
2017年23期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
- 西藏高??蒲锌?jī)效存在的問題及對(duì)策分析
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理教育對(duì)策研究
- 基于數(shù)字化時(shí)代高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的思考
- 共青團(tuán)組織如何在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮作用
- 基于“工學(xué)結(jié)合”模式下高職學(xué)生管理探討
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)培育路徑探析
- 共青團(tuán)與高校思想政治工作改革創(chuàng)新
- 開放大學(xué)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與建議
- 淺析高考填報(bào)志愿投檔規(guī)則的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
- 從通識(shí)選修課的角度探討如何培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 新工科背景下伯努利方程的教學(xué)改革
- 大學(xué)攝影教學(xué)的意義與思考
職業(yè)教育
- 在華留學(xué)生漢語(yǔ)生活化應(yīng)用問題
- 情景式法律教學(xué)在高職教育中的應(yīng)用
- 地方院校高效課堂與校企合作的思考和創(chuàng)新
- 淺談職業(yè)學(xué)校特困生的幫扶原則和措施
- 關(guān)于中職藥劑專業(yè)職業(yè)能力與遞進(jìn)式培養(yǎng)策略的研究
- 服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高職特色專業(yè)建設(shè)探索
- 試論醫(yī)院檔案管理工作中存在的問題及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高職院校學(xué)生自我教育與管理模式探索
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的相關(guān)問題探討
- 淺談西安佛教文化旅游與開發(fā)
- 小議“素描教學(xué)的傳承與革新”
德育時(shí)空
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 品格教育,讓你我遇見更美的自己
- 用傳統(tǒng)文化滋潤(rùn)學(xué)生的心靈
- 高中歷史教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 師德榜樣,寬嚴(yán)并濟(jì)
- 家庭教養(yǎng)方式與考試焦慮分析及研究
- 初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)生心理健康教育問題的探析
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透道德教育
- 讓學(xué)生成為小學(xué)語(yǔ)文課堂的主人
- 牢記政治教師使命 不忘教書育人初心
- 齊心協(xié)力抓黨建 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展
- 淺談如何培養(yǎng)技工院校學(xué)生的責(zé)任感
- 讓學(xué)生“看見未來,創(chuàng)造未來”
- 如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 淺談如何構(gòu)建幼兒健康教育環(huán)境
- 淺談小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略
- 論提高特殊教育社會(huì)影響力的重要性
- 淺談師德修養(yǎng)的目標(biāo)定位
- 新時(shí)期中職學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 心理咨詢技術(shù)與班級(jí)管理
- 做一個(gè)有責(zé)任心的幼兒教師
- 結(jié)合個(gè)人體會(huì)談教師職業(yè)道德的重要性
- 英語(yǔ)老師志愿書
- 如何提升幼兒教師的職業(yè)幸福感
教育管理
- 淺析新形勢(shì)下中職學(xué)生管理方法
- 創(chuàng)建特色年級(jí)組,發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 論高校政治輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的關(guān)系
- 人事管理信息化對(duì)高校人事管理的啟示與變革
- 創(chuàng)新用人機(jī)制提升職業(yè)院校教師職業(yè)能力研究
- 高校共青團(tuán)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 新形勢(shì)下高校共青團(tuán)思想政治工作的任務(wù)與實(shí)現(xiàn)路徑
- 中學(xué)數(shù)學(xué)分層走班教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)班主任管理的經(jīng)驗(yàn)
- 中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)模式的構(gòu)建及教學(xué)策略分析
學(xué)科教育
- 從數(shù)學(xué)概念的來源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 談?wù)n堂中“真實(shí)的評(píng)價(jià)”的重要性
- 探究情景教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的分類及滲透策略
- 淺談在中學(xué)課堂開展中國(guó)古典舞教學(xué)的必要性
- “自學(xué)互學(xué)導(dǎo)學(xué)”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式探討
- 《歷史與社會(huì)》教學(xué)中圖片資源的運(yùn)用實(shí)踐闡述
- 利用有效教學(xué)讓初中英語(yǔ)教學(xué)更精彩
- 談問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 類比思維在高中地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用解析
- 初中思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)施策略
- 改善教學(xué)方法 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂學(xué)生注意力
- 趣味是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的催化劑
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)的問題及優(yōu)化策略
- 淺談初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)研究
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 閱讀反思在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思考與探索
- 初中英語(yǔ)興趣的養(yǎng)成
- 守恒法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用透析
- 作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的核心
- 初中物理運(yùn)用探究式教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
- 論高中語(yǔ)文新課標(biāo)教材教學(xué)
- 高中化學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)要點(diǎn)分析
- 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略的探討
