2021年44期
刊物介紹
《三悅文摘》由中華人民共和國新聞出版總署正式批準公開發(fā)行的合法刊物。中原出版?zhèn)髅酵顿Y控股集團有限公司主管，《中學生學習報》社有限公司主辦，國際刊號：2788-7618，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 41-0107，郵發(fā)代號：35-283。
三悅文摘·教育學刊
教育天地
- 小學班級合唱教學的有效策略探究與實踐
- 佛山市跨境電子商務專業(yè)本科人才需求研究
- 小議電磁學中的幾個比值定義的物理量
- 淺談小學音樂教學中的“美育”
- 線上線下，創(chuàng)口語交際作業(yè)展示新環(huán)境
- 小學數(shù)學深度學習模式探究
- 問題導學：初中數(shù)學課堂教學優(yōu)化路徑
- AR技術在小學數(shù)學教學中的應用探討
- 中職語文教學的新課標語境轉(zhuǎn)向
- 探究式教學法在中職一體化教學中的應用研究
- 混合學習為導向的微課嵌入式高職《細胞培養(yǎng)技術》教學的探索與實踐
- 高中物理教學中實驗教學的開展策略研究
- 實施多維度教學，展開學生“音樂想象”的翅膀
- 小學英語教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探索
- 中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀推動高職語文特色教學教改的探究
- 混合式教學法在高中政治教學中的應用
- 論中職學校數(shù)控車床加工實訓教學中常見故障與解決方法
- 利用VR技術推進傳統(tǒng)校園消防安全教育改革
- 用好小學數(shù)學教材的實踐研究
- 簡析構建小學數(shù)學有效課堂的對策
- 網(wǎng)絡高校思想政治理論課教學實效性研究
- 微課在小學英語教學中的應用探究
- 網(wǎng)絡社會學教學策略探析
- 大班幼兒晨間游戲研究
- 淺談備戰(zhàn)中考體育的訓練有效措施
- 多媒體技術在高職院校乒乓球教學中的運用探討
- 初中物理教學中信息技術的應用路徑
- 中職語文教學中有效滲透傳統(tǒng)文化的教學策略研究
- 淺談通信軟件在教學中的應用實踐
- 德育在小學英語教學中的應用對策分析
- 支架式教學法在農(nóng)村初中英語寫作教學中的應用
- 情境教學法在初中語文小說教學中的應用路徑
- 增強小學信息技術教學有效性的策略應用
- 增值性評價在中職語文教學中的應用
- 初中數(shù)學新樣態(tài)課堂教學模式探究
- 滲透在小學語文生活化教學中的德育教育
- 微課在小學語文整本書閱讀教學中的應用探究
- 雙向細目表在財會理論復習中的運用
- 高中語文深度閱讀的探索與實踐
- 多源文本閱讀在課堂教學中對提高學生英語語言綜合運用能力的應用研究
- 威海職業(yè)學院2014-2019年學生體質(zhì)健康測試成績變化分析及探究
- 會計英語詞匯特點及其教學方法研究
- 中職美術欣賞課隨想
- 分層教學法在初中英語教學中的探索與實踐
- 高職院校健康管理類專業(yè)現(xiàn)狀研究
- 淺談中學英語課堂的提問策略
- 高校思想政治理論課線上線下混合式教學模式研究
- 分析幼兒園小班手指游戲的價值、誤區(qū)及改進策略
- 從“塌落度試驗”課堂情況談教學改革方向
- 巧借傳統(tǒng)文化之力，打造中職趣味語文課堂
- “思辨性閱讀與表達”與寫作結合教學的策略分析
- 春風化雨 潤物無聲
- 德育教育在中職體育教學中的滲透策略
- 小學音樂體驗式教學淺析
- 提高小學科學課堂教學有效性的策略研究
- 激發(fā)興趣，走出誤區(qū)
- 情景教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 中職學生C語言學習效果評價研究
- 初中語文拓展式教學實施路徑研究
- 中職學校信息化教學策略研究
- 幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設的策略研究
課程與教學
- 高職英語滲透課程思政理念的思考與實踐研究
- 一課一題復習課的研究
- 技工院校機械制圖課程教學質(zhì)量提升策略研究
- 基于社交平臺交互式信息化課程融合實踐及研究
- 新課程新教材背景下特色高中課程體系建設路徑探究
- 基于深度學習的高職《接待英語》課程混合式教學設計與應用
- 等邊三角形案例分析
- 建構主義思維下的《倉儲作業(yè)實務》課程教學設計思路探究
- 課程思政融入芭蕾舞基訓教學的若干探討
- 《導游實務》課程改革之“模擬導游上校車”初探
- 高職計算機軟件應用課程教學方法教學研究
- 《動畫概論》課程思政改革措施
- 英美概況課中課程思政的探索
- 論職業(yè)院校機械加工課程的實踐教學創(chuàng)新
- 快樂學習 快樂成長
- 大學英語課堂中課程思政的實施路徑探究
- 簡析職業(yè)生涯規(guī)劃課程對大學生擇業(yè)的影響
