名師在線
課題研究
課堂探微
教學(xué)研究
- 高中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題探究能力的策略分析
- 基于“教—學(xué)—評(píng)一致性”的高中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
——以“DNA的結(jié)構(gòu)”為例 - 口語(yǔ)能力構(gòu)念及口試任務(wù)設(shè)計(jì)
- 計(jì)算思維在初中信息技術(shù)課堂中的培養(yǎng)策略研討
——以閩教版教材為例 - 新課程改革背景下提高高中生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)研究
- 圖像模態(tài)在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的意義、問(wèn)題及應(yīng)用策略
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)讀技能的共性與差異性探究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的教材文本解讀與再構(gòu)