2018年17期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 高等醫(yī)學(xué)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)探索
- 藥品服務(wù)與管理專業(yè)人才需求及職業(yè)崗位能力調(diào)研
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
- 仁愛(ài)：醫(yī)學(xué)院校立德樹(shù)人的價(jià)值追求
- 地方醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作探索
- 專業(yè)認(rèn)證背景下基于器官系統(tǒng)改革的護(hù)理學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校提升文化自信的路徑研究
- 自媒體時(shí)代醫(yī)學(xué)生心理體驗(yàn)式生命教育研究
- 我國(guó)高校慕課建設(shè)的政策對(duì)比分析與建議
- 以就業(yè)核心能力為導(dǎo)向促進(jìn)高職院校藥學(xué)專業(yè)教學(xué)改革
- 醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)研究
- 思政教師黨支部組織生活活力提升研究
教育研究
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)評(píng)價(jià)
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 以思維導(dǎo)圖為主導(dǎo)的多元化教學(xué)模式在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)
- 以崗位勝任力為導(dǎo)向培養(yǎng)實(shí)用型口腔醫(yī)學(xué)人才的本科教學(xué)研究
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)課堂教學(xué)探討
- 依據(jù)思維導(dǎo)圖精選方法巧解化學(xué)計(jì)算題
- ARCS動(dòng)機(jī)策略提高視障生生理學(xué)教學(xué)效果的探索
- 五年一貫制藥學(xué)專業(yè)藥用植物學(xué)教學(xué)探討
- 案例教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和探索
- 組織學(xué)教學(xué)中對(duì)醫(yī)學(xué)生科研素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺議板書(shū)繪圖與解剖學(xué)教學(xué)
- 項(xiàng)目教學(xué)法結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在中職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中醫(yī)內(nèi)科學(xué)病因病機(jī)教學(xué)體會(huì)
- 基于CBL的PBL教學(xué)法在牙周病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 基于藍(lán)墨云班課的混合式教學(xué)模式探究
——以醫(yī)用物理課程為例 - 骨科學(xué)藍(lán)墨云班課教學(xué)體會(huì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教材”在經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于中藥特色技術(shù)傳承的中藥學(xué)教學(xué)思考
- 淺談社會(huì)熱點(diǎn)在病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “1+1+1”人才培養(yǎng)模式在高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程中的應(yīng)用效果
- 淺談情景模擬教學(xué)法在中職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
護(hù)理教育
- 在臨床實(shí)習(xí)中重視中職護(hù)生的情感教育
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下混合式教學(xué)在護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)課堂中的應(yīng)用
- 中職衛(wèi)校護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)探究
- Seminar教學(xué)法在精神科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與效果分析
- PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在中醫(yī)臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職護(hù)理專業(yè)兒科護(hù)理學(xué)課程說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 護(hù)理專業(yè)大學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀及展望
- 傳染病護(hù)理教學(xué)中以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人為載體強(qiáng)化針刺傷標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)防護(hù)初探
- 藍(lán)墨云班課在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 護(hù)理專業(yè)教師勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)研究進(jìn)展
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生醫(yī)患溝通認(rèn)知與能力調(diào)研
- 公安消防部隊(duì)士官學(xué)員心理健康現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 本科護(hù)生掌握臨床用藥知識(shí)情況調(diào)查分析與對(duì)策
- “雙創(chuàng)”教育背景下醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)為例 - 少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 青島市某民辦院校2017級(jí)新生心理健康狀況分析
- 艾滋病健康宣教講座對(duì)桂林市中職生艾滋病知識(shí)行為態(tài)度影響的效果評(píng)估
- 護(hù)理專業(yè)本科生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用現(xiàn)狀及滿意度調(diào)查
- 甘肅省景泰縣幽門(mén)螺桿菌感染現(xiàn)狀分析及防治建議
- 天水市2009—2017年流感病毒監(jiān)測(cè)結(jié)果分析