- 基于課程思政的高職《網(wǎng)絡營銷》課程改革思考
- 基于崗位群的職業(yè)化課程建設案例研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的電力電子技術課程教學模式構建研究
- 新工科背景下機械類專業(yè)課程思政探索與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職市場營銷課程教學中的應用探索
- 基于案例教學的“工業(yè)區(qū)位選擇”問題式教學設計
- 淺談計算機與信息技術課程思政建設實踐
- 《韓語語音》課程思政建設的教學研究
- 行動導向教學法在中職機械基礎課程教學中的應用探討
教育理論研究
- 關于中學英語課堂教學生態(tài)建設若干問題的辯證思考
- 基于課程體系視角的高中學生發(fā)展指導模式初探
- 基于核心素養(yǎng)背景下的高中美術鑒賞教學研究
- 音樂核心素養(yǎng)視域下的小學器樂教學實踐
- 小議“繪本劇場”對幼兒社會性發(fā)展的促進
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下翻轉(zhuǎn)課堂在小學英語中的應用
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理教學情境創(chuàng)設研究
- 基于“微留學”活動的大學英語教育實施策略
- 基于多元解讀理論下的中學詩歌閱讀教學研究
- 關于信息化與小學英語教學融合的幾點做法
- 淺談“詞塊”在小學低段識字教學中的作用
- 素質(zhì)教育下完滿教育活動評估及反饋機制研究
- 基于STEAM理念的初中生物教學探究
- 產(chǎn)教融合視角下中職旅游專業(yè)德育教育教學研究
- 從高中生角度研究高中英語高效學習的技巧
- 淺談“生活教育”理念下幼兒園集市游戲的開展
- 新課標理念下的初中數(shù)學總復習方法探究
- 大數(shù)據(jù)時代下高校財務管理信息化建設途徑分析
- 核心素養(yǎng)視域下高中物理教學研究
- 基于思政課程中心理健康教育的滲透路徑研究
- 創(chuàng)設音樂游戲 把握音樂節(jié)奏
- 解析民族音樂文化在新時代小學低年段音樂教學中的滲透和發(fā)展
- 跨學科融合的小學數(shù)學教學實踐與思考
- 基于“減負增效”背景下初中數(shù)學單元作業(yè)設計策略
- 生活情境法在小學科學教學中的應用
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理信息化教學探究
- 大思政背景下大學生就業(yè)教育研究
- 大班教學環(huán)境下的混合式教學模式探索
- 核心素養(yǎng)視域下小學音樂教學優(yōu)化策略探析
- 教學做合一構建初中生物高效課堂
- 主動學習：幼兒園教學的價值追求
- STEM理念下的中職社團實踐研究
- 探究新高考背景下的高中政治教學
- “課程思政”融入初中英語課堂的方法與重要性
- 核心素養(yǎng)視域下高中英語教學優(yōu)化路徑研究
- 多元化教學理念下中職數(shù)學評價體系優(yōu)化方案研究
- 核心素養(yǎng)框架下的音標法初中英語語音教學
- 理實一體化模式下的中職汽車涂裝教學分析
- 基于工作過程的中職計算機網(wǎng)絡教學探究
- 簡析在區(qū)域共享活動中有效促進幼兒社會性發(fā)展的策略
- 工匠精神與高職思政教育的融合
- 網(wǎng)絡環(huán)境下初中語文閱讀教學策略研究
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中信息技術python教學研究
- 初中物理實驗教學優(yōu)化策略分析
- 讀思言立學樹人理論在初中英語閱讀教學中的應用
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高中生物自主學習模式再升級
- 新高考下語文教學方式淺探
- 課程思政視域下中職語文德育滲透策略研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中職語文高效課堂構建路徑
- 核心素養(yǎng)理念指導下的小學作文教學策略研究
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中英語互動式教學設計研究
- 新時代背景下中職英語高效課堂的構建對策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+視域下高職院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 基于STEAM教育視域下中職信息技術應用的探討
