四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
社會(huì)·經(jīng)濟(jì)
文學(xué)·語(yǔ)言
教育·教學(xué)
- 淺談新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神培育的四重維度
- 人性論視域下先秦兩漢儒家教育個(gè)體功能對(duì)象的研究
- 師范院校科研獎(jiǎng)勵(lì)的制度設(shè)計(jì)研究
——以幼兒師范??茖W(xué)校為例 - 鄉(xiāng)村幼兒園教師科研素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略研究
——基于四川省廣元市375 名鄉(xiāng)村幼兒園教師的問(wèn)卷調(diào)查與分析 - OBE 理念的“產(chǎn)出”評(píng)價(jià)與“合作學(xué)習(xí)”小組教學(xué)
——以“寫(xiě)作”課程教學(xué)為例 - 綠色設(shè)計(jì)理念融入環(huán)藝專業(yè)課程的教學(xué)探索
——以“公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)”課程為例 - 理實(shí)一體化教學(xué)模式在“汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與拆裝” 課程教學(xué)中的實(shí)踐
職教研究
- 高職院校思政課青年教師職業(yè)認(rèn)同感狀況及其提升思路
- 高職學(xué)生就業(yè)過(guò)程中“習(xí)得性無(wú)助”問(wèn)題的研究
- 四川省民族地區(qū)“9+3”人才培養(yǎng)模式探討
——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)為例 - 基于職業(yè)需求的市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)研究
——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新時(shí)代下高職院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室體系構(gòu)建研究
——基于S 職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