龍曉燕

摘 要：隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，高校思想政治教育工作面臨新的形勢，教育實效性得到提升，教育內容更加豐富，教育方式具有全新性和現(xiàn)代化特征。本文從多角度對網(wǎng)絡文化對高校思想政治教育工作的影響進行闡述，為高校思想政治教育提供新的教育路徑。

關鍵詞：網(wǎng)絡文化；思想政治教育；影響

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B

網(wǎng)絡成為當前新的文化傳播途徑，其開放性和參與性拓寬了文化傳播渠道，也極大地影響到文化傳播的內容。多形式的網(wǎng)絡語言、元化思想觀念的傳播，改變了人們以往的價值觀。

對高校思想政治教育而言，網(wǎng)絡具有雙重功能，既需要迎接前所未有的挑戰(zhàn)，又需要創(chuàng)造新的發(fā)展空間。

在網(wǎng)絡文化發(fā)展日益成熟的背景下，高校思想政治教育前途光明，機遇必然遠遠大過挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡文化給高校思想政治教育帶來的機遇

1.突破了時空界限

在網(wǎng)絡出現(xiàn)以前，教室和辦公室作為傳統(tǒng)思想政治教育的特定空間，為了解受教育者思想情況提供便利；同 時，由于時間地點的局限，它所產(chǎn)生的教育效果也是有限的。

網(wǎng)絡的快速發(fā)展將高校思想政治教育工作帶入一個全新領域， BBS、微信公眾平臺等的相繼開設，可對學生的思想狀況以及面臨的各種問題進行了解疏導。

對教育者和受教育者而言，網(wǎng)絡就是相互之間實現(xiàn)無限溝通的大平臺，這個平臺從空間和時間的角度對思想政治教育進行了拓展。

2.擴大了影響力

大學生社會化的推進是高校教育的重要一環(huán)，學生應努力學習知識與技能，提升自身適應社會的能力，培養(yǎng)終身學習意識，為今后步入社會奠定良好的基礎。網(wǎng)絡時代改變了傳統(tǒng)大學生社會化教育僅局限于學校和家庭的模式，對于大學生來說，網(wǎng)絡資源已是新的學習資源，高校應充分利用好社會教育資源，為更好地推動高校教育工作而努力。

3.提升了時效性

網(wǎng)絡能夠以快捷和便利的方式為師生進行平等的雙向交流架起橋梁，在這種狀態(tài)下，學生極易把自己的真實思想與情感向教師傾訴。在網(wǎng)絡空間中，教育者與受教育者展開平等和民主的雙向溝通，廣泛性和深入性充分融在這種交流方式之中，這大大改善了傳統(tǒng)教育中教育者與受教育者的關系。

4.增強了吸引力

傳統(tǒng)的灌輸式教學模式讓學生感到乏味和枯燥，受教育者的興趣很難被激發(fā)，并很難做到與教育者產(chǎn)生共鳴。網(wǎng)絡文化環(huán)境下的教育內容有助于激發(fā)受教育者的興趣。同時教育者在網(wǎng)上可與受教育者以匿名的方式進行交流，這有利于解除學生的約束和壓力，使學生易于接受教育者的引導，從而使教育者和受教育者在平等民主的狀態(tài)下展開對話，使教育內容更加生動和直觀，更加富有思想性和趣味性，從而使融入大學生網(wǎng)絡活動的教育內容更具適應性和廣泛性，也更具吸引力。

二、網(wǎng)絡文化給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

1.大學生身心健康受到影響

網(wǎng)絡具有隱蔽性，不健康的信息和低級趣味的網(wǎng)絡游戲的散布，嚴重影響了青少年的身心健康。海量的網(wǎng)絡信息提高了大學生對網(wǎng)絡的依賴程度，同時也為抄襲他人作品帶來便利，這對大學生的創(chuàng)造性發(fā)展具有抑制作用。

據(jù)一份相關調查資料顯示，上網(wǎng)聊天和玩游戲的學生約占57%，而在寫論文或學習報告時會上網(wǎng)抄襲的學生占到58%?；ヂ?lián)網(wǎng)具有隱蔽性和復雜性，這為不道德者隱瞞事實、對虛假信息進行傳播提供了便利，嚴重敗壞了社會風氣。

