2021年1期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)以服務(wù)教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)為宗旨；突出學(xué)術(shù)性、師范性和地域性的辦刊特色。
開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
哲學(xué)·歷史
古代文學(xué)研究
語(yǔ)言學(xué)研究
- 流行語(yǔ)“寶藏XX”語(yǔ)義泛化及流行研究
- 基于“三美”論的李煜《虞美人》兩英譯本比較研究
- 《活著》中前景化語(yǔ)言英譯研究
- 司顯柱翻譯研究綜述
- 網(wǎng)絡(luò)交際中“哈”字的使用
- 《水滸傳》英譯本中魯智深人物形象的再現(xiàn)
——以沙博理英譯本為例 - 裁定書的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)分析
- 試論語(yǔ)義的模糊性與精確性的相互轉(zhuǎn)化
- 偏義復(fù)詞“舍得”研究分析
- 直播帶貨話語(yǔ)中言據(jù)性的使用及身份構(gòu)建作用
- 體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)視野下旅游網(wǎng)站新聞標(biāo)題英譯
——以“仙境張家界”英文網(wǎng)為例 - 關(guān)聯(lián)理論視角下《致命女人》字幕翻譯策略分析
- 翻譯改寫理論指導(dǎo)下《房兵曹胡馬》英譯本研究
- 許淵沖翻譯研究綜述
- 釋意理論在文學(xué)翻譯中的體現(xiàn)
——以孫致禮《諾桑覺寺》（節(jié)選）譯本為例 - 江淮官話無為方言“子”詞綴的研究
- 淺析錢歌川翻譯思想及方法
- “三美論”可行性分析
——以《一朵紅紅的玫瑰》兩個(gè)中譯本為例 - 長(zhǎng)治潞州區(qū)方言陰陽(yáng)去合流原因研究
- 《韻補(bǔ)正》“不合者”研究
高等教育
- 英語(yǔ)專業(yè)項(xiàng)目依托課程學(xué)生感知的教師支持研究
- 自媒體時(shí)代高校外語(yǔ)專業(yè)思辨路徑研究
——以河南省高校為例 - 獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高?！?434”經(jīng)典詩(shī)詞心理育人模式構(gòu)建
- “工具性”與“人本化”：大數(shù)據(jù)支持下高校教學(xué)管理的信息化轉(zhuǎn)型
- 新時(shí)代高校勞動(dòng)教育實(shí)踐路徑探析
- 新形勢(shì)下廣西高校建檔立卡學(xué)生精準(zhǔn)資助模式研究
- 財(cái)務(wù)共享背景下會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論視域下大學(xué)生榜樣教育效應(yīng)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)選修課學(xué)習(xí)情況與對(duì)策研究
——以烏魯木齊職業(yè)大學(xué)為例 - 應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)專業(yè)翻譯教育的生態(tài)譯學(xué)反思
職業(yè)教育
- 侗族地域文化融入高職院校文化建設(shè)實(shí)踐探索
- 新常態(tài)下技工院校人力資源管理水平提升策略研究
- 微課在高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及創(chuàng)新應(yīng)用探索
——以江蘇旅游職業(yè)學(xué)院國(guó)際商務(wù)學(xué)院為例 - 公共關(guān)系實(shí)務(wù)在線開放課程建設(shè)研究與實(shí)踐
- 基于中高職學(xué)前教育專業(yè)課程銜接的“學(xué)分銀行”評(píng)價(jià)體系建設(shè)
——以太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例 - 校企合作視角下民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)人才培養(yǎng)
- 慕課在體育院校理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校貫通生學(xué)習(xí)倦怠干預(yù)策略研究
- 新形勢(shì)下高職藝術(shù)院校行政管理創(chuàng)新路徑探析
教育學(xué)·心理學(xué)
思政教育
- 高校學(xué)生思政工作中“三全育人”體系的構(gòu)建實(shí)踐研究
- 高校二級(jí)黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的路徑探析
- 高校思想政治教育中提升學(xué)生獲得感的重要價(jià)值與有效路徑
- 新時(shí)代高校學(xué)生社團(tuán)思想政治教育實(shí)施路徑研究
- 提升高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感認(rèn)同度的對(duì)策
- 關(guān)于地方歷史文化資源如何有機(jī)融入思想政治理論課的思考
——以鞍山地區(qū)為例 - “焦裕祿精神”翻譯與廉潔教育途徑創(chuàng)新
- 基于書院制的“三全育人”工作機(jī)制研究
- 職業(yè)技術(shù)院校受資助學(xué)生“4+4”思政教育方法分析與研究
- 積極心理學(xué)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀影響研究綜述
- 高職院校學(xué)生黨建工作的特點(diǎn)和對(duì)策研究
基礎(chǔ)教育
- 民族地區(qū)普惠性幼兒園的社會(huì)期待研究
- 課外補(bǔ)習(xí)對(duì)初中生課業(yè)壓力的影響研究
——基于CEPS（2013—2014）實(shí)證分析 - 特色背景下幼兒園園本課程開發(fā)的思考
- 新課程背景下語(yǔ)文課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問策略的有效性探究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)效果探究
- 數(shù)學(xué)教材中習(xí)題的功能及應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的多樣性設(shè)計(jì)探究
- 語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)的運(yùn)用
- 群體動(dòng)力學(xué)視域下小學(xué)教研影響因素探析
經(jīng)濟(jì)·法律·社會(huì)
- 生態(tài)文明視域下生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展研究
——以成都蒲江為例 - 電子商務(wù)與快遞物流協(xié)同運(yùn)行的機(jī)制研究
- 閩南地區(qū)中小企業(yè)安全文化培育之探討
- 我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)虛假藥品廣告行政監(jiān)管問題及對(duì)策
- 商標(biāo)侵權(quán)案件中市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的適用
- 我國(guó)森林恢復(fù)性司法保護(hù)機(jī)制的優(yōu)化路徑研究
- 論失信被執(zhí)行人的權(quán)利保護(hù)
- 河長(zhǎng)制：中國(guó)污染治理的法治創(chuàng)新
- 開展人身?yè)p害賠償案件統(tǒng)一城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐探索
——以開封市禹王臺(tái)區(qū)人民法院試點(diǎn)工作為例 - 公司訴訟糾紛的處理對(duì)策論析
——以公司法與傳統(tǒng)民法的差異為視角