2018年11期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報(bào)刊社主辦的全國(guó)惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對(duì)象的教學(xué)輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施，熱誠(chéng)幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動(dòng)態(tài)，幫你開展科學(xué)的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學(xué)難題；愿為你的成長(zhǎng)默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級(jí)期刊，雙效期刊）
小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
卷首語(yǔ)
教學(xué)一得
案例與反思
- “退位”退出的精彩
——“兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法”教學(xué)片段及反思 - 情感的加工 溫度的提升
——“確定位置”教學(xué)片段與思考 - 合理設(shè)“坡”，教學(xué)有“度”
——由兩節(jié)課引發(fā)的思考 - 經(jīng)歷探究過(guò)程提升思維能力
——“釘子板上的多邊形”教學(xué)片段及反思 - 經(jīng)歷猜想和探索的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
——“探索活動(dòng):梯形的面積”教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析 - 基于教材、基于學(xué)生、基于理解的教學(xué)
——“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）”教學(xué)思考