2016年12期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
卷首語
思政德育
探究實踐
- “漢語熱”面面觀
- 淺談中職數(shù)學(xué)與高職數(shù)學(xué)的教學(xué)銜接
- Nyquist穩(wěn)定判據(jù)及其在相對穩(wěn)定性計算中的應(yīng)用
- 新課改理念下的初高中數(shù)學(xué)銜接
- 語言磨蝕對高中英語詞匯教學(xué)的影響
- 對英語專業(yè)四級完型填空新題型考點效度的認(rèn)識與對策
- 需求分析在商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 傅雷的翻譯觀與食人主義翻譯思想的對比
- 高職物流英語的特點及翻譯探討
- 學(xué)前教育專業(yè)歷史教學(xué)中的師生角色互換初探
- 淺談職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)
- 我國中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對策探析
- 試論素質(zhì)教育與小學(xué)體育教學(xué)改革
- 冬奧會中我國國家形象的跨文化建構(gòu)與傳播
- 如何提高中職油畫教學(xué)的有效性
- 品牌賽事活動是怎樣“煉”成的？
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生理想信念教育策略
- 高校開展繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)存在的問題及對策
- 高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理疏導(dǎo)中的角色及其實現(xiàn)路徑
- 大學(xué)教師在學(xué)生移動學(xué)習(xí)中的角色探析
- 高職院校學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀調(diào)查
- 多校區(qū)校園文化建設(shè)中存在的問題及對策
- 網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 探析我國農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 信息化教學(xué)在中職教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢
- 電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 基于德育視角的教師資格認(rèn)定與資質(zhì)認(rèn)可
- 當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析
- 文化資本視閾下英國紳士教育研究
- 移動互聯(lián)時代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的研究
- 德育視角下的高校社團(tuán)文化建設(shè)研究
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃有效對策研究
- 新形勢下高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作開展探析
- “大學(xué)工”模式下對高校校園文化活動的創(chuàng)新探索
- 淺談民俗文物與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的聯(lián)系
- 關(guān)于設(shè)計實證研究的啟示
- 中藥專業(yè)人才職業(yè)能力分析調(diào)研
- 以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試為導(dǎo)向淺談高職外科護(hù)理教學(xué)
- 新時期如何開展基層醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育工作
- 城郊被動城市化失地農(nóng)民社會適應(yīng)研究
- 性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育
- 數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)模式研究
- 高校圖書館與書商共建互惠共利
- 試論當(dāng)今高校博物館面臨的挑戰(zhàn)
- 高校官方微信公眾平臺的傳播效果實證研究
- 下頜打開度受限智障兒童矯治的個案研究
- 淺析大學(xué)生炒股的博弈心理現(xiàn)狀
- 職業(yè)院校專任教師科研倦怠現(xiàn)象及應(yīng)對措施探析
管理規(guī)劃
傳道習(xí)得
- 淺談盧梭自然主義教育思想對現(xiàn)代教育的啟示
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生參與師生互動的積極性
- 思想政治課教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的做法
- 基于興趣教學(xué)法的小學(xué)“品德與生活”教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的聽講習(xí)慣
- 試論語文教學(xué)中散文的藝術(shù)研究
- 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同
- 八年級古詩文誦讀教學(xué)對學(xué)生情操的培養(yǎng)策略探析
- 小學(xué)語文精讀課教學(xué)中提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)參與度的教學(xué)策略
- 如何高效進(jìn)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 新課標(biāo)背景下提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略
- 論小學(xué)語文教學(xué)課堂氣氛的營造
- “教師口語”課程教學(xué)改革探究
- 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 分析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 以導(dǎo)促學(xué)，減負(fù)增效
- 淺談音樂元素與小學(xué)數(shù)學(xué)的融合
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力的對策
- 巧用電子白板優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂之我見
- 音符與音標(biāo)的交織
- 探究如何運(yùn)用趣味寫作提高小學(xué)生英語寫作能力
- 漢語成語的英譯技巧
- 淺談如何在初中英語中應(yīng)用創(chuàng)新型作業(yè)
- 淺談中學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 淺談在初中歷史教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用漫畫形式
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的“偏差”現(xiàn)象及防偏措施分析
- 略談生物教學(xué)中學(xué)生兩種能力的培養(yǎng)
- 芻議如何合理運(yùn)用游戲進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)
- 高職學(xué)前教育如何加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
- 淺談高考美術(shù)色彩教學(xué)策略
- 家庭熏陶：不應(yīng)遺忘的美育角落
- 與自然為伴
- 日本高中教育與大學(xué)教育的連接
- 在活動中培養(yǎng)幼兒社會交往能力
教改課改
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于問題驅(qū)動的高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究
- 基于分層教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探討
- 基于卓越工程師培養(yǎng)計劃的專業(yè)英語教學(xué)模式研究
- 多媒體語境下的高職英語詞匯教學(xué)
- “輸出驅(qū)動假設(shè)”視閾下的高職英語教學(xué)及實踐探索
- 高校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革的對策探究
- 實景教學(xué)在藥品微生物檢測技術(shù)課程中的應(yīng)用分析
- 慕課與翻轉(zhuǎn)課堂在生物化學(xué)教學(xué)中的聯(lián)合應(yīng)用
- “汽車底盤構(gòu)造與維修”教學(xué)模式研究與實踐
- 以需求為導(dǎo)向的女大學(xué)生形體藝術(shù)類體育課程的創(chuàng)新與設(shè)計
- 翻轉(zhuǎn)課堂在農(nóng)業(yè)氣象學(xué)實驗課教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 電子仿真技術(shù)在課程群建設(shè)中的應(yīng)用
- 微課在高職市場營銷課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目管理在高職精品課程建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 森林保護(hù)專業(yè)“森林病理學(xué)”實驗課程體系改革的幾點思考
- 淺析中職學(xué)校校企合作模式
- 基于CAPD模式的“綜合日語”教學(xué)探索