閱讀(教學(xué)研究)
卷首語(yǔ)
教學(xué)研究
- 關(guān)于小學(xué)中高年段文言文教學(xué)的小策略
- 體驗(yàn):小學(xué)中年段古詩(shī)教學(xué)的重要任務(wù)
- 讓“主題式”閱讀為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)增彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“偽生活化”教學(xué)現(xiàn)象及其應(yīng)對(duì)策略
- 有人,有書(shū),有法
- 提高Storytime板塊讀后活動(dòng)效率的實(shí)踐與思考
- 論電子白板在教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 巧用文本,提高習(xí)作水平
- 讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展新常態(tài)
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文的能力型預(yù)習(xí)
- 開(kāi)展機(jī)器人教學(xué)的有效策略
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的有效策略
- 《雨點(diǎn)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)筆算除法教學(xué)難點(diǎn)的思考