- 以生為本理念下高中物理分層教學的思考與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+視域下中職航空服務專業(yè)教學優(yōu)化路徑策略探析
- 新時期下體育教學對學生德育教育的作用分析
- 校企合作視域下高職教育優(yōu)化路徑探析
- 深度學習視角下幼兒園教學活動的審思
師德論壇
- “以學生為中心”理念的研究與實踐
- 感悟友善 學做責任少年
- 技工院校教師信息化教學能力提升路徑研究
- 中學生課堂亮我心理的研究
- 做好自己，就是建設班級
- 喚醒學生的心靈
- 高職院校輔導員如何提升四史育人成效的路徑探索
- 用愛澆灌，靜待花開
- 淺析中職學生逃課的原因及解決方法
- 善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點
- 依托“互聯(lián)網(wǎng)+”提高高校輔導員思政教育工作效果的策略
- 神奇的寶座
- 幼兒園STEM教育中教師角色的定位及發(fā)展路徑
- 新時期高職院校班主任隊伍建設創(chuàng)新研究
- 提升高校教務員工作效率的策略探析
- 立德樹人背景下中職班主任德育工作現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究
- 案例分享《喂小兔的故事》
- 醫(yī)教協(xié)同模式下衛(wèi)生類高職院校專業(yè)教師培養(yǎng)
人才培養(yǎng)
- 試論初中物理教學中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)對策
- 學院機器人應用人才培養(yǎng)探索
- 基于成果導向下的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 新時代高職院?！叭恕睂嵺`路徑探析
- 用愛心溫暖班級
- 創(chuàng)新數(shù)學教學方法，發(fā)展學生核心素養(yǎng)
- 淺談“思·辨·練·變”課改模式下學生語文學習能力的培養(yǎng)
- 產(chǎn)教融合視域下物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 職業(yè)能力提升視角下的高職航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 注重德育教育，培養(yǎng)匠人人才
- 用民歌塑造高職學生的情感美
- 高職院校游泳課學生興趣的培養(yǎng)策略探討
- 基于自主學習教學 發(fā)展學生思維品質(zhì)
- 關于歷史思維培養(yǎng)的幾點思考
- 建設專業(yè)競賽平臺培養(yǎng)大學生就業(yè)能力
- 汽修專業(yè)“工學交替”人才培養(yǎng)模式探索
- 耐力之光
- 幼兒園區(qū)角活動中幼兒專注力的培養(yǎng)策略
- 基于馬克思主義文化觀的大學生文化自信培養(yǎng)策略
- 探究初中地理教學中學生綜合思維培養(yǎng)途徑
- 關于高職院校開展志愿服務實踐育人工作的思考
- 幼兒園區(qū)域活動中幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)探討
- 學生評價改革典型案例
- 就業(yè)導向下的高職建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)探究
- 高中歷史教學中學生家國情懷的培養(yǎng)策略
- 小學科學教學中學生問題意識培養(yǎng)的研究
- 自動分揀系統(tǒng)中機械手執(zhí)行部的設計
- 淺析內(nèi)燃機車電機傳動軸機械振動產(chǎn)生的原因及其解決方案
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展途徑
- 紅色資源在職業(yè)院校思政課教學中的創(chuàng)新應用
- 老年人膳食營養(yǎng)現(xiàn)狀分析及輕食的重要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職院校會計教學創(chuàng)新改革路徑
- 試論工業(yè)機器人技術的發(fā)展與應用研究
- 雙循環(huán)發(fā)展背景下促進三明城鄉(xiāng)居民消費結構升級研究
- 財務共享背景下企業(yè)財務人員的發(fā)展策略
- 基于智能養(yǎng)老護理的策略研究
- 古詩資源這樣整合
- 智慧兒童公共閱讀空間構建路徑研究
- 關于基層食品安全質(zhì)檢工作的幾點思考
- 立德樹人背景下中職德育教育改革路徑探析
- 關于高中政治課堂教學生活化的理性思考
- 關于提高高職電力類專業(yè)教學質(zhì)量的新思考
- 文旅融合視角下傳統(tǒng)手工藝品牌推廣策劃
- 如何在角色游戲中培養(yǎng)發(fā)展幼兒的社會交往能力
- 初中道德與法治課堂滲透社區(qū)資源的思考與實踐研究
- 高校教學管理人員協(xié)同育人路徑思考