陜西教育·教學(xué)
班級(jí)小語
教法探討
杏壇新語
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見
- 立體識(shí)字:構(gòu)建中低年級(jí)識(shí)字教學(xué)新模式
- 如何提升一年級(jí)學(xué)生的注意力
- 小學(xué)圖形與幾何教學(xué)之我見
- 摭談“支架理論”下英語閱讀教學(xué)實(shí)踐與探索
- 博物館課程,讓學(xué)校教育更精彩
- 在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中實(shí)施美育的探索
- 小學(xué)生規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)途徑探析
- 新課程新理念新實(shí)踐
- 淺談中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 時(shí)事教育在初中思想品德教學(xué)中的作用
- 淺談初中體育教學(xué)中情感教育的滲透
素質(zhì)教育
教材教法
- 數(shù)學(xué)課堂,怎一個(gè)“細(xì)節(jié)”了得
- 通過反思性教學(xué),優(yōu)化歷史教學(xué)效果
- 初中信息技術(shù)課要“眼見為實(shí)”
- 簡(jiǎn)談美術(shù)教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 感悟經(jīng)典,增強(qiáng)語言的感染力
- 淺議英語教學(xué)中的“教”與“研”
- 初中美術(shù)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)
- 如何上好小學(xué)英語試卷分析課
- 多元聯(lián)系:指向有意義的數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 堅(jiān)守閱讀教學(xué)的“三個(gè)并重”
- 讓生活問題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
理論視窗
- 小學(xué)階段開展創(chuàng)新教育的重要性與對(duì)策
- 中小學(xué)教師職后培訓(xùn)課程體系設(shè)置的思考
- “文言力”
- 對(duì)小學(xué)語文課堂教學(xué)改革的探索和思考
- 注重“三引導(dǎo)”推進(jìn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)
- 農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用模式探究
- 在閱讀教學(xué)中滲透人文精神培養(yǎng)
- 走信息發(fā)展之路促質(zhì)量穩(wěn)步提升
- 激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 《少年王冕》中王冕的高尚人格分析
- 英語課堂教學(xué)送教下鄉(xiāng)聽后感