
2017年6期
刊物介紹
《未來(lái)英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國(guó)廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國(guó)現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長(zhǎng)人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長(zhǎng)!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國(guó)英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國(guó)際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來(lái)英才
刊首語(yǔ)
教研實(shí)踐
教育探索
- 做好化學(xué)實(shí)驗(yàn) 提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 初中地理教學(xué)中對(duì)學(xué)生地圖技能培養(yǎng)方法研究
- 新形勢(shì)下促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理創(chuàng)新的方法探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)思考
- 淺析初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的有效培養(yǎng)
- 淺析中職美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng)
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 淺析中職學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)化教學(xué)的理論探究
- 探討如何拓展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 淺析初中政治教學(xué)在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用
- 論賞識(shí)教育在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談教師如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 如何在生物課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 中職語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重實(shí)用能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于如何讓初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力的思考
- 試論初中英語(yǔ)教育教學(xué)的生活化
- 在課堂教學(xué)中探求激勵(lì)機(jī)制
- 探究政治教學(xué)的困惑與對(duì)策
- 在閱讀教學(xué)中要重視情感的激發(fā)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中小學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中審美教育的方法
- 在新課程視野下“有效教學(xué)”的探究
- 如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)
- 淺析運(yùn)用“激勵(lì)
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)策略
- 淺談小組合作在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺嘗“學(xué)·導(dǎo)·用”課堂模式下的英語(yǔ)教學(xué)
- 構(gòu)建生動(dòng)有趣的作文課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分組合作教學(xué)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 小議音樂(lè)游戲在教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 如何做好初中語(yǔ)文教學(xué)中的板書(shū)設(shè)計(jì)
- 淺談新課改背景下初中音樂(lè)的教學(xué)模式
- 新課改理念下的初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究
- 淺析任務(wù)型教學(xué)法在高一英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 如何讓“枯燥數(shù)學(xué)”生動(dòng)起來(lái)
- 淺談初中化學(xué)新教材的兩個(gè)走向
教育廣角
課程研究
- 基于新課改下高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的分析
- 關(guān)于高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的思考
- 初中體育課堂學(xué)習(xí)智慧的表現(xiàn)漫談
- 淺談初三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)中聯(lián)想記憶法的應(yīng)用
- 基于信息環(huán)境的初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)策略研究
- 淺析幼兒園教改背景下的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
- 歷史復(fù)習(xí)中的專(zhuān)題教學(xué)法初探
- 初中政治解題分析
- 淺議技校機(jī)械制圖課程有效教學(xué)的研究
信息技術(shù)
- 分析初中物理教學(xué)中多媒體的輔助作用
- 信息技術(shù)教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 多媒體在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)多媒體資源應(yīng)用
- 在信息技術(shù)教育中探究學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)課中翻轉(zhuǎn)課堂模式的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文和信息技術(shù)相結(jié)合
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)
- 多媒體在高中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的利與弊
- 淺談信息技術(shù)在高中政治課堂中的應(yīng)用
- 論當(dāng)前高中計(jì)算機(jī)教學(xué)面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 新媒體背景下初中歷史教育教學(xué)的應(yīng)對(duì)分析
- 如何運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施應(yīng)用探究
- 淺析在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何使用電教媒體
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體運(yùn)用的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在歷史教學(xué)應(yīng)用中的科學(xué)性
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用
學(xué)科縱橫
- 淺談提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的具體方法