一些學生防范意識差，加之缺乏經(jīng)驗，往往容易上當受騙，長此以往，其身心健康將會受到影響。

2.傳統(tǒng)教育模式面臨考驗

在互聯(lián)網(wǎng)技術深入發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡媒體對大學生的影響越來越大，網(wǎng)絡帶來的全新的、廣闊的文化空間大大激發(fā)了大學生的求知欲，大學生通過網(wǎng)絡獲取知識信息的能力也逐步提高。

網(wǎng)絡文化的快速發(fā)展給高校教育觀念、教育方法、教育內容等方面帶來了巨大的沖擊。傳統(tǒng)的單一式、封閉式、說教式教育觀念已不適應時代發(fā)展要求，因此，應將以往被動式、單向灌輸?shù)慕逃椒ㄞD變?yōu)橹鲃拥碾p向互動交流模式。

3.教育過程復雜化

對思想政治教育工作者而言，報紙和電視等是其獲取傳統(tǒng)信息的基本路徑，而客觀因素往往制約著教師對信息的獲取。在高校思想政治教育工作中運用網(wǎng)絡這個工具，會使所獲得的信息更具復雜性和多樣性，因此篩選和甄別信息極為必要。

大學生富有朝氣，具有活躍的思想，容易接受新鮮事物，因此，對新情況、新問題以及對當代大學生心理特點進行研究成為思想政治教育工作者的必然之舉，以更好地及時地指導學生解決問題。這在無形中提高了對高校思想政治教育工作者的要求。

教育工作者必須對自身的觀念進行及時更新，掌握新時代大學生的特點，做到有的放矢，這有利于教育者的指導作用和教育作用的更好發(fā)揮。

網(wǎng)絡文化的豐富多彩，對大學生具有強烈的吸引力，當今社會存在多元價值觀，加之文化的沖突和融合并存，使得網(wǎng)絡上有關高校思想的競爭和沖突加劇，從而導致思想政治教育工作的復雜性和不可控性加大。

4.方式和手段多樣化

思想政治教育工作者在傳統(tǒng)的教育工作中具有優(yōu)勢地位，個人威信容易樹立，容易獲得學生的尊重；而受教育者往往處于封閉環(huán)境中，對教育者的灌輸內容只能無條件地接受，對教師的權威易于認可。

在信息網(wǎng)絡應用日益深入的背景下，教育者的信息和權威地位優(yōu)勢不再，網(wǎng)絡成為學生獲取所需信息的新渠道，而且教育理念的更新將是必然的趨勢，這會重新定位師生的角色。

隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，學習內容等諸多方面將會在無形中發(fā)生變化，高校思想政治教育工作者應對這一點具有清醒的認識，把自身思想政治素質的提高放在首位，明確自己的政治信仰，擺正政治方向，增強政治責任感，從思想高度對西方意識形態(tài)侵蝕我國文化現(xiàn)象進行堅決的抵制。因此，高校思想政治工作者要嚴格要求自己，把自己鍛造成真正的網(wǎng)絡專家，把網(wǎng)絡當作自己的工具，與大學生實現(xiàn)平等的思想交流，充分發(fā)揮自己的引導作用，與學生真誠交換意見，實現(xiàn)彼此之間的相互啟發(fā)和學習。

綜上所述，從整體上來看，在網(wǎng)絡文化背景下，機遇和挑戰(zhàn)同時存在于高校思想政治教育之中；主流與多元文化在網(wǎng)絡環(huán)境中并存，許多新的課題擺在網(wǎng)絡思想政治教育工作者面前，需要高校進行解決。

因此，我們必須趨利避害，并把它貫穿于教育進程中，在使教育力度不斷加強大的同時，推進有效管理，注重加強創(chuàng)新研究網(wǎng)絡思想政治教育，從而充分利用網(wǎng)絡的正向作用，更好地服務于思想政治教育工作，立足于實踐，實現(xiàn)創(chuàng)新高校思想政治教育目標。

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