2023年10期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 基于投入產(chǎn)出理論的應(yīng)用型高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合狀態(tài)評(píng)價(jià)研究
- 支教實(shí)習(xí)背景下職前英語教師身份認(rèn)同建構(gòu)的實(shí)證研究
- 職業(yè)本科院校課程內(nèi)容改革探索
- 基于OBE理念的藥理學(xué)混合式教學(xué)模式探索
- 大學(xué)生心理健康教育中的互聯(lián)網(wǎng)+課程思政建設(shè)研究
- “高校—社區(qū)—家庭”三方聯(lián)動(dòng)下大學(xué)生幫扶困境兒童路徑研究
- “問題導(dǎo)向”與“問題鏈”式教學(xué)研究
- 新文科建設(shè)背景下基于混合式教學(xué)的日語課程思政實(shí)踐探索
- “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推進(jìn)思政課案例教學(xué)法研究
- 審計(jì)學(xué)教學(xué)中思政教育的效果評(píng)價(jià)研究
- “得意不忘形”的字體設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)感悟
- 以融合為導(dǎo)向的航海基礎(chǔ)課程思政建設(shè)探索研究
- 數(shù)字化時(shí)代廣告課程教學(xué)改革思路探析
- 基于OBE理念的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 電氣安全課程思政要素的挖掘與教學(xué)改革實(shí)踐成效
- 基于崗位勝任力培養(yǎng)的情景模擬考試設(shè)計(jì)
- 高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中威客平臺(tái)的應(yīng)用研究
- 科研教學(xué)一體化模式在肝膽外科實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在中醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用與探析
- 新工科與產(chǎn)教融合共同驅(qū)動(dòng)下的機(jī)械專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量之“產(chǎn)學(xué)研一體化”人才培養(yǎng)模式研究
- “1+X”證書對(duì)應(yīng)用型高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)化探析
- 職業(yè)本科“雙師型”教師隊(duì)伍能力提升路徑研究
- “00后”醫(yī)學(xué)生思政教育新探索
- “雙萬計(jì)劃”背景下醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生發(fā)展建設(shè)的對(duì)標(biāo)分析與探索
- 鄉(xiāng)村振興背景下高校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生“三農(nóng)”素養(yǎng)教育體系的構(gòu)建研究
- 地方應(yīng)用型高校美育課程體系構(gòu)建與實(shí)踐探討
- 高職擴(kuò)招教學(xué)管理一體化平臺(tái)設(shè)計(jì)
教學(xué)◆教法◆研討
- 課程思政視角下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)線上線下混合式教學(xué)的探索與實(shí)踐
- “講好中國(guó)故事”背景下本科泰語翻譯教學(xué)改革的現(xiàn)狀與路徑
- 轉(zhuǎn)型后的區(qū)域開放大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)模式探析
- 線上線下混合教學(xué)對(duì)口腔黏膜病學(xué)和牙周病學(xué)教學(xué)效果評(píng)價(jià)
- 促進(jìn)民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展的教育行政策略研究
- 我國(guó)基礎(chǔ)德語教育發(fā)展簡(jiǎn)史
- 來華留學(xué)研究生文化背景差異與教學(xué)滿意度的關(guān)系研究
- 基于CiteSpace的職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究可視化分析
- 淺論高校思政教育與國(guó)家安全教育相融合的路徑