- 在高三語(yǔ)法講練中融入寫(xiě)作訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)四環(huán)一體高效課堂模式
- 探討合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中應(yīng)用與實(shí)踐
- 淺談高中地理主題式教學(xué)
- 試分析高中美術(shù)與高考美術(shù)的關(guān)系
- 淺談高中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語(yǔ)課堂教學(xué)管理現(xiàn)狀
- 新課改下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的途徑
- 初中英語(yǔ)當(dāng)堂訓(xùn)練有效寫(xiě)作教學(xué)案例
- 提高學(xué)生寫(xiě)作能力的技巧
- 幼師鋼琴集體課教學(xué)研究
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及其解決方法
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要性
- 如何將轉(zhuǎn)化思想滲透在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 淺談化學(xué)史如何融入高中化學(xué)教學(xué)中
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略探討
- 淺析如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文中的閱讀教學(xué)
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的策略
- 初中數(shù)學(xué)說(shuō)課實(shí)施方略闡述
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在初中生物課堂中的應(yīng)用
- 如何開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)高效的閱讀
- 論述小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談情景教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中流行音樂(lè)的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 如何提升小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文探究閱讀教學(xué)模式
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)
- 高中物理高效課堂實(shí)現(xiàn)的障礙與對(duì)策
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的美學(xué)教育
- 初中美術(shù)教學(xué)如何進(jìn)行評(píng)價(jià)
- 淺析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)案式教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 略談微課在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中音樂(lè)課堂師生互動(dòng)行為的研究
- 淺談?dòng)變航逃腥绾螌?shí)施的挫折教育
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)與生活相結(jié)合的途徑
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的策略
- 分層教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)策略
- 小議巧用新課標(biāo)理念優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺析初中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的原則和方法
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 初中數(shù)學(xué)課堂訓(xùn)練的有效應(yīng)用策略探析
- 淺談初中物理課堂教學(xué)的有效策略
- 試論新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)音樂(lè)快樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)的嘗試與實(shí)踐
- 淺談初中物理課外小實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐途徑
- 認(rèn)知同化論在初中化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論中學(xué)數(shù)學(xué)的自主教學(xué)
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中有效進(jìn)行文化滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作
- 探討初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的有效實(shí)施
- 芻議歸納式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 淺談中學(xué)化學(xué)課堂中的情景引入方法
- 淺談如何推動(dòng)初中語(yǔ)文課堂的高效教學(xué)
- 淺談中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的重要性
- 初中綜合類(lèi)教學(xué)策略和方法
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)方式
- 論小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 淺談如何開(kāi)展一堂音樂(lè)課
- 中學(xué)英語(yǔ)有效性策略研究
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞方法初探
- 對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求
- 剖析初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何開(kāi)展體育中的拓展訓(xùn)練
- 淺析如何上好一堂體育課
- 對(duì)高中漢語(yǔ)文閱讀能力方法淺析
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何對(duì)小學(xué)生的興趣進(jìn)行培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 小學(xué)中段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中批注式閱讀方法的實(shí)踐運(yùn)用
- 語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)課外閱讀
- 初中體育教學(xué)中立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)訓(xùn)練之思考
- 試分析如何在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣
- 關(guān)于如何在高中音樂(lè)教學(xué)中讓學(xué)生探求音樂(lè)美感的思考
- 試論合作學(xué)習(xí)理念下的初中物理教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的有效策略
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的教育游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施的有效性