- 初中語(yǔ)文教育中的情感教育
- 探討提升農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)效率的對(duì)策
- 淺析溫室氣體與氣候變化
- 高中英語(yǔ)情感教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練的教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的特性與形式
- 淺談高中政治授課方法
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)方式思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的心得體會(huì)
- 如何在高數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 師生合作教學(xué) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探討
- 淺談創(chuàng)新教育在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析微課在初中信息技術(shù)教學(xué)上的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)新探
- 例談高中數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化
- 淺談賞識(shí)教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中英語(yǔ)的聽力和口語(yǔ)訓(xùn)練策略
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
- 高職護(hù)理綜合技能訓(xùn)練教學(xué)模式的探索研究
- 新課程初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐
- 高中生英語(yǔ)聽說能力薄弱與解決方法探析
- 淺議高中生物學(xué)科應(yīng)備高考教學(xué)對(duì)策
- 淺談新課改視野下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問技巧的探索
- “不平等”要求學(xué)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的引趣
- 課外延伸,有效提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 分層教學(xué)理論對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)策略的影響
- 淺談職業(yè)中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 蘇教版數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)策略探討
- 探究從錯(cuò)別字現(xiàn)象反思小學(xué)識(shí)字教學(xué)
- 微課背景下初中語(yǔ)文教學(xué)分析
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 中職語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)算理的結(jié)構(gòu)分析及教學(xué)策略
- 恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)器材促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的問題及引導(dǎo)問題
- 英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)模式之探索
- 如何有效解決幾何體外接球“雙難題”?
- 個(gè)性化教學(xué),全方位管理
- 生本教育理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 生活教育理論在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生想象力
- 做到數(shù)形結(jié)合 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 數(shù)學(xué)思想滲透于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略探討
閱讀與理解
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)中利用經(jīng)典美文提高學(xué)生寫作能力的途徑
- 關(guān)于初中語(yǔ)文寫作教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析從比較法視角看待如何提升高中生的語(yǔ)文閱讀思維能力
- 良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文比較閱讀與人物專題教學(xué)初探
- 促進(jìn)課文理解
- 文本與生活潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中滲透美育教學(xué)的探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)方法
- 文化教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)中的作用
- 對(duì)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)淺析
- 開掘生活源泉,書寫靈動(dòng)文章
- 從效度理論分析新HSK口試(中級(jí))測(cè)試
信息技術(shù)
- 汽車空調(diào)的正確使用與維護(hù)保養(yǎng)
- 智能機(jī)器人走進(jìn)高中課堂的意義
- 關(guān)于網(wǎng)上支付金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)制度的完善研究
- 淺談運(yùn)用多媒體的優(yōu)化識(shí)字教學(xué)
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》中Microsoft Excel2010的高級(jí)應(yīng)用
- 微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析新形勢(shì)下檔案管理工作的規(guī)范化
- 交互計(jì)算機(jī)聲音藝術(shù)作品《光》的技術(shù)分析
- 多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)資源及技術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
學(xué)前教育
音樂·體育·美術(shù)
- 淺析如何優(yōu)化農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校音樂教學(xué)
- 鋼琴演中觸鍵和音色的關(guān)系研究
- 淺談小學(xué)低段音樂特色課堂常規(guī)教學(xué)的運(yùn)用
- 競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)分析
- 我國(guó)高校動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)模式的問題研究
- 小學(xué)籃球游戲化教學(xué)探討
- 高校美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)策略的探討與分析
- 淺談小班音樂教育
- 關(guān)于實(shí)踐教學(xué)法在學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中體育教師如何進(jìn)行德育教育
- 多元文化格局下我國(guó)民族聲樂教育發(fā)展
- 小學(xué)音樂有效教學(xué)的方法
- 高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的探討
- 普通高校音樂教育專業(yè)學(xué)生自彈自唱能力培養(yǎng)研究
- 分析小學(xué)美術(shù)教育存在的問題以及應(yīng)對(duì)