名師在線
課題研究
課堂探微
教學(xué)案例
- 指向科學(xué)思維培養(yǎng)的高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下高中物理生活化教學(xué)模式優(yōu)化策略
- 促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的議題式課堂實(shí)踐
——以“始終堅(jiān)持以人民為中心”為例 - 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中概念圖的有效應(yīng)用
- 談高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)
——以原電池的工作原理及應(yīng)用為例 - 關(guān)注個(gè)性成長(zhǎng) 提升初中生的數(shù)學(xué)探究能力
- 新課程改革背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂中化學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
——以“乙醇的性質(zhì)”教學(xué)為例
教學(xué)研究
- 高考書面表達(dá)讀后續(xù)寫教學(xué)反撥及啟發(fā)
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂教學(xué)的“三部曲”
——以仁愛(ài)版九年級(jí)Unit 5 Topic 1 Section A為例 - 高中思想政治教學(xué)中時(shí)政資源的應(yīng)用
——以習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話為指導(dǎo) - 初中歷史教學(xué)中學(xué)生時(shí)空觀念素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)插上興趣的翅膀
- 基于區(qū)域認(rèn)知的高中地理教材圖像系統(tǒng)的教學(xué)研究
——以人教版必修3“流域的綜合開(kāi)發(fā)”為例