- 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)在幼兒園教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 如何認(rèn)識(shí)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效提出和解決
- 淺談高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 多元智能理論在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中物理課堂創(chuàng)設(shè)情境優(yōu)化
- 如何提升小學(xué)低年段數(shù)學(xué)課堂管理水平
- 淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于初中文言文教學(xué)的深入思考
- 淺析初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)策略
- 論小學(xué)二年級(jí)高效閱讀課堂的構(gòu)建
- 淺談初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課
- 試論初中生物“同課異構(gòu)”的教學(xué)策略
- 如何在初中化學(xué)教學(xué)中做到循序漸進(jìn)
- 對(duì)新課標(biāo)下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課如何生活化
- 淺議初中數(shù)學(xué)開(kāi)放性問(wèn)題的教學(xué)策略
- 淺談如何提升小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果三步棋
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的提問(wèn)策略研究
- 淺談如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
管理論壇
- 校園安全,從細(xì)節(jié)滲透
- 初中班主任的管理和教育藝術(shù)
- 淺談如何將人文關(guān)懷融入初中教學(xué)管理中
- 潼南區(qū)城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)代下做好高中班主任管理工作的策略分析
- 淺析初中教學(xué)管理的優(yōu)化策略
- 初中班主任管理中的存在的問(wèn)題和解決對(duì)策
- 淺析初中制度化班級(jí)管理的誤區(qū)及對(duì)策
- 淺談中職學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)
- 芻議初中班級(jí)管理科學(xué)化策略
- 高中班主任班級(jí)管理中和諧管理的構(gòu)建策略研究
- 淺談如何做好聾生班務(wù)管理
- 探討初中彈性教學(xué)管理實(shí)踐策略
- 試分析高中班主任班級(jí)管理的藝術(shù)
- 班主任對(duì)中學(xué)班干部的培養(yǎng)管理探析
- 芻議初中班主任管理工作中的溝通技巧
- 農(nóng)村小學(xué)宿舍管理的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)班主任如何在班級(jí)管理上下對(duì)功夫
- 淺談初中班主任管理工作中存在的問(wèn)題及其解決措施
德育天地
- 新課程下農(nóng)村思想品德課面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談初中思想品德課中情景教學(xué)的運(yùn)用
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文德育的重要作用和實(shí)施途徑
- 初中思想品德課之心理健康教育的有效性分析
- 論述在小學(xué)思品課中如何實(shí)施有效教學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析情境體驗(yàn)式中職思想政治課堂構(gòu)建
- 小學(xué)體育教學(xué)怎樣滲透思想品德教育
- 新形勢(shì)下小學(xué)德育工作的策略漫談
- 關(guān)于對(duì)小學(xué)思想品德教學(xué)的思考
- 探討初中思想品德課教學(xué)中榜樣的運(yùn)用策略
- 淺談初中思想品德生活化教學(xué)策略
- 觀察法在初中政治中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中的德育教育途徑探微
- 淺析新課改下初中思想品德課的導(dǎo)課策略
- 淺談提高初中生思想品德課程學(xué)習(xí)能力的策略
- 淺談數(shù)學(xué)教育和人格發(fā)展
素質(zhì)教育
職業(yè)教育
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下高職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模塊教學(xué)路徑研究
- 非電專(zhuān)業(yè)《電子技術(shù)》課程教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 關(guān)于增強(qiáng)思想政治教育的思考
- 如何提高中職音樂(lè)課堂效率
- 探究性教學(xué)方式在中職生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素以促進(jìn)中職英語(yǔ)教學(xué)
- 探討虛擬技術(shù)在電工電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 活學(xué)活用中職英語(yǔ)
- 幼兒分享行為的個(gè)案研究與培養(yǎng)策略
- 淺談營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂心理氣氛嘗試
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的問(wèn)題及其對(duì)策
- 當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)智慧的缺失問(wèn)題思考
- 高中語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)的心得體會(huì)
- 美術(shù)教學(xué)對(duì)農(nóng)村學(xué)生個(gè)性發(fā)展的價(jià)值
綜合研討
- 立足本土資源強(qiáng)化黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念
- 探討圖書(shū)管理系統(tǒng)中個(gè)性推薦方法
- 網(wǎng)絡(luò)直播的興起與營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值分析
- 基于局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)包捕獲技術(shù)的研究
- 表情包與社交媒體
- 淺析災(zāi)難新聞報(bào)道中新媒體和傳統(tǒng)媒體的異同
- 思想政治工作在單位管理中的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下服務(wù)型小微企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)研究——以小型文化傳媒工作室為例
- 提升黨員干部工作能力的建議
- 淺談建筑管理與能源匹配中的建筑節(jié)能問(wèn)題研究
- 淺談機(jī)關(guān)圖書(shū)資料管理創(chuàng)新
- 淺析宋代科舉考試制度的特點(diǎn)
- 創(chuàng)新提升事業(yè)單位政治工作科學(xué)化水平
- 淺談新時(shí)期企業(yè)消防隊(duì)伍思想政治工作
- 簡(jiǎn)易風(fēng)力發(fā)電機(jī)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告
- 基于田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的體育特色學(xué)校建設(shè)
- 農(nóng)村留守兒童存在問(wèn)題與對(duì)策建議